Este documento apresenta lições iniciais sobre pronomes, verbos, gramática e vocabulário em inglês. Ele introduz pronomes pessoais e conjugações verbais positivas, negativas e interrogativas para falar sobre ações como comer e beber. Também fornece exercícios para praticar essas estruturas gramaticais.
A book, AN umbrella
2- Complete as frases usando this ou that:
a) ______ is a pencil.
b) ______ are some pencils.
c) ______ is my book.
d) ______ are my books.
e) ______ is far away.
f) ______ are close to me.
3- Traduza as frases:
a) What's this? - O que é isto?
b) It's a pen - É uma caneta
c) What's that? - O que é aquilo?
d) Yes, it's a book - Sim, é um livro
e) Is this a pencil? -
Este documento fornece informações sobre pronomes pessoais, o verbo "to be" no presente e formas interrogativas, artigos definidos e indefinidos, adjetivos, plural de substantivos e o verbo "there to be" no presente.
O documento fornece instruções sobre conjugação de verbos no inglês no tempo presente simples. Ele explica as formas afirmativa, negativa e interrogativa do verbo "to be" e fornece exemplos. Além disso, apresenta exercícios para que o leitor pratique a conjugação de verbos como "to like", "to play" e "to study" no presente.
Aulas de Inglês, criativas, divertidasMaria Vieira
A União Europeia está preocupada com o aumento da desinformação online e propôs novas regras para combater as notícias falsas. As novas regras exigiriam que as plataformas de mídia social monitorassem melhor o conteúdo, aumentassem a transparência da publicidade política e fornecessem ferramentas para os usuários denunciarem conteúdo falso. A proposta precisa ser aprovada pelos Estados membros e pelo Parlamento Europeu antes de entrar em vigor.
O documento discute a importância da literacia familiar e fornece vocabulário em inglês com suas traduções para português. Ele incentiva as pessoas a apoiarem o Centro Nacional para Literatura Familiar dos EUA, que oferece programas de alfabetização para famílias em mais de 1.000 comunidades.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
O documento descreve uma dinâmica para o primeiro dia de aula chamada "Quem sou eu?", na qual os alunos recebem cartões com figuras e devem adivinhar uns dos outros dizendo "Eu sou Fulano e sou uma bola". A dinâmica ajuda os alunos a aprenderem os nomes uns dos outros e também pode ser usada para revisar vocabulário básico.
O documento apresenta os principais cumprimentos e despedidas em inglês de acordo com o horário do dia, como "Good Morning", "Good Afternoon" e "Good Night". Também explica formas de tratamento como "Mr.", "Mrs." e "Ms." e como se apresentar e perguntar o nome de alguém. Por fim, introduz os pronomes pessoais e o verbo "to be" na forma afirmativa e negativa.
A book, AN umbrella
2- Complete as frases usando this ou that:
a) ______ is a pencil.
b) ______ are some pencils.
c) ______ is my book.
d) ______ are my books.
e) ______ is far away.
f) ______ are close to me.
3- Traduza as frases:
a) What's this? - O que é isto?
b) It's a pen - É uma caneta
c) What's that? - O que é aquilo?
d) Yes, it's a book - Sim, é um livro
e) Is this a pencil? -
Este documento fornece informações sobre pronomes pessoais, o verbo "to be" no presente e formas interrogativas, artigos definidos e indefinidos, adjetivos, plural de substantivos e o verbo "there to be" no presente.
O documento fornece instruções sobre conjugação de verbos no inglês no tempo presente simples. Ele explica as formas afirmativa, negativa e interrogativa do verbo "to be" e fornece exemplos. Além disso, apresenta exercícios para que o leitor pratique a conjugação de verbos como "to like", "to play" e "to study" no presente.
Aulas de Inglês, criativas, divertidasMaria Vieira
A União Europeia está preocupada com o aumento da desinformação online e propôs novas regras para combater as notícias falsas. As novas regras exigiriam que as plataformas de mídia social monitorassem melhor o conteúdo, aumentassem a transparência da publicidade política e fornecessem ferramentas para os usuários denunciarem conteúdo falso. A proposta precisa ser aprovada pelos Estados membros e pelo Parlamento Europeu antes de entrar em vigor.
O documento discute a importância da literacia familiar e fornece vocabulário em inglês com suas traduções para português. Ele incentiva as pessoas a apoiarem o Centro Nacional para Literatura Familiar dos EUA, que oferece programas de alfabetização para famílias em mais de 1.000 comunidades.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
O documento descreve uma dinâmica para o primeiro dia de aula chamada "Quem sou eu?", na qual os alunos recebem cartões com figuras e devem adivinhar uns dos outros dizendo "Eu sou Fulano e sou uma bola". A dinâmica ajuda os alunos a aprenderem os nomes uns dos outros e também pode ser usada para revisar vocabulário básico.
O documento apresenta os principais cumprimentos e despedidas em inglês de acordo com o horário do dia, como "Good Morning", "Good Afternoon" e "Good Night". Também explica formas de tratamento como "Mr.", "Mrs." e "Ms." e como se apresentar e perguntar o nome de alguém. Por fim, introduz os pronomes pessoais e o verbo "to be" na forma afirmativa e negativa.
Encontro de miniaturistas no Arrábida Shopping em Porto em 5 de março de 2011. O grupo incluiu Cristina, Maria, Cecília, Carla, Anabela, Selminha e Biby. Eles compartilharam fotos de suas miniaturas recentes, como cozinhas, telhas, jarras e berços. Uma nova membro, Maria, se juntou ao grupo. Eles desfrutaram de crepes e gelados.
O documento fornece informações sobre um material de estudos para o concurso do BNDES em 2013 elaborado pelo professor Edgar Abreu. O material contém apostilas sobre matemática financeira detalhando conceitos, taxas de juros, capitalização e desconto. A apostila é oferecida gratuitamente e foi elaborada com base no último edital do BNDES de 2012.
O documento descreve as principais funções e comandos do OpenOffice Writer, um processador de texto livre e gratuito. Em três frases ou menos, o documento explica como iniciar o Writer, salvar arquivos, formatar texto e páginas, inserir figuras e tabelas, verificar a ortografia e imprimir documentos.
1) O documento apresenta uma introdução aos pronomes pessoais em inglês, incluindo eu, você, ele, ela, nós, vocês e eles. 2) Em seguida, explica o verbo "to be" no presente, incluindo suas formas afirmativa, negativa e interrogativa. 3) Por fim, discute outros tópicos gramaticais como artigos, adjetivos, pluralização e possessivos.
Presentation Nightingale English Course Portuguese Revised EssTed Nightingale
O documento discute quatro opções para aprender inglês de forma rápida e eficiente: English Sentence Structure foca na gramática; Business English no inglês comercial; Top Notch e Summit na comunicação do dia-a-dia; e The Way ensina inglês através da Bíblia.
O CorelDraw é um programa de desenho vetorial usado para criar layouts de banners, panfletos e cartões. Ele oferece ferramentas como retângulo, elipse, polígono e formas básicas para desenhar objetos, além de opções de preenchimento, zoom e seleção.
Here are the answers to the exercises from Lesson 1 in English:
1. I like to drink coffee in the morning.
2. I speak Portuguese every day.
3. I drink milk at night.
4. I never eat cheese at night.
5. Sometimes I eat bread in the morning.
Here are the answers in Portuguese:
1. Eu sempre falo inglês de manhã.
2. Eu falo inglês com meu pai o dia todo.
3. Eu gosto de falar português com seu pai.
4. Eu gosto de falar com você.
5. Eu gosto de com
O documento resume as principais características e aplicativos do sistema operacional Ubuntu. Em particular, ele descreve que o Ubuntu é um sistema operacional gratuito baseado em Linux, que vem com vários aplicativos de produtividade e mídia semelhantes aos encontrados no Windows e Mac. Ele também explica como instalar programas adicionais e usar recursos como área de trabalho, navegador de arquivos e terminal.
O documento descreve a história da internet, desde sua criação como uma rede de computadores militares dos EUA até se tornar uma rede global comercial. Ele explica que a internet começou a ser disponibilizada para universidades na década de 1960 e recebeu o nome "internet" nessa época. Também credita Paul Baran como um dos criadores da internet por ter proposto uma rede descentralizada em 1964.
O documento fornece um resumo sobre o Excel 2010, incluindo sua interface, funções básicas como entrada de dados, formatação de células, inserção de fórmulas e funções, além de recursos como congelamento de painéis e referências relativas. O documento explica como criar e salvar planilhas no Excel, realizar cálculos com operadores e funções e formatar a aparência da planilha.
O documento fornece uma introdução sobre computadores, hardware, software e o sistema operacional Windows XP. Ele define conceitos-chave como informática, hardware, software, sistemas operacionais e aplicativos. Também descreve componentes do hardware como CPU, memória e periféricos, além de recursos básicos do Windows XP como área de trabalho, barra de tarefas e menus iniciar, Meu Computador e Meus Documentos.
O documento discute as redes de computadores, definindo-as como uma ligação entre dois ou mais computadores que permite a troca e compartilhamento de informações. Ele descreve os principais meios de transmissão de dados em redes, como cabos, fibra óptica, rádio e satélite, e os tipos de redes como LAN, MAN e WAN. O documento também apresenta os principais equipamentos de rede, como hubs, switches e roteadores.
O documento apresenta um módulo introdutório de uma apostila de inglês. Ele discute a importância do inglês na sociedade moderna e apresenta alguns elementos básicos da língua como saudações, alfabeto, números e perguntas comuns em cadastros.
Caderno do Aluno Inglês 8 série vol 1 2014-2017Diogo Santos
The document provides an introduction to an English textbook for 8th grade/9th year students in Brazil, discussing the learning targets covered in the book, which include summarizing different text types, completing biographical forms, researching famous inventors, and working collaboratively. It also lists the names of government education officials in São Paulo and introduces the themes of biographies of remarkable people and famous inventors and their inventions.
Encontro de miniaturistas no Arrábida Shopping em Porto em 5 de março de 2011. O grupo incluiu Cristina, Maria, Cecília, Carla, Anabela, Selminha e Biby. Eles compartilharam fotos de suas miniaturas recentes, como cozinhas, telhas, jarras e berços. Uma nova membro, Maria, se juntou ao grupo. Eles desfrutaram de crepes e gelados.
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1) O documento apresenta uma introdução aos pronomes pessoais em inglês, incluindo eu, você, ele, ela, nós, vocês e eles. 2) Em seguida, explica o verbo "to be" no presente, incluindo suas formas afirmativa, negativa e interrogativa. 3) Por fim, discute outros tópicos gramaticais como artigos, adjetivos, pluralização e possessivos.
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Here are the answers to the exercises from Lesson 1 in English:
1. I like to drink coffee in the morning.
2. I speak Portuguese every day.
3. I drink milk at night.
4. I never eat cheese at night.
5. Sometimes I eat bread in the morning.
Here are the answers in Portuguese:
1. Eu sempre falo inglês de manhã.
2. Eu falo inglês com meu pai o dia todo.
3. Eu gosto de falar português com seu pai.
4. Eu gosto de falar com você.
5. Eu gosto de com
O documento resume as principais características e aplicativos do sistema operacional Ubuntu. Em particular, ele descreve que o Ubuntu é um sistema operacional gratuito baseado em Linux, que vem com vários aplicativos de produtividade e mídia semelhantes aos encontrados no Windows e Mac. Ele também explica como instalar programas adicionais e usar recursos como área de trabalho, navegador de arquivos e terminal.
O documento descreve a história da internet, desde sua criação como uma rede de computadores militares dos EUA até se tornar uma rede global comercial. Ele explica que a internet começou a ser disponibilizada para universidades na década de 1960 e recebeu o nome "internet" nessa época. Também credita Paul Baran como um dos criadores da internet por ter proposto uma rede descentralizada em 1964.
O documento fornece um resumo sobre o Excel 2010, incluindo sua interface, funções básicas como entrada de dados, formatação de células, inserção de fórmulas e funções, além de recursos como congelamento de painéis e referências relativas. O documento explica como criar e salvar planilhas no Excel, realizar cálculos com operadores e funções e formatar a aparência da planilha.
O documento fornece uma introdução sobre computadores, hardware, software e o sistema operacional Windows XP. Ele define conceitos-chave como informática, hardware, software, sistemas operacionais e aplicativos. Também descreve componentes do hardware como CPU, memória e periféricos, além de recursos básicos do Windows XP como área de trabalho, barra de tarefas e menus iniciar, Meu Computador e Meus Documentos.
O documento discute as redes de computadores, definindo-as como uma ligação entre dois ou mais computadores que permite a troca e compartilhamento de informações. Ele descreve os principais meios de transmissão de dados em redes, como cabos, fibra óptica, rádio e satélite, e os tipos de redes como LAN, MAN e WAN. O documento também apresenta os principais equipamentos de rede, como hubs, switches e roteadores.
O documento apresenta um módulo introdutório de uma apostila de inglês. Ele discute a importância do inglês na sociedade moderna e apresenta alguns elementos básicos da língua como saudações, alfabeto, números e perguntas comuns em cadastros.
Caderno do Aluno Inglês 8 série vol 1 2014-2017Diogo Santos
The document provides an introduction to an English textbook for 8th grade/9th year students in Brazil, discussing the learning targets covered in the book, which include summarizing different text types, completing biographical forms, researching famous inventors, and working collaboratively. It also lists the names of government education officials in São Paulo and introduces the themes of biographies of remarkable people and famous inventors and their inventions.
1. LESSON ONE
PRONOUNS
I (ái ) – Eu. It (it) – Ele / Ela (objetos e animais).
You (iú) – Você. We (uí) – Nós.
He (ri) – Ele. You (iú) – Vocês.
She (xi) – Ela. They (dhêi) – Eles / Elas.
VERBS
To drink (tú dhrínk) – Beber / Tomar.
To eat (tú ít) – Comer.
GRAMMAR
Positive
I eat (ái ít) – Eu como. I drink (ái dhrínk) – Eu bebo.
You eat (iú it) – Você come. You drink (iú dhrínk) – Você bebe.
He eats (rí íts) – Ele come. He drinks (rí dhrínks) – Ele bebe.
She eats (xí íts) – Ela come. She drinks (xí dhrínks) – Ela bebe.
It eats (it íts) – Ele / Ela come. It drinks (it dhrínks) – Ele / Ela bebe.
We eat (uí ít) – Nós comemos. We drink (uí dhrínk) – Nós bebemos.
You eat (iú ít) – Vocês comem. You drink (iú dhrink) – Vocês bebem.
They eat (dhêi ít) – Eles / Elas comem. They drink (dhêi dhrínk) – Eles / Elas bebem.
O verbo auxiliar “DO” é usado para conjugar os verbos principais nas formas negativa e
interrogativa. Este é usado com os seguintes pronomes: I, YOU, WE, THEY. Para os pronomes
da terceira pessoa ou seja HE (ele), SHE (ela) e IT (objetos e animais) o verbo auxiliar passa a
ser “DOES”. Quando usado como verbo auxiliar não possui tradução no português.
DO NOT (dú nát) DOES NOT ( dãs nát)
DON’T (don’t) DOESN’T (dãsant)
DO NOT = DON’T DOES NOT = DOESN’T
Interrogative
Do I eat ? – Eu como ? Do I drink ? – Eu bebo ?
Do you eat ? – Você come ? Do you drink ? – Você bebe ?
Does he eat ? – Ele come ? Does he drink ? – Ele bebe ?
Does she eat ? – Ela come ? Does she drink ? – Ela bebe ?
Does it eat ? – Ele/Ela come ? Does it drink ? – Ele/Ela bebe ?
Do we eat ? – Nós comemos ? Do we drink ? – Nós bebemos ?
Do you eat ? – Vocês comem ? Do you drink ? – Vocês bebem ?
Do they eat ? – Eles/Elas comem ? Do they drink ? – Eles/Elas bebem ?
1
2. Negative
I don’t eat – Eu não como. I don’t drink – Eu não bebo.
You don’t eat – Você não come. You don’t drink – Você não bebe.
He doesn’t eat – Ele não come. He doesn’t drink – Ele não bebe.
She doesn’t eat – Ela não come. She doesn’t drink – Ela não bebe.
It doesn’t eat – Ele/Ela não come. It doesn’t drink – Ele/Ela não bebe.
We don’t eat – Nós não comemos. We don’t drink – Nós não bebemos.
You don’t eat – Vocês não comem. You don’t drink – Vocês não bebem.
They don’t eat – Eles/Elas não comem. They don’t drink – Eles/Elas não bebem.
Negative Interrogative
Don’t I eat ? – Eu não como ? Don’t I drink ? – Eu não bebo ?
Don’t you eat ? – Você não come ? Don’t you drink ? – Você não bebe ?
Doesn’t he eat ? – Ele não come ? Doesn’t he drink ? – Ele não bebe ?
Doesn’t she eat ? – Ela não come ? Doesn’t she drink ? – Ela não bebe ?
Doesn’t it eat ? – Ele/Ela não come ? Doesn’t it drink ? – Ele/Ela não bebe ?
Don’t we eat ? – Nós não comemos ? Don’t we drink ? – Nós não bebemos ?
Don’t you eat ? – Vocês não comem ? Don’t you drink ? – Vocês não bebem ?
Don’t they eat ? – Eles/Elas não comem ? Don’t they drink ? – Eles/Elas não bebem ?
VOCABULARY
Coffee (kófi) – café. Today (tudei) – hoje.
Beer (bíir) – cerveja. And (end) – e.
Juice (djuic) – suco. With (uith) – com.
Milk (milk) – leite. Meat (mít) – carne.
Water ( uórar / uótar) – água. Fish (fích) – peixe.
Wine (uain) – vinho. Ham (rem) – presunto.
Lemonade (lémoneid) – limonada. Bread (bhréd) – pão.
Now (nau) – agora. Cheese (tchíss) – queijo.
EXAMPLES
I drink lemonade and she drinks coffee.
( Eu bebo limonada e ela bebe café ).
I don’t drink lemonade and she doesn’t drink coffee.
( Eu não bebo limonada e ela não bebe café ).
Do I drink lemonade? Does she drink coffee?
( Eu bebo limonada? Ela bebe café? ).
He drinks milk. He doesn’t drink milk. Does he drink milk?
( Ele bebe leite. Ele não bebe leite. Ele bebe leite? ).
They eat bread. They don’t eat bread. Do they eat bread?
( Eles/elas comem pão. Eles/elas não comem pão. Eles/elas comem pão? ).
You drink water. You don’t drink water. Do you drink water?
( Você bebe água. Você não bebe água. Você bebe água? )
( Vocês bebem água. Vocês não bebem água. Vocês bebem água? )
2
3. EXERCISES
1. Eu bebo, eu como, ela bebe, ela come.
__________________________________________________________________________________
2. Eu bebo leite com café. Ele bebe café com leite.
__________________________________________________________________________________
3. Eles comem peixe com carne, nós bebemos café com leite.
__________________________________________________________________________________
4. Eu bebo cerveja e vinho, elas bebem suco e limonada.
__________________________________________________________________________________
5. Eu bebo suco, ela bebe limonada agora.
__________________________________________________________________________________
6. Eu como carne, ele come presunto, nós bebemos vinho.
__________________________________________________________________________________
7. Eu bebo leite hoje. Ela bebe leite e come queijo.
__________________________________________________________________________________
8. Ele come pão com presunto e queijo.
__________________________________________________________________________________
9. Elas bebem suco, eles bebem cerveja.
__________________________________________________________________________________
10. Ela come peixe com queijo. Eu bebo suco agora.
__________________________________________________________________________________
11. Ela bebe café com leite.
__________________________________________________________________________________
12. Ele não bebe café com leite.
__________________________________________________________________________________
13. Elas não bebem café com leite.
__________________________________________________________________________________
14. Elas não bebem café com leite?
__________________________________________________________________________________
3
4. Passe as frases do exercício anterior para as formas negativas e interrogativas.
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5. LESSON TWO
VERBS
To need ( tu nid ) – precisar ( de ).
To speak ( tu spik ) – falar.
To like (tu laik) – gostar (de).
VOCABULARY
English (ínglisch) – inglês.
Portuguese (pórtuguis) – português.
Brother (bhródar) – irmão.
Sister (sistâr) – irmã.
Father (fadar) – pai.
Mother (madâr) – mãe.
Parents (pérhents) – pais.
My (mai) – meu(s), minha(s).
Your (iór, iur) – seu(s), sua(s), teu(s), tua(s).
EXPRESSIONS
Good morning (gúd mórnin) – bom dia.
Good afternoon (gúd afternun) – boa tarde.
Good evening (gúd ivinin) – boa noite (chegada).
Good night (gúd nait) – boa noite (saída).
Thank you (thenkiu) – obrigado.
Thanks (thenks) – obrigado.
You’re welcome (iur uélkam) – de nada.
Please (plís) – por favor.
GRAMMAR
I need to speak – Eu preciso falar.
She needs to speak – Ela precisa falar.
We need you – Nós precisamos de você.
I speak with you – Eu falo com você.
He speaks English with my mother – Ele fala inglês com minha mãe.
It needs to drink water now – (Ele/ela) precisa beber água agora.
I need to drink milk – Eu preciso beber leite.
You eat ham with bread – Você come presunto com pão.
You eat ham with bread – Vocês comem presunto com pão.
You drink wine – Você bebe vinho.
You drink wine – Vocês bebem vinho.
She needs to speak English with you – Ela precisa falar inglês com você.
We don’t like to speak Portuguese – Não gostamos de falar português.
Do they like you? – Elas gostam de você?
They like you – Eles gostam de você.
English, Portuguese and I always in capital letters.
5
6. EXERCISES
1. Eu bebo, ela fala, ele come, nós precisamos.
__________________________________________________________________________________
2. Preciso falar inglês. Bom dia. Ela fala português.
__________________________________________________________________________________
3. Elas bebem suco, preciso beber leite, obrigado.
__________________________________________________________________________________
4. Precisamos comer agora. Ela come peixe e carne.
__________________________________________________________________________________
5. Preciso falar com Renato. Ela precisa falar com a Roldite.
__________________________________________________________________________________
6. Graciele precisa beber água. Preciso falar com minha irmã hoje.
__________________________________________________________________________________
7. Eu bebo café com leite, ele bebe vinho e cerveja.
__________________________________________________________________________________
8. Boa tarde, preciso beber leite, por favor.
__________________________________________________________________________________
9. Gostamos de beber água e elas leite.
__________________________________________________________________________________
10. Eu como peixe com meu pai. Ela come carne com meu irmão.
__________________________________________________________________________________
11. Precisamos falar inglês e português agora.
__________________________________________________________________________________
12. Eu falo inglês com minha irmã, e ele precisa falar inglês com você.
__________________________________________________________________________________
13. Obrigado, por favor, de nada.
__________________________________________________________________________________
14. Bom dia, eu preciso falar com você agora.
__________________________________________________________________________________
15. Boa noite, ela precisa falar com você e eu preciso falar inglês.
__________________________________________________________________________________
16. Eu bebo água, por favor, boa noite.
__________________________________________________________________________________
6
7. LESSON THREE (part A)
VERBS
To study (tu stãri) – estudar (para he/she/it “studies”).
To want (tu uant) – querer.
To work (tu uork) – trabalhar.
To smoke (tu smouk) – fumar.
To play (tu plei) – brincar, jogar, tocar.
To go (tu gou) – ir (para he/she/it “goes’).
VOCABULARY
Son (san) – filho.
Daughter (dourâr, doutâr) – filha.
Children (tchildren) – filhos, crianças.
German (dgerman) – alemão.
A (a, ei) – uma, um.
Cup (kûp) – xícara.
Of (av) – de.
Tea (tí) – chá.
Glass (gléss) – copo.
Tomorrow (tumórhou) – amanhã.
Slice (slaic) – fatia.
But (bãt) – mas.
Boy (bói) – menino, garoto.
Girl (garhl) – menina, garota.
EXAMPLES
He needs to work tomorrow morning, but he doesn’t work today.
I play with my son and with my daughter.
Sorry, but they don’t speak German.
They don’t drink coffee, they drink milk.
She wants to play with my children now.
I don’t drink beer, but he drinks beer.
I need to work, I don’t smoke, thanks.
Hello, I want to drink coffee and milk, please.
7
8. EXERCISES
1. Eu preciso trabalhar, eu não fumo, obrigado.
__________________________________________________________________________________
2. Ela quer brincar com meu filho.
__________________________________________________________________________________
3. Não querem trabalhar com minha irmã.
__________________________________________________________________________________
4. Ele precisa falar alemão com meu pai agora.
__________________________________________________________________________________
5. Elas não precisam falar com meu irmão amanhã.
__________________________________________________________________________________
6. Não tomo cerveja, ele bebe vinho.
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7. Eu bebo mas não fumo.
__________________________________________________________________________________
8. Ela quer brincar com meus filhos agora.
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9. Eu trabalho com minha mãe. Elas não trabalham com meus irmãos.
__________________________________________________________________________________
10. Ele não quer comer agora. Ela não quer beber vinho.
__________________________________________________________________________________
11. Eu brinco com meu filho e com minha filha.
__________________________________________________________________________________
12. Ela quer brincar com minha filha amanhã.
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13. Eu quero tomar uma xícara de chá por favor.
__________________________________________________________________________________
14. Eu quero comer uma fatia de pão com queijo.
__________________________________________________________________________________
15. Ela não bebe café, mas bebe chá.
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16. Nós precisamos falar com você agora.
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17. Elas falam inglês, mas eles não falam alemão.
8
9. __________________________________________________________________________________
18. Eu não preciso trabalhar agora.
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19. Ele precisa trabalhar amanhã, mas não trabalha hoje.
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20. Não brinco com meus irmãos, não fumo com seus irmãos.
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21. Ela não come pão, mas ela quer uma fatia de presunto.
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22. Ele não quer comer uma fatia de pão.
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NOTES
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10. LESSON THREE (part B)
ARTICLES
A – um, uma – usado antes de consoantes.
An – um, uma – usado antes de vogais.
The – o, os, a, as.
PREPOSITIONS
In (the) – no, nos, na, nas, dentro de.
On (the) – no, nos, na, nas, em, sobre, em cima de.
At (the) – no, nos, na, nas, em.
EXPRESSIONS
At work – no trabalho.
Home – casa, lar, para casa.
At home – em casa.
At school – na escola.
At church – na igreja.
Nice to meet you – prazer em conhecê-lo.
Excuse me – com licença.
Let’s – vamos.
Let’s go – vamos ir.
Let’s study – vamos estudar.
Let’s eat – vamos comer.
Every day – todos os dias.
EXAMPLE
Let’s work, let’s play, lets go.
Every day I go home with my father.
She studies in my house.
An apple, a car, an eraser, a boy.
I study at home, I eat at school, I work at the bank.
I work at home, I work at school, she works at the bank.
She goes with my mother, she works at school, she plays at the park.
She works at home, she works at church, she works at the park.
Let’s eat at home, let’s study at home.
10
11. VERBS
To need – precisar (de).
To have – ter, beber, comer. (para os pronomes He / She / It o verbo “have” passa a ser “has”)
To understand – entender.
To write – escrever.
To prefer – preferir.
To live – morar, viver.
To have breakfast – tomar café da manhã.
To have lunch – almoçar.
To have dinner – jantar.
VOCABULARY
Over here , here– aqui.
Over there, there – lá, ali.
Now – agora.
Tomorrow – amanhã.
Apple – maçã.
Sugar – açúcar.
Sweetener – adoçante.
Glass, glasses – copo, copos, óculos.
Cup – xícara.
Bottle – garrafa.
Yes – sim.
No – não.
Child – criança.
Children – crianças, filhos.
Market – mercado.
Portuguese – português.
EXPRESSIONS
How are you ?– Como vai você ? Como está você ?
I’m fine thanks – Vou bem obrigado; estou bem obrigado.
Sorry – desculpe; sinto muito.
Hello – alô, olá.
So, so – mais ou menos.
Breakfast – café da manhã.
Lunch – almoço.
Dinner – jantar.
Sorry (sóurhi) – desculpe.
Good-bye (gudbai) – tchau.
Bye-bye (bai-bai) – tchau.
Excuse me (eskiusmi) – desculpe, com licença.
In the morning (in dhâ mórnin) – de manhã.
In the afternoon (in dhâ afternun) – de tarde.
In the evening (in dhâ ivinin) – de noite, à noite (noitinha).
At night (ét nait) – de noite, à noite.
11
12. EXERCISES
1. Vamos estudar com meus irmãos hoje.
__________________________________________________________________________________
2. Comemos pão com queijo e presunto todos os dias.
__________________________________________________________________________________
3. Eu trabalho no carro. Ela estuda em minha casa.
__________________________________________________________________________________
4. Eu estudo em casa. Eles jogam em casa.
__________________________________________________________________________________
5. Todos os dias eu almoço em casa com meu pai.
__________________________________________________________________________________
6. Eu estudo na escola de manhã.
__________________________________________________________________________________
7. Eu estudo na escola de tarde.
__________________________________________________________________________________
8. Ela prefere brincar no parque.
__________________________________________________________________________________
DICTATION
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
12
13. LESSON FOUR
EXPRESSIONS
Hi (raí) – oi.
For breakfast – no café da manhã; para o café da manhã.
For lunch – no almoço, para o almoço.
For dinner – no jantar, para o jantar.
I have lunch over there – Eu almoço lá.
She has lunch over here – Ela almoça aqui.
I like to have dinner with you – Eu gosto de jantar com você.
They have lunch in my house – Elas almoçam em minha casa.
Let’s have lunch at home – Vamos almoçar em casa.
VERBS
To like (tu laik) – gostar (de).
To go (tu gou) – ir.
To study (tu stãri, stãdi) – estudar.
To sleep (tu slip) – dormir.
EXAMPLES
Excuse me, do you speak English?
In the evening we like to drink coffee for dinner.
Do you like to study in the evening?
VOCABULARY
School (skúl) – escola.
Church (tchãrtch) – igreja.
Home (rom) – casa, lar.
House (rauss) – casa.
Teacher (títchâr) – professor (a).
Manager (menedjar) – gerente.
Friend (frhend) – amigo (a).
Day (dei) – dia.
Week (uík) – semana.
To (tu) – para, a.
The (dhâ) – o, a, os, as.
At (ét) – em, no, na.
Or (ór) – ou.
Only (ounli) – só, somente.
Alone (alon) – sozinho.
French (frhentch) – francês.
Together (tuguédâr) – juntos,juntas.
Em casa – at home
Para casa – home.
13
14. EXERCISES
1. Você gosta ? Ela vai ? Eles dormem ?
__________________________________________________________________________________
2. Você gosta de ir ? Elas gostam de estudar ?
__________________________________________________________________________________
3. Você gosta de dormir de manhã ? Ele gosta de dormir a tarde ?
__________________________________________________________________________________
4. Você precisa estudar hoje ? Ela não precisa estudar à noite.
__________________________________________________________________________________
5. Nós gostamos de fumar ? Eu não gosto de fumar.
__________________________________________________________________________________
6. Ela quer ir agora com meu irmão ? Ele não quer ir.
__________________________________________________________________________________
7. Não precisamos estudar amanhã, mas eles precisam.
__________________________________________________________________________________
8. Você bebe cerveja ? Ele bebe suco ?
__________________________________________________________________________________
9. Elas querem uma xícara de chá, eu quero café.
__________________________________________________________________________________
10. Não durmo de tarde, ela dorme.
__________________________________________________________________________________
11. Eu estudo mas não trabalho, ele trabalha mas não estuda.
__________________________________________________________________________________
12. Você gosta de estudar de manhã ?
__________________________________________________________________________________
13. Ela quer dormir agora ?
__________________________________________________________________________________
14. Eu não preciso trabalhar hoje. Você trabalha hoje ?
__________________________________________________________________________________
15. Ela não quer trabalhar amanhã.
__________________________________________________________________________________
14
15. EXERCISES
1. Quero ir à igreja hoje.
__________________________________________________________________________________
2. Quero ir para casa agora.
__________________________________________________________________________________
3. Ele precisa ir à escola amanhã.
__________________________________________________________________________________
4. Você estuda sozinho ?
__________________________________________________________________________________
5. Não trabalho com meu amigo. Ele trabalha com meu amigo.
__________________________________________________________________________________
6. Elas não gostam de ir para a escola sozinhas.
__________________________________________________________________________________
7. Ela fala francês ? Ela não fala francês.
__________________________________________________________________________________
8. Nós gostamos de ir à igreja.
__________________________________________________________________________________
9. Falo só inglês com meu irmão.
__________________________________________________________________________________
10. Ele precisa falar com o gerente, por favor.
__________________________________________________________________________________
11. Elas estudam com o professor ?
__________________________________________________________________________________
12. Não gosto do seu professor.
__________________________________________________________________________________
13. Ela estuda em casa.
__________________________________________________________________________________
14. Nós estudamos juntos.
__________________________________________________________________________________
15. Ele não estuda só inglês.
__________________________________________________________________________________
15
17. LESSON FIVE
Answer the questions with short answers and completed answers.
1. Do you speak English ?
__________________________________________________________________________________
2. Do you like to speak in the afternoon ?
__________________________________________________________________________________
3. Do you drink coffee in the morning ?
__________________________________________________________________________________
4. Do you study English with your brother ?
__________________________________________________________________________________
5. Do you drink juice at night ?
__________________________________________________________________________________
6. Do you smoke ?
__________________________________________________________________________________
7. Do you eat bread and ham at school ?
__________________________________________________________________________________
8. Do you study English and Portuguese at school ?
__________________________________________________________________________________
9. Do you like to study or to work at night ?
__________________________________________________________________________________
10. Do you study English alone ?
__________________________________________________________________________________
11. Do you drink tea with your friends ?
__________________________________________________________________________________
12. Do you speak English and Portuguese with your brother ?
__________________________________________________________________________________
13. Do you work in the morning ?
__________________________________________________________________________________
14. Do you speak Portuguese at home ?
__________________________________________________________________________________
15. Do you like to speak Portuguese with me ?
__________________________________________________________________________________
17
18. Translate the questions and answer them.
16. Ela fuma com minha mãe ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
17. Ele come pão de manhã ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
18. Ela estuda com sua irmã ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
19. Nós bebemos leite com café ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
20. Elas trabalham com meu pai ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
21. Ela fala com meu professor ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
22. Você bebe água à noite ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
23. Você trabalha com minha mãe ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
24. Eles trabalham na escola ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
25. Sua professora fala inglês ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
18
19. 26. Seu irmão gosta de estudar de manhã ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
27. Minha irmã gosta de você ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
28. Meus pais estudam ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
29. Você bebe uma xícara de chá de manhã ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
30. Ela gosta de tomar uma xícara de café à noite ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
31. Seu pai trabalha à noite ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
32. A Clara gosta de trabalhar ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
33. O Ilson bebe cerveja no trabalho ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
34. O Ademir gosta de falar inglês ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
35. A Eliane e a Margarida gostam de beber suco ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
19
20. 36. O Lázaro fala português e inglês ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Translate
37. Little things make a big difference.
__________________________________________________________________________________
38. Direction is more important than speed.
__________________________________________________________________________________
39. Think big. You are what you think you are.
__________________________________________________________________________________
40. Repetition is the mother of learning.
__________________________________________________________________________________
41. The most important word in English is “please”.
__________________________________________________________________________________
42. Ask and you will receive it.
__________________________________________________________________________________
43. If you think you can you are right, if you think you can’t you are right too.
__________________________________________________________________________________
44. It’s nice to be important, but it’s more important to be nice.
__________________________________________________________________________________
NOTES
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
20
21. LESSON SIX
VERBS
To fish (fich) – pescar. To dance (denc) – dançar.
To help (rélp) – ajudar, socorrer. To pay (pei) – pagar.
To visit (vísit) – visitar. To listen to (lisen tu) – ouvir.
To go (gou) – ir, freqüentar. To catch (kétch) – pegar, apanhar.
To play (plei) – tocar, jogar, brincar. To ask (ésk) – perguntar.
VOCABULARY
Book (búuk) – livro.
Car (kár) – carro.
Big (big) – grande.
Small (smól) – pequeno.
New (níu) – novo.
Old (old) – velho.
Wife (uaif) – esposa.
Husband (rãsbend) – marido.
Apple (épol, eipol) – maçã.
Or (ór) – ou.
For (for) – para.
Soccer (sakar) – futebol.
Game (gueim) – jogo.
That (dhét) – aquele, aquela.
Those (dhous) – aqueles, aquelas.
These (dhíis) – estes, estas.
This (dhis) – este, esta, isto.
EXPRESSIONS
Every day (évri dei) – todos os dias.
With me (uíth mi) – comigo.
Breakfast (brékfest) – café da manhã.
Lunch (lantch) – almoço.
Dinner (dínar) – jantar.
For breakfast – no café da manhã.
For lunch – no almoço.
For dinner – no jantar.
New book – livro novo.
Old house – casa velha.
A car – um carro.
An apple – uma maçã.
A new book – um livro novo.
An old house – uma casa velha.
An English teacher – um professor de inglês.
21
22. MAKE QUESTIONS FOR THE SENTENCES
1. ________________________________________________________________________________
Yes, I like to drink milk for breakfast.
2. ________________________________________________________________________________
Yes, she likes to sleep at home.
3. ________________________________________________________________________________
No, they study English at school.
4. ________________________________________________________________________________
Yes, I like my new house.
5. ________________________________________________________________________________
No, he only speaks Portuguese with me.
TRANSLATE
1. Você fala inglês ? Eu falo inglês somente com o professor.
__________________________________________________________________________________
2. Olá, ela gosta de futebol ? Ele gosta de falar português ?
__________________________________________________________________________________
3. Não tomo chá à noite, obrigado. Tomo chá de manhã.
__________________________________________________________________________________
4. Eles estudam com seu amigo na escola ?
__________________________________________________________________________________
5. Nós precisamos falar com você. Não gosto de fumar.
__________________________________________________________________________________
6. Ele gosta de falar com você. Elas não gostam de fumar.
__________________________________________________________________________________
7. Obrigado, mas eu não gosto de presunto.
__________________________________________________________________________________
8. Eles não bebem leite no café da manhã. Você bebe suco no almoço.
__________________________________________________________________________________
22
23. 9. Você gosta do meu carro novo ?
__________________________________________________________________________________
10. Eu trabalho de manhã em casa, e estudo na escola à noite.
__________________________________________________________________________________
11. Ela estuda com minha filha todos os dias.
__________________________________________________________________________________
12. Elas estudam e trabalham, mas não gostam.
__________________________________________________________________________________
13. Você não gosta de falar. Você gosta de estudar ?
__________________________________________________________________________________
14. Eu não quero beber um copo de cerveja agora.
__________________________________________________________________________________
15. Eu não falo português, somente inglês.
__________________________________________________________________________________
NOTES
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
23
24. THE ALPHABET
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
GRAMMAR
I want to go to the movies. I want to go to school.
I want to go to the park. I want to go to church.
I want to go to the market. I want to go downtown.
I want to go to the bank. I want to go home.
TRANSLATE
Eu quero ir à escola falar com minha irmã.
Ela gosta de estudar na escola.
Ele quer ir no centro da cidade beber cerveja.
Elas vão para casa. Elas vão para a igreja. Elas trabalham na igreja.
Eles vão para o mercado. Ele trabalha no mercado.
Eu quero ir para casa agora. Ela trabalha em casa.
Eu quero ir ao parque. Eu trabalho no parque.
Vocês querem ir para casa. Você trabalha na escola.
Eu preciso ir para casa. Eu gosto de trabalhar em casa.
Eu gosto de ir à igreja. Ela gosta de estudar na escola.
Eu gosto de almoçar em casa com minha mãe.
Eu gosto de almoçar no centro da cidade com meu pai.
Você bebeu cerveja?
NOTES
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
24
25. TRANSLATE
1. Você quer ir ao cinema comigo hoje ?
__________________________________________________________________________________
2. Quero ir ao banco com minha esposa.
__________________________________________________________________________________
3. Eu não trabalho com meu marido, eu trabalho sozinha.
__________________________________________________________________________________
4. Você trabalha todos os dias de tarde ?
__________________________________________________________________________________
5. Ela não quer ir agora, ela quer estudar.
__________________________________________________________________________________
6. Eles querem falar com meus pais agora ?
__________________________________________________________________________________
7. Eu gosto de ir ao parque com meus pais.
__________________________________________________________________________________
8. Com licença, eu só falo inglês.
__________________________________________________________________________________
9. Eu quero ir à escola falar com minha irmã.
__________________________________________________________________________________
10. Vocês não querem ir para casa ? Você trabalha em casa.
__________________________________________________________________________________
11. Eu gosto de almoçar em casa com minha mãe.
__________________________________________________________________________________
12. Ela gosta de ir à igreja, eu não.
__________________________________________________________________________________
13. Elas não gostam de almoçar no centro da cidade com meu pai ?
__________________________________________________________________________________
25
26. LESSON SEVEN
SIMPLE PRESENT - PRESENTE SIMPLES
O “Simple Present” indica uma ação que ocorre habitualmente. Até este momento, só
estudamos neste tempo verbal, ou seja no presente simples.
Modificações ortográficas: só ocorrem na terceira pessoa do singular ( he, she, it ), na forma
afirmativa o verbo sofre o acréscimo de “s”. Nas formas interrogativa e negativa, as
modificações ocorrem com o verbo auxiliar.
Os verbos terminados em: CH, SH, SS, O, X e Z, sofrem o acréscimo de “es” na terceira
pessoa do singular.
Os verbos terminados em “Y” precedidos de consoante perdem esta letra para receber “ies”.
Porém se o verbo terminar em “Y” precedido de vogal sofrem apenas o acréscimo de “s”.
Na terceira pessoa do singular o verbo “have” passará a ser “has”.
Dê a terceira pessoa do singular e faça uma frase com o verbo.
1. eat –
2. help –
3. visit –
4. fish –
5. go –
6. study –
7. play –
8. dance –
9. pay –
10. listen –
11. ask –
12. catch –
13. drink –
14. have –
26
27. Translate the following sentences into negative, positive, interrogative and negative interrogative
forms.
1. Elas estudam inglês com minha irmã todas as manhãs aqui.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Ele ajuda meu pai no trabalho, eu ajudo minha mãe em casa.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. Eu não gosto de ir para casa sozinho à noite. Ela estuda lá.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4. O menino e a menina gostam de brincar juntos no parque ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. Ela trabalha hoje ? Ele não trabalha amanhã.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
27
28. 6. Nós precisamos ir amanhã. Ela vai de tarde para a escola.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7. Nós não queremos estudar em casa, queremos ir à escola.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
DICTATION
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________
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29. LESSON EIGHT
My name is Maria (mai neimis) – meu nome é Maria.
His name is João (ris neimis) – o nome dele é João.
Her name is Sofia (râr neimis) – o nome dela é Sofia.
Our names are Maria and Sofia (aor neimisar) – os nossos nomes são Maria e Sofia.
Their names are João and Kevin (dhêr neimisar) – os nomes deles são João e Kevin.
Their names are Helen and Hanna (dhêr neimisar) – os nomes delas são Helen e Hanna.
Its name is Lulu (its neimis) – o nome dele é Lulu.
Your name is Peter (iór neimis) – seu nome é Peter.
Your names are Peter and Helen (iór neimisar) – os seus nomes são Peter e Helen.
O passado é formado da seguinte maneira:
Na forma positiva usamos o pronome mais o verbo no passado.
I ate. Eu comi / comia.
You ate. Você comeu / comia.
He ate. Ele comeu / comia.
She ate. Ela comeu / comia.
It ate. Comeu / comia.
You ate. Vocês comeram / comiam.
We ate. Nós comemos / comíamos.
They ate. Eles/Elas comeram / comiam.
Na forma negativa não usaremos o verbo no passado, apenas o verbo auxiliar sofrerá
modificação:
Veja no exemplo:
I didn’t eat. Eu não comi.
You didn’t eat. Você não comeu.
He didn’t eat. Ele não comeu.
She didn’t eat. Ela não comeu.
It didn’t eat. Não comeu.
You didn’t eat. Vocês não comeram.
We didn’t eat. Nós não comemos.
They didn’t eat. Eles/Elas não comeram.
Na forma interrogativa a modificação também ocorre somente com o verbo auxiliar:
Did I eat ? Eu comi ?
Did you eat ? Você comeu ?
Did he eat ? Ele comeu ?
Did she eat ? Ela comeu ?
Did it eat? Comeu ?
Did you eat ? Vocês comeram ?
Did we eat ? Nós comemos ?
Did they eat ? Eles/Elas comeram ?
29
30. SIMPLE PAST
To eat – ate (eit) – comer
To drink – drank (dhrenk) – beber
To need – needed (níred) – precisar de
To speak – spoke (spouk) – falar
To like – liked (laikét) – gostar
To buy – bought (bóut) – comprar
TRANSLATE
Eu gosto de beber café de tarde.
Eu gostava de tomar café de tarde.
Eu não gosto de tomar café de tarde.
Eu não gostava de beber café de tarde.
Eu gosto de tomar café de tarde?
Eu gostava de tomar café de tarde?
Ela come pão.
Ela comeu pão.
Ela não come pão.
Ela não comia pão.
Ela come pão?
Ela comeu pão?
Eles precisam de você.
Eles precisavam de você.
Eles não precisam de você.
Eles não precisavam de você.
Eles precisam de você?
Eles precisavam de você?
Você gosta do meu carro novo.
Você gostava do meu carro novo.
Você não gosta do meu carro novo.
Você não gostava do meu carro novo.
Você gosta do meu carro novo?
Você gostava do meu carro novo?
Meus pais comem peixe todos os dias.
Meus pais comiam peixe todos os dias.
Meus pais não comem peixe todos os dias.
Meus pais não comiam peixe todos os dias.
Meus pais comem peixe todos os dias?
Meus pais comiam peixe todos os dias?
Você bebe cerveja.
Você bebeu cerveja.
Você não bebe cerveja.
Você não bebeu cerveja
Você bebe cerveja?
Você bebeu cerveja?
30
31. EXERCISES
1. Eu gosto de beber café de manhã. Eu comia pão com presunto todos os dias.
__________________________________________________________________________________
2. Oi, ela quer beber água agora, por favor. Ela precisava falar inglês de tarde.
__________________________________________________________________________________
3. Elas bebiam e comiam juntas à noite.
__________________________________________________________________________________
4. Bom dia, nós não falávamos português com meus pais.
__________________________________________________________________________________
5. Minha irmã gostava de comer pão com presunto comigo.
__________________________________________________________________________________
6. Eu não como peixe, mas ele comia todos os dias.
__________________________________________________________________________________
7. Boa tarde, eu falava português com minha filha na escola.
__________________________________________________________________________________
8. Eu não bebo cerveja mas ele bebe.
__________________________________________________________________________________
9. Com licença, ela precisa falar com você agora.
__________________________________________________________________________________
10. Você não falava inglês com sua professora ?
__________________________________________________________________________________
11. Ela não comia pão e não bebia café.
__________________________________________________________________________________
12. Eles comiam presunto ?
__________________________________________________________________________________
13. Eu falava inglês com minha irmã.
__________________________________________________________________________________
14. Você só bebia vinho no jantar ?
__________________________________________________________________________________
15. Ela bebia uma xícara de chá todas as manhãs ?
__________________________________________________________________________________
16. Eu trabalhava com minha mãe em casa ?
__________________________________________________________________________________
17. Ela falava com meu filho de manhã.
__________________________________________________________________________________
31
32. 18. Eu bebia cerveja com minha esposa em casa.
__________________________________________________________________________________
19. Meu marido comia queijo comigo todos os dias.
__________________________________________________________________________________
20. Eu precisava de meu carro velho.
__________________________________________________________________________________
21. Você não gosta do meu carro novo ? Sim, eu gosto.
__________________________________________________________________________________
22. Eu quero ir para casa.
__________________________________________________________________________________
23. Ela não falava inglês com minha mãe, mas falou com meu pai.
__________________________________________________________________________________
24. Eu falei seu nome, ela falou meu nome.
__________________________________________________________________________________
25. Meus pais comiam peixe todos os dias.
__________________________________________________________________________________
26. Meu, seu, dela, dele, deles, delas, nosso, nossos, nossa.
__________________________________________________________________________________
27. Meu nome é ...
__________________________________________________________________________________
NOTES
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
32
33. LESSON NINE
VERBS
To speak (spík) – spoke (spouk) – falar
To teach (títch) – taught (tóut) – ensinar
To understand (andrstend) – understood (andrstud) – entender.
To study (stãri) – studied (stãrid) – estudar.
To use (ius) – used (iusd) – usar
To want (uant) – wanted (uantd) – querer
To go (gou) – went (uent) – ir
To have (rév) – had (réd) – ter, comer, beber
To read (rhíd) – read (rhéd) – ler
VOCABULARY
German (dgérman) – alemão.
More (mór) – mais (em frases positivas).
Anymore (enimór) – mais (em frases negativas).
Yesterday (iéstãrdei) – ontem.
Spanish (spenich) – espanhol.
History (ristouri) – história.
Math (méth) – matemática.
TRANSLATE
Eu quero comer mais.
Eu não quero comer mais.
Eu queria comer mais.
Eu não queria comer mais.
Eu não gosto de ir para casa sozinho.
Eu não gostava de ir para casa sozinha.
Precisamos ir agora.
Precisávamos ir.
Ela trabalha hoje.
Ela não trabalha hoje.
Ela trabalha hoje?
Ela trabalhou ontem.
Ela não trabalhou ontem.
Ela trabalhou ontem?
Ele ajudou você.
Ele não ajudou você.
Ele não ajudou você?
33
34. TRANSLATE
Bom dia, você fala português?
Boa tarde, você falava inglês ou português?
Boa tarde, você entende inglês?
Boa noite, você entendia inglês?
Você ensina todos os dias.
Você ensinou todos os dias.
Você não ensina todos os dias?
Você não ensinava todos os dias?
Ela não ensina todos os dias.
Ela não ensinou todos os dias.
Ele ensina todos os dias?
Ele ensinou todos os dias?
Elas não entendem minha mãe.
Elas não entenderam minha mãe.
Eles entendem minha mãe.
Eles entediam minha mãe.
Você entende minha mãe?
Você entendeu minha mãe?
Ela não entende minha mãe?
Ela não entendeu minha mãe?
Você almoça todos os dias.
Você almoçava todos os dias.
Você almoça todos os dias?
Você almoçava todos os dias?
Você não almoça todos os dias.
Você não almoçava todos os dias.
Elas não almoçavam todos os dias?
Elas não almoçaram todos os dias?
Ele entendeu você e sua mãe?
Ele entende você e sua mãe?
Eu não ensinava inglês todos os dias.
Eu não ensino inglês todos os dias.
Ela almoça aqui com minha irmã?
Ela almoçava aqui com minha irmã?
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35. EXERCISES
1. Bom dia meu nome é Susan. Você fala português ?
__________________________________________________________________________________
2. Ele estudou mais hoje ? Sim, estudou.
__________________________________________________________________________________
3. Com licença, ela falou inglês com você ?
__________________________________________________________________________________
4. A professora ensinou espanhol ontem ?
__________________________________________________________________________________
5. Elas falaram alemão ontem.
__________________________________________________________________________________
6. Boa tarde, você entende inglês ? Sim, entendo.
__________________________________________________________________________________
7. Oi, Clara. Você estuda inglês hoje ?
__________________________________________________________________________________
8. Ela quer estudar mais hoje.
__________________________________________________________________________________
9. Você ensina todos os dias ?
__________________________________________________________________________________
10. Eles estudaram ontem com você ?
__________________________________________________________________________________
11. Com licença, você ensinou espanhol ontem ?
__________________________________________________________________________________
12. Nós ensinávamos inglês todos os dias.
__________________________________________________________________________________
13. Ele estudou matemática ontem ?
__________________________________________________________________________________
14. Você estudou matemática hoje ?
__________________________________________________________________________________
15. Você entende alemão ? Sim, entendo.
__________________________________________________________________________________
16. Ela ensina história ? Ela ensinou ontem.
__________________________________________________________________________________
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36. 17. Você ensinou inglês ontem ? Não, não ensinei.
__________________________________________________________________________________
18. Ela ensina português ? Não, mas ela ensinou.
__________________________________________________________________________________
19. Você entendeu a professora ?
__________________________________________________________________________________
20. Eu não entendo minha mãe. Você entende ?
__________________________________________________________________________________
21. Boa noite, eu não quero estudar mais hoje.
__________________________________________________________________________________
22. O Dorgival estudou ontem ? Sim, ele estudou inglês.
__________________________________________________________________________________
23. Eu não estudo mais todos os dias com minha amiga.
__________________________________________________________________________________
24. Oi, você estudou ? Não, eu não entendi.
__________________________________________________________________________________
25. Boa noite, você ensinou matemática ontem ?
__________________________________________________________________________________
26. Olá, você gosta de estudar aqui comigo ?
__________________________________________________________________________________
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37. LESSON TEN
PRONOMES POSSESSIVOS (como o nome indica, revela posse.)
São os seguintes: Final de frase:
My – meu, minha, meus, minhas. Mine.
Your – seu, sua, seus, suas. Yours.
His – seu, sua, seus, suas. (dele). His.
Her – seu, sua, seus, suas. (dela). Hers.
Its – seu, sua, seus, suas. (objetos e animais). Its.
Our – nosso, nossa, nossos, nossas. Ours.
Their – seus, suas. (deles, delas). Theirs.
TRANSLATE:
He uses his notebook every day.
Her name is Susan. My name is Mary.
Their names are Susan and Mary.
I have a beautiful dog its name is Lulu.
My teacher and her son live here.
Your car is very good, my car is very old.
Ele visita minha mãe no trabalho.
Visito sua mãe na escola.
Elas moram na fazenda.
A casa deles é linda.
Eu gosto de meus amigos.
Nós gostamos de nossa família.
Ela gosta da irmã dela.
Ela não gosta de estudar com a irmã dela?
Eu não gosto de comer carne todos os dias.
Eu não gosto de estudar com sua irmã.
Eu gosto de estudar com a irmã deles.
Eu gosto de estudar com a nossa mãe.
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38. Exercícios com pronomes pessoais e o auxiliar “do” ou “does”.
Em primeiro lugar, a fim de tornar estes exercícios mais interessantes, introduziremos duas
palavras: “who” – quem, e o verbo “to like” – gostar (de).
Louis Bromfield, o famoso escritor americano, dedicou seu livro “The rains came” – As chuvas
chegaram, à seu amigo Erich Maria Remarque, o não menos famoso escritor alemão, autor de “All
quiet in the western front”, traduzido para o português como “Sem novidade no fronte”. Apesar de
nacionalidades diferentes eram irmanados pelo mesmo ideal. Ambos achavam que todo ser humano
deveria ser um pacifista. Mas qual a relação disto com os exercícios citados?
Pelo seguinte. Antes da dedicatória Louis Bromfield conta esta anedota:
Um homem entra num bar, senta-se a uma mesa e ouve o seguinte diálogo sustentado por duas
pessoas sentadas a uma mesa próxima à sua.
Um perguntava: E o outro respondia:
Do you like Americans ? No, I don’t !
Do you like Russians ? No, I don’t !
Do you like Germans ? No, I don’t !
Do you like Italians ? No, I don’t !
E o diálogo prosseguia sem fim. O homem que os observava, ficou impaciente e perguntou:
Who do you like ? (De quem você gosta?)
E o outro respondeu :
I like my friends. (Eu gosto de meus amigos).
Se substituirmos “you” por “he, she, we” e “they” teremos os seguintes diálogos:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
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40. TRANSLATE
1. He uses his notebook every day.
__________________________________________________________________________________
2. Her name is Susan. My name is Mary. Their names are Susan and Mary.
__________________________________________________________________________________
3. I have a beautiful dog its name is Lulu.
__________________________________________________________________________________
4. My teacher and her son live here.
__________________________________________________________________________________
5. Your car is very good, my car is very old.
__________________________________________________________________________________
6. She does her homework in the morning.
__________________________________________________________________________________
7. Ele visita minha mãe no trabalho e visito sua mãe na escola.
__________________________________________________________________________________
8. Elas moram na fazenda e a casa delas é linda.
__________________________________________________________________________________
9. Eu gosto de meus amigos.
__________________________________________________________________________________
10. Nós gostamos de nossa família.
__________________________________________________________________________________
11. Ela gosta da irmã dela.
__________________________________________________________________________________
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41. LESSON ELEVEN
WH-WORDS
Para se formar perguntas na língua inglesa usamos o verbo auxiliar “do” ou “does” dependendo da
pessoa da qual se fala. Para formar perguntas mais específicas, ou seja usando palavras como: onde,
aonde, quando, por que, quantos, etc. Neste caso deveremos usar as “WH-WORDS”, estas devem
ser colocadas antes do verbo auxiliar. Veja alguns exemplos:
What – o que, qual, quais.
Who – quem.
Why – por que.
Where – onde, aonde.
When – quando.
How – como.
How much – quanto, quanta. (singular)
How many – quantos, quantas. (plural)
What time – que horas.
Which – que, o que,qual,quais – uma entre duas ou mais escolhas.
EXEMPLOS:
When do you like to study English ? – Quando você gosta de estudar inglês ?
What do you like to drink in the morning ? - O que você gosta de beber de manhã ?
Where do you go ? – Aonde você vai ?
Why does she go there ? – Por que ela vai lá ?
How do you like your bread ? – Como você gosta de seu pão ?
How much money do you have ? - Quanto dinheiro você tem?
How many books do you take to school ? – Quantos livros você leva para a escola ?
Which is your favorite season ? – Qual é sua estação favorita?
Existe uma fórmula para facilitar a formação de perguntas, preste atenção:
WH – WORD Verbo auxiliar Pronome Verbo Principal Outras palavras
Why do you go there?
How does she go to school?
What book do they have?
Does Mary study here?
What do we want?
Which month does she like more?
Which sandwich did you want?
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42. TRANSLATE
Você gosta?
O que você gosta?
Quando você gosta?
Onde você gosta?
Como você gosta?
Qual livro ela gosta?
O que ela gosta?
Quando ela gosta?
Onde ela gosta?
Como ela gosta?
Ele foi?
Quando ele foi?
Aonde ele foi?
Como ele foi?
Eles gostam de carros?
Que carro eles gostam?
Elas comem de manhã?
O que elas comem de manhã?
Você quer ir para casa?
Quando você quer ir para casa?
Como você quer ir para casa?
Com quem você quer ir para casa?
Ela estuda?
Quando ela estuda?
Onde ela estuda?
Como ela estuda?
O que ela estuda?
NOTES
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43. EXERCISES
1. O que você gosta de beber de manhã ?
__________________________________________________________________________________
2. O que você bebe? Aonde ele foi ?
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3. Como você gosta do seu pão ?
__________________________________________________________________________________
4. Quando você estuda ? Onde você lê seus livros ?
__________________________________________________________________________________
5. Quando você fala com seu professor de inglês ?
__________________________________________________________________________________
6. Qual livro você gosta mais ?
__________________________________________________________________________________
7. Qual carro ela gosta ? Ela gosta do seu carro ? Sim, ela gosta.
__________________________________________________________________________________
8. Quando você quer ir para casa ?
__________________________________________________________________________________
9. Quando eles foram para São Paulo ?
__________________________________________________________________________________
10. O que elas comem de manhã ?
__________________________________________________________________________________
11. Eu não quero ir. Você quer ? Aonde você quer ir ?
__________________________________________________________________________________
12. Por que você não quer ir ? Por que ela tem que ir ?
__________________________________________________________________________________
13. Eu não queria ir. Por que você não queria ir ?
__________________________________________________________________________________
14. Qual livro você prefere ler agora ?
__________________________________________________________________________________
15. Qual carro você quer comprar ?
__________________________________________________________________________________
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44. LESSON TWELVE
FUTURE TENSE - FUTURO DO PRESENTE
VERBS
To be (bi)– ser, estar.
To come (kam) – came (keim) – vir.
To pass (péss) – passed (péssd) – passar.
Will (uíl) – Indica o tempo verbal. Não possui tradução no português. Usado em frases positivas e
interrogativas.
Will not (uíl nat) – Usado em frases negativas.
Will not = Won’t (uont).
POSITIVE
I will be – eu serei, estarei.
You will be – você será, estará.
He will be – ele será, estará.
She will be – ela será, estará.
It will be – será, estará.
You will be – vocês serão, estarão.
We will be – nós seremos, estaremos.
They will be – eles/elas serão, estarão.
INTERROGATIVE NEGATIVE NEGATIVE
Will I be ? I won’t be. I will not be.
Will you be ? You won’t be. You will not be.
Will he be ? He won’t be. He will not be.
Will she be ? She won’t be. She will not be.
Will it be ? It won’t be. It will not be.
Will you be ? You won’t be. You will not be.
Will we be ? We won’t be. We will not be.
Will they be ? They won’t be. They will not be.
VOCABULARY
If (if) – se.
Test (test) – teste.
Secretary (secrhétarhi) – secretária.
Languages (lenguadges) – idiomas.
Very well (vérhi uél) – muito bem.
But (bãt) – mas, porém.
Italian (italian) – italiano.
The United States (iunairet steits) – Os Estados Unidos.
Because (bíkauss) – porque, na resposta.
Here (rir) – aqui.
There (dhér) – lá, ali.
Sometimes (samtaims) – ás vezes, algumas vezes.
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45. EXERCISES
1. Eu passarei no teste se eu estudar.
__________________________________________________________________________________
2. Você passará no teste se estudar ?
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3. Você veio aqui ontem de manhã ?
__________________________________________________________________________________
4. Ela virá aqui hoje ? Sim, ela virá.
__________________________________________________________________________________
5. Eu serei um bom professor de português, porém falo inglês muito bem.
__________________________________________________________________________________
6. João e Maria foram para a escola ?
__________________________________________________________________________________
7. Ela trabalha e fala dois idiomas muito bem.
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8. Nós não falamos alemão, mas falamos português.
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9. Eu falarei inglês quando eu for ao Estados Unidos.
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10. Ela não fala inglês mas fala italiano.
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11. Ele fala português porém não fala italiano.
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12. Nós não falamos italiano, falamos inglês.
__________________________________________________________________________________
13. Você falou inglês ontem ? Não, eu falei hoje de manhã.
__________________________________________________________________________________
14. Você falará português amanhã ? Sim, minha professora gosta quando eu falo português.
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__________________________________________________________________________________
15. Elas irão para casa amanhã ? Sim, irão.
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46. LESSON THIRTEEN
VERBS
To do (tu du) – Did – fazer.
To cook (cúk) – Cooked (cúkt) – cozinhar.
To visit (visit) – Visited (visitd) – visitar.
To finish (finich) – Finished (finichd) – terminar, acabar.
To clean (clín) – cleaned (clínd) – limpar.
VOCABULARY
Much (match) – muito, muita. Cousin (kásan) – primo (a).
Many (meni) – muitos, muitas. Relatives (rhílativs) – parentes.
Things (things) – coisas. On weekend (uikend) – no fim de semana
Month (manth) – mês. On Sunday (sandei) – no domingo.
Rice (rhaiss) – arroz. On Monday (mandei) – na segunda.
Beans (bins) – feijão. On Tuesday (tusdei) – na terça.
Next (nésk) – próximo. On Wednesday (uensdei) – na quarta.
Time (taim) – tempo, vez. On Thursday (thãrsdei) – na quinta.
First (fãrst) – primeiro. On Friday (frhaidei) – na sexta.
Before (bífor) – antes. On Saturday (sarurdei) – no sábado.
TRANSLATE
Você visita seus pais?
Você não visita seus pais.
Você não visita seus pais?
Você visita seus pais.
Você visitou seus pais ontem?
Você não visitou seus pais ontem?
Você visitou seus pais ontem.
Você não visitou seus pais ontem.
Você visitará seus pais amanhã?
Você não visitará seus pais amanhã?
Você visitará seus pais amanhã.
Você não visitará seus pais amanhã.
O que você gosta de fazer aos domingos?
O que você gostava de fazer aos domingos?
O que você gostará de fazer aos domingos?
Quando você gosta de estudar inglês?
Quando você gostava de estudar inglês?
Quando você gostará de estudar inglês?
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47. EXERCISES
1. Eu faço muitas coisas de manhã.
__________________________________________________________________________________
2. Nós cozinhamos arroz e feijão todos os dias.
__________________________________________________________________________________
3. Eu quero visitar os Estados Unidos no mês que vem.
__________________________________________________________________________________
4. Nós terminamos agora. Eu não terminei.
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5. Ela não leu o livro porque não teve tempo.
__________________________________________________________________________________
6. Eles cozinharam ontem ? Sim, cozinharam.
__________________________________________________________________________________
7. Eu amo falar inglês com minha professora.
__________________________________________________________________________________
8. Ela gosta de cozinhar para sua família.
__________________________________________________________________________________
9. Ele terminou antes do almoço.
__________________________________________________________________________________
10. O que ele fez ontem ? Ele ajudou seus pais.
__________________________________________________________________________________
11. Quem visitou meu pai ontem ?
__________________________________________________________________________________
12. Você irá para o centro amanhã ?
__________________________________________________________________________________
13. Quando ela visita seus amigos ?
__________________________________________________________________________________
14. Sua irmã gosta de visitar os amigos dela.
__________________________________________________________________________________
15. O que ela faz nas segundas de manhã ?
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16. Como você prefere cozinhar o feijão ?
__________________________________________________________________________________
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48. 17. O que você gosta de fazer aos domingos ?
__________________________________________________________________________________
18. Ela não gosta de visitar meus pais aos domingos.
__________________________________________________________________________________
19. Ele não visitou nossa casa ontem.
__________________________________________________________________________________
20. Ela visitou nossa casa no centro.
__________________________________________________________________________________
21. Eu quero terminar este livro hoje.
__________________________________________________________________________________
22. Você dormiu ? Ela dormiu ? Ela dormirá ? Sim, ela irá.
__________________________________________________________________________________
23. Eu gostarei de brincar com você.
__________________________________________________________________________________
24. Ela irá para casa comigo ? Como irei lá ?
__________________________________________________________________________________
25. Nós temos bons amigos. Elas não têm boas amigas.
__________________________________________________________________________________
26. Ele não tem TV em casa. Elas não têm TV em casa.
__________________________________________________________________________________
27. Eu vivo com você porque eu gosto de você.
__________________________________________________________________________________
28. O pai estuda e a filha estuda, mas o filho não.
__________________________________________________________________________________
29. Ela estudou em casa ontem, eu tenho que estudar hoje.
__________________________________________________________________________________
30. Quem estuda com minha irmã ?
__________________________________________________________________________________
31. Elas têm tempo para estudar comigo hoje.
__________________________________________________________________________________
32. Eu tenho que comprar arroz para cozinhar.
__________________________________________________________________________________
33. Ela não gosta de ajudar a limpar o carro ?
__________________________________________________________________________________
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49. 34. Quando eu terminar meu trabalho, quero estudar.
__________________________________________________________________________________
35. As crianças estudam inglês com minha professora ?
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36. Ela não gosta de ir para a escola sozinha.
__________________________________________________________________________________
37. Quem estuda com minha irmã ? Eu estudo.
__________________________________________________________________________________
38. Meu irmão gostava de cozinhar para nossa mãe.
__________________________________________________________________________________
39. Ele não visitou seu amigo porque tinha que estudar.
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DICTATION
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50. LESSON FOURTEEN
To buy (bai) – Bought (bóut)– comprar
To sell (sél) – Sold (soud) – vender
To stay (stei) – stayed (steid) – ficar, permanecer
VOCABULARY
This (dhis) – este, esta, isto, isso, essa, esse.
Cigarette (cigárhét) – cigarro.
Some (sam) – algum (s),alguma (s),um pouco.
Time (taim) – tempo.
Car (kár) – carro.
Big (big) – grande.
Small (smól) – pequeno. (tamanho)
Large (lardg) – grande. (tamanho)
Little (lirol) – pequeno. (casinha, carrinho)
Wife (uaif) – esposa.
Husband (rãsbend) – marido.
For (fôr) – para, por.
Soccer (saker) – futebol.
Nice to meet you (naiss tu mitiu) – prazer em conhecê-lo, muito prazer.
How many (rau meni) – quantos, quantas.
How much (rau match) – quanto, quanta.
Very much – muito,muita.
So long – até logo.
TRANSLATE
Ela entendeu o professor?
Preciso falar só inglês com você.
Você quer brincar agora? Não, preciso estudar para o teste na quinta.
O que ele tem para vender hoje?
Você tem tempo amanhã?
Muito prazer, preciso falar com o gerente, por favor.
Bom dia, quantos filhos você tem?
Você gosta de estudar?
Eu tenho muitos livros para estudar.
Ele tem uma irmã.
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51. EXERCISES
1. O que você quer ? Onde você trabalhava ?
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2. Quando ela estuda ? Ela tem que trabalhar.
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3. Quantos livros você tem ? Eu terei que estudar.
__________________________________________________________________________________
4. Eu gosto muito do meu trabalho.
__________________________________________________________________________________
5. Ela gosta muito da família dela.
__________________________________________________________________________________
6. Eu estudo em casa, ela estuda na escola.
__________________________________________________________________________________
7. Eu tenho, ela entendeu, ele comprará, elas vendem.
__________________________________________________________________________________
8. Eu entendo você, ele entende meu irmão.
__________________________________________________________________________________
9. Ele tem uma irmã. Eu tenho uma boa mãe.
__________________________________________________________________________________
10. Você quer comprar pão ? Sim, eu preciso comprar pão.
__________________________________________________________________________________
11. Ela precisa entender inglês. Ele entende inglês ?
__________________________________________________________________________________
12. Eu gostava de comprar pão e leite de manhã.
__________________________________________________________________________________
13. Você entende o professor ? Sim.
__________________________________________________________________________________
14. Com licença, você entende alemão ou francês ?
__________________________________________________________________________________
15. Ela comeu carne ou peixe à noite ?
__________________________________________________________________________________
16. Você tem filhos ? Quantos filhos você tem ?
__________________________________________________________________________________
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