O documento discute os desafios enfrentados pelas bibliotecas escolares e professores para promover a aprendizagem dos alunos. Ele argumenta que a biblioteca escolar e os professores devem trabalhar juntos para identificar recursos e atividades que apoiem o desenvolvimento curricular e garantam o sucesso dos alunos, promovendo literacias da informação e leitura. A biblioteca escolar deve também estabelecer laços com a comunidade para ajudar os alunos a enfrentarem os desafios da sociedade atual.

1. No contexto da sociedade atual são muitos os desafios que se colocam a todos os
agentes que visam promover a aprendizagem. A Biblioteca Escolar (BE) enfrenta, portanto,
desafios idênticos aos dos docentes, uma vez que ambos pretendem desenvolver o
conhecimento dos conteúdos curriculares e fornecer aos alunos ferramentas que lhes
permitam desenvolver as capacidades necessárias para pesquisar e selecionar informação, isto
é para adquirir conhecimento.
Para atingir este objetivo, podemos definir uma área fundamental, visto que permite
trabalhar todas as restantes: o apoio ao desenvolvimento curricular. Assim, o trabalho da BE e
dos docentes deverá assentar na identificação de recursos e no desenvolvimento de atividades
conjuntas orientadas para o sucesso do aluno. Desta forma, trabalhar-se-ão a promoção das
literacias da informação, a promoção da leitura, os projetos extracurriculares, etc.
Concluindo, os desafios que a sociedade atual apresenta aos nossos alunos conferem
um papel de relevo à Biblioteca Escolar, que deve estabelecer ligações com os outros
elementos da comunidade para traçar um percurso que conduza ao sucesso educativo.