O documento apresenta o cronograma de atividades de um curso de inglês do 8o ano do Colégio Pedro II para o mês de agosto e início de setembro, incluindo revisão de conteúdos, trabalhos individuais e em grupo, aulas expositivas e atividades especiais sobre filmes e performances de gênero.

1. Colégio Pedro II
Faculdade de Letras
Área: humanas
Foco específico: inglês
Nível: 8º ano (antiga 7ª série)
Total de alunos por sala: 30
Cronograma previsto:
Agosto
5 – revisão dos conteúdos anteriores (elaboração conjunta) – AULA PRESENCIAL
10– entrega do questionário (trabalho independente a ser realizado em casa)
“Mulan” (atividade especial – 30 minutos)
características psicológicas (elaboração conjunta)
12– características psicológicas (elaboração conjunta)
características físicas (elaboração conjunta)
comparativo de superioridade (aula expositiva)
para casa: exercícios (trabalho independente)
17– correção dos exercícios de casa
pré-leitura para o texto sobre brinquedos (trabalho em grupo)
texto sobre brinquedos (trabalho individual)
discussão (elaboração conjunta)
19– discussão do questionário sobre o filme (elaboração conjunta)
comparativos de inferioridade e igualdade (aula expositiva)
exercícios (trabalho independente)
24– texto sobre roupas (trabalho em grupo, trabalho independente)
respostas dos exercícios
26– correção dos exercícios restantes
atividade da loja (atividade especial)
31– “Man! I feel like a woman”, “I’m a bitch” (atividades especiais)
discussão sobre performances de gênero (trabalho em grupo)
Setembro
2– apresentação da proposta de redação como avaliação
técnicas de redação (elaboração conjunta)
postagem dos questionários sobre o filme “Mulan” no portifólio

2. 7– redação (trabalho independente)
9– redação (trabalho independente)
14– revisão teórica (elaboração conjunta)
exercícios de revisão (trabalho individual)
16– superlativo de superioridade (aula expositiva)
exercícios (trabalho independente)
21– superlativo de inferioridade (aula expositiva)
exercícios (trabalho independente)
23– revisão (trabalho independente + elaboração conjunta) – AULA PRESENCIAL
28– revisão (trabalho independente + elaboração conjunta) – AULA PRESENCIAL
30– prova – AULA PRESENCIAL