Este documento fornece as instruções para a especialidade de Acampamento III dos Desbravadores. Ele lista 15 tarefas a serem concluídas, incluindo planejar um devocional no acampamento, construir estruturas como uma fogueira ou barraca, e demonstrar habilidades de acampamento como afiar facas ou cozinhar.
101 ideias para os desbravadores grupo contos desbravadoresAlex Breno
101 ideias para o Clube de Desbravadores - pode ser de grande ajuda para os membros do clube,,, cheia de ideias que iram reforçar a vida do clube de desbravadores, Grupo Escoteiros e outras Associações que usem o meio de sociabilização como um item de Tarefa e estudo.
101 ideias para os desbravadores grupo contos desbravadoresAlex Breno
101 ideias para o Clube de Desbravadores - pode ser de grande ajuda para os membros do clube,,, cheia de ideias que iram reforçar a vida do clube de desbravadores, Grupo Escoteiros e outras Associações que usem o meio de sociabilização como um item de Tarefa e estudo.
Este documento tem com objetivo esclarecer as mudanças causadas pela publicação da nova versão do POR e voltado tanto para escotistas como para jovens do Ramo Escoteiro.
Como conquistar o "Escoteiro da Pátria" - Progressão Pessoal SêniorIsmael Strada
Apresentação com os itens necessários para conquistar o distintivo de Escoteiro da Pátria, graduação máxima do Ramo Sênior. Atualizado com o novo POR (2013).
1. Acampamento III -
NOTA - Aqui colocamos apenas uma idéia do que se fazer. A maioria dos itens são
práticos e devem ser demonstrados. Apenas damos pequenas dicas e um empurrão
para se começar a Especialidade!
1. Ter pelo menos 12 anos, ou estar no mínimo na sétima série.
Alguns itens do Cartão e da Especialidade são necessários como base para os itens
desta especialidade.
2. Trabalhar pelo menos três horas num projeto de embelezamento da natureza, tal como fazer ou
limpar uma trilha.
3. Revisar seis pontos importantes na seleção de um bom local de acampamento. Revisar as regras
de segurança para fazer uma fogueira.
4. Participar de um acampamento de fim de semana.
NOTA - Não utilize acampamentos anteriores para cumprir, faça um e relate as
atividades assim que elas acontecerem.
5. Construir as três seguintes fogueiras e dizer seu uso:
a. Estrela - fogo com poucos gravetos, serve para cozinhar (eventualmente) e se
aquecer
b. Caçador - fogo entre troncos, serve para cozinhar
c. Refletor - aproveita o vento como combustível, serve para cozinhar e aquecer
6. Conhecer seis maneiras de acender uma fogueira sem uso de fósforos. Construir uma fogueira
usando um dos seguintes:
a. pedra de fogo
b. fricção
c. centelha
d. lente de vidro
e. fósforo de metal
f. ar comprimido
A fogueira pode ser acesa por fósforo, fricção de pedras (pederneira), lente ao sol,
pilha e bombril, fricção de gravetos, além de outras. Acenda de modo original.
7. Saber afiar uma faca/canivete e machado.
Item prático, utilize o livro "Aventuras ao Ar Livre".
8. Cozinhar uma refeição usando alimentos frescos ou secos.
Item prático, utilize o livro "Aventuras ao Ar Livre".
9. Descrever os vários tipos de barracas e suas utilidades.
montanhismo - utilizada a iglu, algumas são isolantes térmicas, para regiões mais
2. frias.
de bosque - utilizada a canadense, simples de ser montada e desmontada.
de camping - desbravadores utilizam a canadense, mas muitos utilizam barracas
grandes, com quartos e varanda.
de mochila - utilizada a iglu. A exemplo do montanhismo, ela é utilizada para
excursões com mochila por ser leve.
10. Como ocorre a condensação numa barraca, e como preveni-la?
Por ser um ambiente fechado, não ocorre dispersão da respiração, tornando o clima
dentro da barraca mais úmido. Por fora, durante a noite, cai o sereno, que também
deixa a barraca úmida por fora.
11. Demonstrar sua habilidade para prender firmemente uma barraca.
Item prático, utilize o livro "Aventuras ao Ar Livre".
12. Durante um acampamento, planejar e apresentar um devocional de dez minutos ou organizar e
liderar um jogo sobre a Bíblia na natureza, ou liderar uma Escola Sabatina ou culto de pôr-do-sol.
13. Localizar e construir um dos seguintes itens, e descrever sua importância para o indivíduo e o
ambiente:
a. latrina
b. chuveiro
c. pia e área de lavagem
14. Demonstrar quatro amarras básicas e construir um objeto simples usando estas amarras.
São as amarras básicas as seguintes: amarra quadrada, diagonal, circular e
contínua. Faça um abrigo, mesa, observatório ou algo que demonstre a sua
habilidade e criatividade em pioneiria.
15. Saber como trocar o apoio dos lampiões. Demonstrar como colocar combustível em lampiões e
fogões de acampamento. Saber como manter o bom funcionamento dos queimadores do fogão.
As pilhas não devem ficam muito tempo dentro da lanterna (meses) pois vazam e
estragam a lanterna. Deve-se fazer sempre uma limpeza e deixar a lanterna sem
pilhas quando não usar.
A lanterna e o fogareiro necessitam de cuidados, pesquise e relate cada um deles.
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