Neste doc procurou -se enumerar taxativamente, não só, as formas de organização do PDE (processo docente educativo), os seus métodos, bem como o respectivo sistema de avaliação. Pensamos que constitui sobretudo no seio dos discentes uma informação de capital valor que precisam que se lhes dê conta de tudo que é imprescindível para lograr sucesso não apenas na disciplina mas também no curso, dado o seu carácter sistémico.

1. Filosofia
segunda-feira, 14 de dezembro de 2015
Organização, Métodos do PDE e o Sistema de Avaliação
Formas de Organização e Métodos do Processo Docente Educativo
Sê-la-ão mediante aulas teóricas, teórico práticas e práticas.
Relativamente aos métodos, dentre vários, entendemos seleccionar os
seguintes:
- Método de elaboração conjunta;
- O trabalho em equipa;
- Debates abertos;
- Mesa redonda;
- Método dialogado;
- Novas tecnologias de comunicação e informação e o;
- Método holístico.
Sistema de Avaliação
- Avaliação contínua; Auto-avaliação
- Formativa Co-avaliação.
- Sumativa

2. Padrão de Referência
SUFICIENTE
- Ter ao menos 1/2 de assiduidade;
- Conhecer e possuir habilidades sobre conteúdos básicos da disciplina;
BOM
Além do anterior;
- Ser participativo na aula, i e, responde com respaldo científico as questões
levantadas na aula;
- ter 2/3 de assiduidade;
EXCELENTE
Além do anterior;
- Não cometer mais do que três faltas;
- Revelar capacidade bem como competência na Disciplina;
- Ser pontual, solidário, sabe trabalhar bem em equipa.
NB: de notar que o referido padrão é só uma proposta, portanto, susceptível de ser alterado
por maioria simples, absoluta, qualificada ou mesmo consenso dos estudantes.