O documento apresenta uma lista de referências bibliográficas sobre o tema da educação de surdos no Brasil. As referências incluem artigos acadêmicos, legislação, livros e periódicos especializados que abordam tópicos como a Língua Brasileira de Sinais, a inclusão de surdos na educação regular e desafios na educação de surdos.

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DISCIPLINA: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS)
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CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS

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LIVROS DISPONÍVEIS NA BIBLIOTECA DIGITAL DA UNOPAR /PEARSON
ALMEIDA, Josiane Junia Facundo de; SILVA, Silvana Araújo. Língua brasileira de
sinais - LIBRAS: curso de graduação em história: licenciatura 5. São Paulo: Pearson,
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BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Especial.
Surdez e universo educacional. Rio de Janeiro: Ministério da Educação e do
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BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Dificuldades de
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LOCATELLI, Adriana Cristine Dias; VAGULA, Edilaine. Fundamentos da educação
especial: curso de graduação em Pedagogia - licenciatura 7. São Paulo: Pearson,
2009.
MOLLICA, Maria Cecilia. Fala, letramento e inclusão social. São Paulo: Contexto,
2007.
SABERES e práticas da inclusão: dificuldades de comunicação e sinalização:
surdocegueira/múltipla deficiência sensorial. Brasília: MEC, 2003. 82 p. (Educação
infantil, 6).
SALLES, Heloisa Maria Moreira Lima et al. Ensino de língua portuguesa para
surdos: caminhos para a prática pedagógica. Brasília: MEC, 2004. v. 1. (Programa
Nacional de Apoio à Educação dos Surdos).