O documento discute a importância da água para a vida e os desafios relacionados à sua gestão sustentável. Apresenta informações sobre o ciclo hidrológico, distribuição e usos da água doce no planeta e no Brasil. Também aborda os impactos das atividades humanas e das mudanças climáticas nos recursos hídricos, e a necessidade de ações coletivas para assegurar o acesso à água para as gerações atuais e futuras.

2. Um dia sem água

3. ÁGUA É VIDA
• A água de hoje é a mesma da Idade da
Pedra.
Ciclo hidrológico

4. O início da vida foi na água.
 A água está por toda a parte:

5. Porcentagem da água no Planeta
Porcentagem de água salgada (97%) e doce (3%) no planeta

6. ÁGUA DOCE –

7. Á água é um solvente universal
A água "mistura" muito bem uma série de
substâncias: sólidas (como o açúcar),
líquidas (como a groselha) e sob a forma de
gás (como o ar)

8. A água do mar possui
7 vezes mais sal do
que o nosso
organismo aceita.

9. Os usos da água e seus impactos
• Revolução Industrial (XVIII) – recursos hídricos;
• Uso doméstico – desperdício pode ocorrer desde o
sistema de captação e distribuição até o uso em casa;
• Uso industrial – captação excessiva e lançamento de
efluentes;
• Uso na agricultura e pecuária – irrigação, criações de
animais e uso de agrotóxicos;

10. - Na navegação – lavagem de motores de barcos;
- Pesca e aqüicultura – pesca predatória e impactos
no ecossistema principalmente nos manguezais;
- Turismo e lazer – lixo
- Geração de energia – mudanças nos cursos dos
rios, alagamento de grandes áreas;

11. • É preciso
religar a
humanidade
com a água
em seu valor
próprio e
simbólico, e
não somente
como
recurso
hídrico.

12. Matas ciliares – Código Florestal
4.771
Ao longo dos rios ou de qualquer curso d'água desde o seu nível mais
alto em faixa marginal cuja largura mínima seja:
1) de 30 (trinta) metros para os cursos d'água de menos de 10 (dez)
metros de largura;
2) de 50 (cinqüenta) metros....
3) de 100 (cem) metros....
4) de 200 (duzentos) metros para os cursos d'água que tenham de 200
(duzentos) a 600 (seiscentos) metros de largura;
5) de 500 (quinhentos) metros para os cursos d'água que tenham largura
superior a 600 (seiscentos) metros;

13. Só 15% do esgoto no
Brasil é tratado

14. Chuva
ácida

15. Desertificação
• Afeta a saúde dos seres vivos;
• Empobrecimento dos solos;
• Extinção de espécies.

16. Alguns efeitos do aumento do
aquecimento global
• ↑ da quantidade de vapor no ar, acelera
o ciclo hidrológico, multiplica eventos
extremos: chuvas fortes e curtas.

17. • Mais erosão
Mais
enchentes

18. • Pouca água
infiltrando nos
lençóis
freáticos.

19. • Derretimento das calotas polares

20. • Diminuição da água doce
↓O problema não é o
efeito estufa, essencial à
vida, mas o aumento
acelerado do efeito
estufa.

21. IPCC
Painel Intergovernamental de
Mudanças Climáticas
• O Painel Intergovernamental sobre Mudanças
Climáticas (IPCC, na sigla em inglês) é um órgão
composto por delegações de 130 governos para
prover avaliações regulares sobre a mudança
climática. Nasceu em 1988, da percepção de que a
ação humana poderia estar exercendo uma forte
influência sobre o clima do planeta e que é
necessário acompanhar esse processo.

22. Efeitos previstos para as águas
brasileiras
• ↓ navegação nos rios;
• ↓ biodiversidade aquática;
• ↓ energia hidrelétrica;
• ↑ inundações, desmoronamentos;
• ↑vendavais, chuvas de granizo;
• ↑ das chuvas favorece ↑ vetores de doenças;
• ↓ das chuvas – queimadas – problemas
respiratórios;
• ↑ do nível do mar

23. Água no Brasil
•De cada 100 litros de água doce
disponível no Planeta, 12 são nossos.
•Essa distribuição não é uniforme.
•Lei das Águas – Lei Federal 9.433/97
- Institui a Política Nacional de Recursos Hídricos,
cria o Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos
Hídricos, regulamenta o inciso XIX do art. 21 da
Constituição Federal, e altera o art. 1º da Lei nº 8.001,
de 13 de março de 1990, que modificou a Lei nº 7.990,
de 28 de dezembro de 1989.

24. Vamos lembrar que
70% das águas
brasileiras estão na
Amazônia
Onde vivem só 5%
da população

25. • Sudeste, região mais populosa, conta
com 6% dos recursos hídricos

26. O Nordeste com menos ainda 3%

27. • As indústrias e as cidades gastam
menos água que a agricultura e a
pecuária, mas poluem mais.

28. Aqüífero
Guarani

29. Bacias hidrográficas
• A água que usamos
vem de uma bacia
hidrográfica. E
compartilhamos essa
água com outros seres
vivos.
• Precisamos entender
que o que acontece a
montante pode ter
impacto a jusante.

30. Agenda 21 Rio-92
• Lei 9.433/97
Previu a formação de Comitês
de Bacia em cada bacia
hidrográfica. Composto por
representantes de diversos
setores:
- governo;
- sociedade civil organizada;
- usuários de água (empresas,
agricultores....)

31. • O desafio é atender a todos os usos sem
prejudicar a disponibilidade das águas
para as próximas gerações.

32. 12 regiões hidrográficas que
formam o Brasil

33. Córrego Prosa →
←Córrego Joaquim Português

34. Ação pela água: alternativas para
cuidar da água
• Ações mitigadoras globais: ano 2000 →
metas do milênio – ONU
1. Acabar com a fome e a miséria
2. Educação básica e de qualidade para todos
3. Igualdade entre sexos e valorização da mulher
4. Reduzir a mortalidade infantil
5. Melhorar a saúde das gestantes
6. Combater a aids, a malária e outras doenças
7. Qualidade de vida e respeito ao meio ambiente
8. Todo mundo trabalhando pelo
desenvolvimento

35. Na ação pela água temos:
• Pôr fim à exploração insustentável dos
recursos hídricos....
• Reduzir pela metade a porcentagem de
habitantes do Planeta com
rendimentos inferiores a um dólar por
dia e ....reduzir pela metade a % de
pessoas que não têm acesso à água

36. • Ações preventivas regionais
Cisternas - NE
Plantio direto - Sul

37. A nossa escola
pode fazer
o que?
• pela nossa bacia hidrográfica?
• pela nossa cidade?

38. Ações transformadoras locais
• Ao alcance das mãos
mudança de atitude

39. Com a atitude SOLIDÁRIA na escola, em
casa, no lazer, no trabalho – da
SOCIEDADE como um todo e incorporada
nas práticas do dia-a-dia de cada pessoa -,
fica mais fácil tornar o uso da ÁGUA
sustentável para a atual e as FUTURAS
GERAÇÕES

40. Cada um terá CONSCIÊNCIA de que
suas ações pessoais afetam os integrantes
da COMUNIDADE, os demais seres vivos e
a própria água. E que só com água em
quantidade e qualidade suficientes teremos
QUALIDADE DE VIDA hoje e no futuro.

41. Quem anda no trilho é trem de
ferro, sou água que corre entre
pedras: liberdade caça jeito.
Manoel de Barros