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@orieva Avaliação de Software Educativo
Porque escolhemos esta aplicação? Aproveitámos um trabalho realizado na cadeira de Desenvolvimento de Materiais Multimédia em  Educação uma vez que estamos familiarizados com o mesmo Temos consciência que há muito a melhorar  Desconhecíamos a existência de grelhas de avaliação que pudessem ajudar na avaliação do software Consideramos ser uma oportunidade crucial para uma análise mais correcta tanto no que se refere a aspectos pedagógicos e estruturais do software. www.ortografia.com.sapo.pt
Aspectos Técnicos www.ortografia.com.sapo.pt A utilização da aplicação é viável em função do sistema operativo e do equipamento a  que se dispõe.   A aplicação, baseada em flash , não requer uma instalação complexa do aplicativo, uma vez que a sua instalação é feita em automático através do browser da Web.
Conteúdo O conteúdo está isento de marcas de natureza ideológica e sociocultural (estereótipos, preconceitos, etc.)   A densidade de informação acessível a cada momento (em cada ecrã) não submete os utilizadores a uma carga de trabalho excessiva, prevenindo o fenómeno conhecido como "sobrecarga cognitiva".   A quantidade de informação incluída não aproveita a capacidade de armazenamento do suporte da aplicação.   www.ortografia.com.sapo.pt
Aspectos Pedagógicos A aplicação permite uma utilização diferenciada de acordo com a especificidade de estilos cognitivos e de aprendizagem diferenciados promovendo ainda  uma utilização curricular de natureza transdisciplinar.   A aplicação não oferece grandes diferenças nas  formas de acesso e exploração da informação não promovendo  a manutenção de índices elevados de motivação no utilizador. www.ortografia.com.sapo.pt
interface gráfica A interface utiliza objectos (ícones, botões, ilustrações) familiares ao utilizador.   Os efeitos visuais e os sonoros poderiam ser melhorados no que diz respeito à facilidade na aprendizagem.   www.ortografia.com.sapo.pt
Interactividade A aplicação incentiva uma postura activa e interactiva por parte dos utilizadores. A aplicação poderia oferecer maior informação a nível visual sobre os eventos. www.ortografia.com.sapo.pt
Ferramentas de exploração O sistema reduz ao mínimo a possibilidade do utilizador se sentir "desorientado" e de se sentir "perdido" no seio da informação disponível. A aplicação não inclui um sistema de registo de notas que podem ser utilizadas posteriormente nem inclui a possibilidade de imprimir a informação, no todo ou em parte. www.ortografia.com.sapo.pt
Usabilidade A aplicação satisfaz as necessidades educativas que motivaram a sua realização.   A aplicação permite adaptação para satisfazer as necessidades de diferentes tipos de utilizadores.   O seu uso traz vantagens relativamente a outros meios alternativos e permite o melhoramento do rendimento académico dos alunos que a usam.   A aplicação tem um tempo de aprendizagem curto e é fácil de usar.   A aplicação não permite escolhas de níveis diferentes de informação. www.ortografia.com.sapo.pt

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  • 1. @orieva Avaliação de Software Educativo
  • 2. Porque escolhemos esta aplicação? Aproveitámos um trabalho realizado na cadeira de Desenvolvimento de Materiais Multimédia em Educação uma vez que estamos familiarizados com o mesmo Temos consciência que há muito a melhorar Desconhecíamos a existência de grelhas de avaliação que pudessem ajudar na avaliação do software Consideramos ser uma oportunidade crucial para uma análise mais correcta tanto no que se refere a aspectos pedagógicos e estruturais do software. www.ortografia.com.sapo.pt
  • 3. Aspectos Técnicos www.ortografia.com.sapo.pt A utilização da aplicação é viável em função do sistema operativo e do equipamento a que se dispõe.   A aplicação, baseada em flash , não requer uma instalação complexa do aplicativo, uma vez que a sua instalação é feita em automático através do browser da Web.
  • 4. Conteúdo O conteúdo está isento de marcas de natureza ideológica e sociocultural (estereótipos, preconceitos, etc.)   A densidade de informação acessível a cada momento (em cada ecrã) não submete os utilizadores a uma carga de trabalho excessiva, prevenindo o fenómeno conhecido como "sobrecarga cognitiva".   A quantidade de informação incluída não aproveita a capacidade de armazenamento do suporte da aplicação.   www.ortografia.com.sapo.pt
  • 5. Aspectos Pedagógicos A aplicação permite uma utilização diferenciada de acordo com a especificidade de estilos cognitivos e de aprendizagem diferenciados promovendo ainda uma utilização curricular de natureza transdisciplinar.   A aplicação não oferece grandes diferenças nas formas de acesso e exploração da informação não promovendo a manutenção de índices elevados de motivação no utilizador. www.ortografia.com.sapo.pt
  • 6. interface gráfica A interface utiliza objectos (ícones, botões, ilustrações) familiares ao utilizador.   Os efeitos visuais e os sonoros poderiam ser melhorados no que diz respeito à facilidade na aprendizagem.   www.ortografia.com.sapo.pt
  • 7. Interactividade A aplicação incentiva uma postura activa e interactiva por parte dos utilizadores. A aplicação poderia oferecer maior informação a nível visual sobre os eventos. www.ortografia.com.sapo.pt
  • 8. Ferramentas de exploração O sistema reduz ao mínimo a possibilidade do utilizador se sentir "desorientado" e de se sentir "perdido" no seio da informação disponível. A aplicação não inclui um sistema de registo de notas que podem ser utilizadas posteriormente nem inclui a possibilidade de imprimir a informação, no todo ou em parte. www.ortografia.com.sapo.pt
  • 9. Usabilidade A aplicação satisfaz as necessidades educativas que motivaram a sua realização.   A aplicação permite adaptação para satisfazer as necessidades de diferentes tipos de utilizadores.   O seu uso traz vantagens relativamente a outros meios alternativos e permite o melhoramento do rendimento académico dos alunos que a usam.   A aplicação tem um tempo de aprendizagem curto e é fácil de usar.   A aplicação não permite escolhas de níveis diferentes de informação. www.ortografia.com.sapo.pt