O documento fornece informações sobre um informativo escolar contendo vários artigos sobre saúde bucal, bullying, alimentação, educação de jovens e adultos, receita, atendimento educacional especializado e entrevistas com alunos.

1. Editado por Aline Paixão
Edição nº 03/ Mês Setembro / Ano 2012
Folder/Informativo
EMEF Maria Alice Borges Ghion
EMEF MARIA ALICE BORGES GHION
Rua Helena Moraes de Oliveira Nº 596
Parque Pinheiros / Taboão da Serra
Fone: 4701-0722

2. Dicas de Saúde:
Higiene Bucal
Um dos cuidados básicos para a manutenção da saúde das crianças é habituá-los a fazer a higiene bucal, ou
seja, fazer a limpeza dos dentes, gengivas e cavidade bucal. Segue algumas dicas.
- A escova de dente é o principal instrumento para uma higiene bucal. O correto é escovar os dentes sempre após as
refeições, durante no mínimo, 2 minutos. Em um local com boa iluminação e de frente ao espelho.
- O fio dental remove a placa bacteriana e os restos de alimentos nas áreas aonde a escova dental não alcança,
como por exemplo, a linha da gengiva e as áreas entre os dentes, evitando o aparecimento de cáries e doenças
gengivais.
- As visitas ao dentista são uma revisão do estado da higiene dos dentes. Ajudam a manter os dentes mais limpos e
mais saudáveis, também ajudam a evitar o desenvolvimento de problemas que podem chegar a causar dor, como
cáries.

3. O QUE É BULLYING
Bullying : É um termo utilizado para descrever atos de violência física ou
psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo , causando
dor e angústia, sendo executadas dentro de uma relação desigual de poder.
Em 20% dos casos as pessoas são simultaneamente vítimas e agressoras de
bullying, ou seja, em determinados momentos cometem agressões, porém
também são vítimas.
Entrevista com alunos sobre Bullying
1º B (Professora Vanessa) e 4º A (Professora Jucilaine)
Em entrevista com alunos todos disseram que sabem o que é bullying.
Eles contam que para eles o bullying é um ato muito negativo, que é uma
brincadeira de mau gosto onde sempre uma pessoa fica triste, deprimida.
Que o melhor a fazer é ter respeito ao próximo, disciplina, entender as
diferenças de cada um, pensar antes de fazer as coisas, ter educação e se caso
magoar alguém o mais importante é pedir desculpa e não cometer mais o
mesmo erro.
O mais interessante foi quando os alunos falaram que a palavra chave é AMAR
AO PRÓXIMO. Pois somos diferentes aparentemente, mas temos os mesmos
sentimentos.

4. DICAS DE
ALIMENTAÇÃO:
Para garantir que as crianças tenham uma alimentação adequada deve-se seguir
algumas dicas:
- Evitar o consumo de alimentos industrializados, devido à grande quantidade de
corantes, gordura trans, calorias vazias e a pequena quantidade de vitaminas e
minerais.
- Evitar o consumo de refrigerantes e sucos artificiais, dando preferência à água, chás
e sucos naturais.
- Aumente o consumo de frutas, verduras e legumes.
- Na hora de preparar um lanche dê preferência aos sanduíches naturais, salada de
frutas, iogurte, barra de cereal e sucos naturais.
- Substitua doce e guloseimas por frutas, bolachas sem recheio ou mesmo uma
barrinha de cereal.
É importante lembrar que as crianças podem consumir doces, salgadinhos e
alimentos industrializados, contudo, este consumo deve ser realizado com
moderação e nunca deve substituir refeições. As crianças necessitam de todos os
nutrientes presentes em uma pirâmide alimentar: carboidratos, lipídios, proteínas,
vitaminas e minerais. Cada um deles possui sua função para o desenvolvimento do
organismo

5. EJA:
(1ª à 8ª série)
Período Noturno
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de
ensino, amparada por lei e voltada para as pessoas que não
tiveram acesso, por algum motivo, ao ensino regular na idade
apropriada.
A modalidade da EJA tem sido crescentemente procurada por
um público heterogêneo, cujo perfil vem mudando em relação à
idade, expectativas e comportamento. Trata-se de um jovem ou
adulto que historicamente vem sendo excluído, quer pela
impossibilidade de acesso à escolarização, quer pela exclusão da
educação regular ou por ter que trabalhar.
O curso apresenta características e um Currículo (incluindo
atividade extraclasse) próprio voltado a essa demanda.
A EMEF Maria Alice é uma das escolas mais reconhecidas no
município pela excelência no curso de EJA pois a procura pela
escola sempre é muito grande.
Relata Rafael Gaspar ( Diretor)

6. RECEITA DE MACARRÃO COM FRANGO E LEGUMES AO MOLHO BRANCO:
Ingredientes:
•90 g de peito de frango, sem osso e sem pele
•1 cenoura média, cortada em pedaços
•1/2 xícara de vagem picada
•1/2 xícara de ervilha
•1 cebola pequena, picada
•1 dente de alho pequeno, picado
•1 colher (sopa) de manteiga
•1/2 colher (sopa) de amido de milho
•1 1/2 xícara de leite
•60 g de queijo branco picado
•1 xícara de massa para sopa
•Sal a gosto
Corte o frango em pedaços grandes, coloque em uma panela, cubra com 2 xícaras
de água e cozinhe com os legumes, em fogo moderado, com a panela semi
tampada até a carne ficar macia.
Retire o frango com uma escumadeira, espere amornar e desfie. Reserve. Em
outra panela, refogue a cebola e o alho na manteiga até começar a dourar.
Dissolva o amido de milho no leite e acrescente, aos poucos, ao refogado,
mexendo bem até formar um molho branco. Junte os legumes cozidos, o frango
desfiado e o queijo picado. Misture bem. Cozinhe a massa em uma panela com
água fervente e sal até ficar macia. Escorra e misture ao molho.

7. Projeto A.E.E. Atendimento Educacional
Especializado
O (A.E.E) atendimento Educacional Especializado é o conjunto atividades, recursos de
acessibilidade e pedagógicos organizados, para complementar ou suplementar a
formação dos alunos nos ensino regular.
Tem como objetivo prover condições de acesso, participação e aprendizagem no
ensino regular aos alunos com deficiência.
Fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que auxiliem no
processo de ensino e aprendizagem.
Garantir em salas multifuncionais, o atendimento às necessidades dos alunos com
deficiência física, mental/intelectual, transtorno global do desenvolvimento e alta
habilidade, deficiência visual (baixa visão/visão subnormal ou cegueira).
Como funciona o atendimento?
O aluno é atendido em salas multifuncionais no contra turno da classe comum
em pequenos grupos.

8. Humor:
Entrevista com alunos do 2ºB sobre Projeto SOS Recreio
Os alunos ficam empolgados ao falar do SOS RECREIO, falam que estão
adorando este projeto, que na hora do intervalo eles orientam os demais
colegas a sempre jogarem o lixo no cesto e dão conselhos para não comerem
no banheiro.
BLOG DA ESCOLA
educatecmariaalice.blogspot.com