20 de novembro
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O documento descreve um painel realizado no Colégio Estadual Prof. Altair da Silva Leme em 20 de novembro, Dia Nacional da Consciência Negra, organizado pelas professoras Claudia e Tânia, que mostrou a diversidade e influência da cultura afro-brasileira.
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Apostila 1 - Sociologia - 2°G
O documento discute a diversidade cultural no Brasil, descrevendo as principais manifestações culturais de cada região do país. A UNESCO defende que a diversidade cultural brasileira deve ser mais valorizada, especialmente as culturas indígena e afrodescendente, para promover a igualdade social.
Sociologia 2 º anos
O documento discute a diversidade cultural e social do Brasil, notando que ela é construída pela desigualdade nas condições de vida e acesso à educação, renda, saneamento e energia elétrica. Ele destaca a grande diversidade social não apenas entre regiões mas dentro dos próprios municípios e inclui tabelas sobre renda familiar, taxa de analfabetismo e acesso a saneamento e eletricidade.
Dia da consciência negra 3º d
O documento celebra o Dia da Consciência Negra em 20 de novembro e é assinado por Kauã e Pedro Antony.
Década de 1920 nos Estados Unidos - Prof. Altair Aguilar
O documento descreve a prosperidade econômica dos Estados Unidos na década de 1920 e como isso levou à Grande Depressão de 1929. A economia americana cresceu rapidamente baseada na produção em massa de bens de consumo, mas o mercado não acompanhou esse ritmo, levando à superprodução e queda dos preços. Isso desencadeou uma reação em cadeia que culminou na quebra da Bolsa de Valores em 1929 e na Grande Depressão global.
Atividade hipertexto
O documento descreve o Dia da Consciência Negra no Brasil, celebrado em 20 de novembro em homenagem a Zumbi dos Palmares. Zumbi liderou o Quilombo dos Palmares e resistiu à escravidão. Ele morreu em 1695 e teve sua cabeça exposta em público. Hoje é lembrado por sua luta e o dia 20 de novembro foi adotado como o Dia da Consciência Negra.
Apostila Geografia da Paraíba 3 - Concurso da PM
Apostila contendo assuntos referentes ao Estado da Paraíba, destinada para participantes de concursos.
Concurso da PM - Geografia da Paraíba
O documento descreve as características geográficas da Paraíba, dividindo-a em quatro mesorregiões: 1) Mata Paraibana no litoral com clima úmido; 2) Agreste Paraibano com transição entre mata e sertão; 3) Borborema no planalto seco com pecuária; 4) Sertão Paraibano, a mais extensa região de caatinga e clima quente semiúmido. Fornece detalhes sobre relevo, clima, economia e divisões administrativas de cada mesorregi
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20 novembro
Zumbi lutou contra a escravidão no Brasil colonial e foi morto em 20 de novembro de 1695. Sua morte é lembrada no Dia da Consciência Negra, que reflete sobre o racismo e a cultura negra brasileira. Zumbi foi um líder quilombola que defendia a liberdade e cultura africana.
Trabalho Sobre ConciêNcia Negra1
O documento discute a importância do Dia da Consciência Negra no Brasil e a luta contra o racismo. Conta a história de Zumbi, líder do Quilombo dos Palmares que resistiu à escravidão e foi morto em 20 de novembro de 1695, data que se tornou o Dia da Consciência Negra. Também descreve a fundação do Quilombo dos Palmares e sua resistência contra os portugueses até ser destruído em 1694.
Slaide lei áurea até os dias de hoje.
Este documento fornece uma linha do tempo dos principais marcos da história dos negros no Brasil, começando com a chegada dos primeiros escravos em 1559 até a posse do ministro Joaquim Barbosa como presidente do Supremo Tribunal Federal em 2012, sendo o primeiro negro a ocupar este cargo.
Semana da Consciência Negra da Escola Estadual Professor Ignácio Lunelli - 2014
Material produzido para ser exposto na Semana da Consciência Negra da Escola Estadual Professor Ignácio Lunelli. Educar é a melhor maneira de combater o preconceito.
Dia da Consciencia Negra
O documento discute o Dia da Consciência Negra, comemorado em 20 de novembro em homenagem a Zumbi dos Palmares. Zumbi liderou o Quilombo dos Palmares, o maior foco de resistência negra à escravidão no Brasil. Apesar de mais de três séculos após sua morte, o racismo ainda existe na sociedade de forma cruel e modernizada.
Projeto consciência negra powerpoint
O projeto visa discutir o racismo por meio de fatos históricos e quebrar preconceitos, promovendo a equidade. As ações incluem questionar crianças e adolescentes sobre o tema, fornecer novas informações e atividades sobre a diversidade cultural negra. Uma atividade proposta é a produção de cordel sobre Zumbi dos Palmares.
Dia da Consciencia Negra
O documento discute a história e cultura afro-brasileira, incluindo os reinos africanos pré-coloniais, a escravidão, a resistência negra como quilombos e capoeira, e o racismo enfrentado pelos negros no Brasil hoje, citando pensadores como Milton Santos.
Dia Da Consciência Negra
O documento discute o significado do Dia da Consciência Negra, celebrado em 20 de novembro em memória de Zumbi. Explica que se refere à luta contra o racismo e o preconceito sofridos pelos negros, e a importância de se ter orgulho da história e cultura negras.
Consciencia Negra1
O documento discute a importância do Dia da Consciência Negra no Brasil, celebrado em 20 de novembro em homenagem a Zumbi dos Palmares, que lutou pela liberdade dos escravos. Também aborda os problemas do racismo e a herança cultural africana na cultura brasileira.
A Consciência Negra
O documento discute o Dia da Consciência Negra comemorado em 20 de novembro em homenagem a Zumbi dos Palmares, líder do Quilombo dos Palmares que resistiu à escravidão. Apesar de séculos após sua morte, o racismo ainda existe de forma modernizada, e o dia serve para refletir sobre a cultura negra brasileira e herança africana, como o samba, e dizer não ao racismo.
Consciencia negra
Zumbi lutou contra a escravidão no Quilombo dos Palmares no século XVII. Ele foi morto em 20 de novembro de 1695, data que passou a ser o Dia da Consciência Negra para homenagear sua luta pela liberdade dos negros e cultura africana.
Dia Da Consciência Negra
O documento discute o significado do Dia da Consciência Negra, celebrado em 20 de novembro em memória de Zumbi. Explica que se refere à luta contra o racismo e o preconceito sofridos pelos negros, e a importância de se ter orgulho da história e cultura negras.
Replanejamento 2016 - Tecnologias x TDAH - Introdução
O documento discute o uso de tecnologia no ensino, especificamente no Colégio Estadual Arthur de Azevedo. Apresenta argumentos a favor e contra a inserção de computadores na sala de aula e ressalta que o preparo do professor é essencial para o uso efetivo da tecnologia. Também descreve uma pesquisa sobre o uso da ferramenta "Toondoo" com alunos com déficit de atenção.
Replanejamento 2016 - Tecnologias x TDAH - Slides
SLIDES DE APRESENTAÇÃO DA PESQUISA DE CAMPO SOBRE TDAH X TECNOLOGIAS - Referente ao Artigo de conclusão do curso de Pós Graduação em Neuropsicopedagogia Clínica
- Pesquisa de campo/estudo de caso sobre o uso de recursos tecnológicos com alunos TDAH.
Título: O USO DO “TOONDOO” COMO FERRAMENTA DE ENSINO PARA ALUNOS COM DÉFICT DE ATENÇÃO
APLICAÇÃO: Colégio Estadual Arthur de Azevedo - 2015/2016
OBJETIVO: Proposta de utilização do software educativo ToonDoo como uma ferramenta que pode ser usada para facilitar a escrita e a leitura de alunos com Déficit de Atenção. A partir da aplicação de atividades propostas e por meio da produção de histórias em quadrinhos, o presente trabalho busca apresentar uma análise de resultados que pretendem mostrar como a utilização de novas metodologias pode aumentar a concentração, proporcionar uma melhor compreensão dos conteúdos, assim como motivar o interesse nas atividades realizadas em sala de aula.
PÚBLICO ALVO: Alunos com Déficit de Atenção, turmas do Ensino Fundamental do Colégio Estadual Arthur de Azevedo, no município de São João do Ivaí, Paraná.
CONCLUSÃO: Os resultados da presente pesquisa apontam a relevância da história em quadrinhos (HQ), com ajuda da utilização de recursos tecnológicos, na produção textual de alunos com dificuldades de aprendizagem.
Palavras-chave: História em Quadrinhos, Softwares Educativos, Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDAH), Aprendizagem, Leitura e escrita.
Tabela – Planejamento do trabalho
PLANEJAMENTO - PESQUISA DE CAMPO SOBRE TDAH X TECNOLOGIAS - Registros do Artigo de Conclusão do Curso de Pós Graduação em Neuropsicopedagogia Clínica - Pesquisa de campo/estudo de caso sobre o uso de recursos tecnológicos com alunos TDAH.
Título: O USO DO “TOONDOO” COMO FERRAMENTA DE ENSINO PARA ALUNOS COM DÉFICT DE ATENÇÃO
Autores: POTERIKO DA SILVA, Geane Aparecida; AYRES DA SILVA, Jayme
RESUMO: Este artigo apresenta a proposta de utilização do software educativo ToonDoo como uma ferramenta que pode ser usada para facilitar a escrita e a leitura de alunos com Déficit de Atenção. A partir da aplicação de atividades propostas e por meio da produção de histórias em quadrinhos, o presente trabalho busca apresentar uma análise de resultados que pretendem mostrar como a utilização de novas metodologias pode aumentar a concentração, proporcionar uma melhor compreensão dos conteúdos, assim como motivar o interesse nas atividades realizadas em sala de aula. O presente artigo é de natureza qualitativa e quantitativa com enfoque na pesquisa de campo com a modalidade estudo de caso clínico, em uma perspectiva exploratória e diagnóstica, realizada com alunos portadores de Déficit de Atenção de turmas do Ensino Fundamental do Colégio Estadual Arthur de Azevedo, no município de São João do Ivaí, Paraná, com fundamentação em Bonadio e Mori (2013), Dartora (2012), Júnior (2015) e Silva (2003). Os resultados da presente pesquisa apontam a relevância da história em quadrinhos (HQ), com ajuda da utilização de recursos tecnológicos, na produção textual de alunos com dificuldades de aprendizagem.
Palavras-chave: História em Quadrinhos, Softwares Educativos, Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDAH), Aprendizagem, Leitura e escrita.
QUESTIONÁRIO DIAGNÓSTICO - Dados Levantados
- QUESTIONÁRIO DIAGNÓSTICO – Dados Levantados
- PESQUISA DE CAMPO SOBRE TDAH X TECNOLOGIAS - Resultado do Levantamento de dados de Artigo de conclusão do curso de Pós Graduação em Neuropsicopedagogia Clínica - Pesquisa de campo/estudo de caso sobre o uso de recursos tecnológicos com alunos TDAH.
Título: O USO DO “TOONDOO” COMO FERRAMENTA DE ENSINO PARA ALUNOS COM DÉFICT DE ATENÇÃO
Autores: POTERIKO DA SILVA, Geane Aparecida; AYRES DA SILVA, Jayme
RESUMO: Este artigo apresenta a proposta de utilização do software educativo ToonDoo como uma ferramenta que pode ser usada para facilitar a escrita e a leitura de alunos com Déficit de Atenção. A partir da aplicação de atividades propostas e por meio da produção de histórias em quadrinhos, o presente trabalho busca apresentar uma análise de resultados que pretendem mostrar como a utilização de novas metodologias pode aumentar a concentração, proporcionar uma melhor compreensão dos conteúdos, assim como motivar o interesse nas atividades realizadas em sala de aula. O presente artigo é de natureza qualitativa e quantitativa com enfoque na pesquisa de campo com a modalidade estudo de caso clínico, em uma perspectiva exploratória e diagnóstica, realizada com alunos portadores de Déficit de Atenção de turmas do Ensino Fundamental do Colégio Estadual Arthur de Azevedo, no município de São João do Ivaí, Paraná, com fundamentação em Bonadio e Mori (2013), Dartora (2012), Júnior (2015) e Silva (2003). Os resultados da presente pesquisa apontam a relevância da história em quadrinhos (HQ), com ajuda da utilização de recursos tecnológicos, na produção textual de alunos com dificuldades de aprendizagem.
Palavras-chave: História em Quadrinhos, Softwares Educativos, Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDAH), Aprendizagem, Leitura e escrita.
GRÁFICOS - PESQUISA DE CAMPO SOBRE TDAH X TECNOLOGIAS
O documento apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com 24 alunos de ensino fundamental com TDAH sobre seus hábitos de leitura e uso de tecnologia. A maioria dos alunos tem entre 10 e 15 anos, estuda entre o 6o e o 9o ano e tem pais com baixa escolaridade. A maioria gosta de gibis e usa celular e computador para acessar redes sociais e jogos, mas poucos sabem criar histórias em quadrinhos digitalmente.
ARTIGO - TOONDOO E TDAH
Este artigo propõe o uso do software educativo ToonDoo para facilitar a escrita e leitura de alunos com déficit de atenção. A pesquisa aplicou atividades usando o ToonDoo com dois alunos e analisou os resultados. Concluiu que a produção de histórias em quadrinhos pode melhorar a concentração, compreensão e motivação destes alunos.
Concurso de desenho – 10 finalistas
RESULTADO DO CONCURSO DE DESENHO - 10 FINALISTAS - I Concurso de Desenho sobre “Igualdade nas Diferenças” promovido pela Associação Dar a Mão – Uma rede de apoio à diferença de membros.
ALUNOS(AS) SELECIONADOS(AS):
Cezinaudo de Bonfim Schuawh
Flávia Raiane Aparecida Moreira Roque
Kamila Kawane Pereira da Costa
Mateus Henrique de Camargo
Mayara Fernanda Marques
Milene Lima da Silva
Pedro Angelo Montani de Freitas
Rafaela Barbosa de Castro Serafim
Rita de Cassia Ramos de Jesus
Suzy Kelly Damascena Marques
Realização: São João do Ivaí, Paraná
ASSOCIAÇÃO DAR A MÃO
UMA REDE DE APOIO À DIFERENÇA DE MEMBROS
Rotary Club - Palestra 17/09/15
O documento discute a Síndrome da Brida Amniótica, uma patologia rara causada quando fibras do saco amniótico se prendem ao feto, impedindo o desenvolvimento de membros. Explica que as causas são desconhecidas e que pode afetar 1 em cada 1500 nascidos vivos. Também apresenta o caso de Dara, que nasceu sem a mão direita devido a esta síndrome e inspirou a criação da Associação "Dar a Mão".
Oficina de Mídias 2014 - CEAA
- OFICINA DE MÍDIAS/Rádio - Projeto Mais Educação 2014 do CEAA - Colégio Estadual Arthur de Azevedo. São João do Ivaí, Paraná.
- Relatório do trabalho realizado no decorrer do ano letivo de 2014 e Projeto desenvolvido no colégio.
Professora Geane Poteriko.
geane.gaps@gmail.com
Análise de Interface_Geane Poteriko
Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Mídias Integradas na Educação / UAB - Universidade Aberta do Brasil e UFPR - Universidade Federal do Paraná. Exemplo de Atividade: Disciplina "DESIGN E USABILIDADE" Atividade 1 - Análise de Interface
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Zumbi lutou contra a escravidão no Brasil colonial e foi morto em 20 de novembro de 1695. Sua morte é lembrada no Dia da Consciência Negra, que reflete sobre o racismo e a cultura negra brasileira. Zumbi foi um líder quilombola que defendia a liberdade e cultura africana.
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Histórico das produções clássicas
CURSO PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA EaD. UFPR - 2010. Material produzido para o curso, na forma de atividade com objetivo de criar um "curso a distância" para empresa fictícia, visando a capacitação dos funcionários em determinadas habilidades da área de atuação, com estrutura na Plataforma Moodle.
Exemplo de curso de capacitação para a empresa "Cartoon Empreendimentos", cursista Geane Poteriko.
Material didático do curso: "Histórico das Produções Clássicas".
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PRODUÇÃO DE SÍNTESES, RESUMOS E RESENHAS NO CONTEXTO ESCOLAR E ACADÊMICO
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20 de novembro
- 1. 20 DE NOVEMBRO DIA NACIONAL DA CONSCIÊNCIA NEGRA Colégio Estadual Prof. Altair da Silva Leme
- 2. Painel - Dia da Consciência Negra
- 3. ORGANIZAÇÃO: Professoras Claudia e Tânia