SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
eTwinning e o ensino a distância
Recursos e suporte para professores
Ana Pina
Carla Ferreira
Mário Guedes
Embaixadores ERTE | eTwinning
S1: Para professores que pretendam iniciar projetos
8 de maio de 2020
2
Ana Pina
ana.paula.pina@dge.mec.pt
Mário Guedes
mario.guedes@dge.mec.pt
Carla Ferreira
carla.ferreira@dge.mec.pt
Algarve
Dia da Europa
promoção dos valores europeus
(9 de maio)
«A Europa não se fará de uma só vez, nem de acordo com um plano único.
Far-se-á através de realizações concretas que criarão, antes de mais, uma
solidariedade de facto.» Robert Schuman, 1950
O que é um projeto eTwinning?
Como começar?
Que desafios?
E agora?
Eu não falo inglês!
Tenho turmas
difíceis
Isto é muito
complicado!
Tenho um programa
muito extenso….
https://etwinning.net/
O eTwinning
permite
Estabelecer
uma rede
de
contactos
Comunicar
Ter
formação
Colaborar
Desenvolver
projetos
Pertencer a
uma
comunidade
de
aprendizagem
• Desenvolver projetos colaborativos envolvendo alunos de
todos os níveis de ensino não superior.
– Os projetos desenvolvem-se online a partir de um
espaço específico (TwinSpace).
• Envolver escolas de diferentes países europeus (44 à escolha).
– Tratar todos os conteúdos que sejam do interesse de alunos
e professores → de preferência integrados no currículo.
• Dinamizar projetos com a duração que se pretender (curta,
média ou longa duração).
No eTwinning é possível
• Promover a utilização pedagógica das TIC.
• Aprender línguas estrangeiras.
• Abertura da escola ao resto da Europa.
• Promover o espírito de cidadania europeia → ajuda a LER o Mundo
• Promover metodologias ativas e colaborativas de ensino e de
aprendizagem.
• Partilhar e construir conhecimento em rede.
28 línguas de trabalho
O eTwinning permite
O etwinning como facilitador
No mesmo projeto
envolvidos
vários professores/disciplinas
(ex. DAC)
● Serão permitidos registos de projetos com 2 fundadores da mesma
escola. No entanto, os professores fundadores não poderão agregar professores de
outras escolas ou agrupamentos do país. Só serão admitidos professores do mesmo
estabelecimento de ensino (no caso português, professores do mesmo agrupamento).
● Os professores do mesmo agrupamento que registem e desenvolvam estes projetos nacionais não
poderão candidatar-se a Selo Nacional de Qualidade eTwinning ou a Prémios eTwinning;
● Os projetos só serão aprovados pelo Serviço Nacional de Apoio se os planos apresentarem
qualidade;
Registar projetos em tempo de
Covid-19
(https://www.etwinning.pt/site/node/229);
eTwinning – 3
níveis
Portal - Público
eTwinning Live – Privado
TwinSpace – Privado / Público
Consultar o fórum /
Colocar mensagens no fórum
Registar um Projeto
Grupo Viriato
Apoio aos professores
Espaço onde é possível encontrar
recursos e ferramentas digitais,
partilhar práticas, colocar dúvidas, etc.
Aderir ao Grupo Viriato
(https://groups.etwinning.net/106282)
Dúvidas
Açores
Anabela Santos Dora Pereira
Algarve
Mário Guedes
Alentejo
Elisabete Fiel
Centro
Miguela Fernandes Luís Gonçalves
Norte
Teresa Lacerda Daniela Guimarães
NSS
Serviço Nacional de
Apoio
Embaixadores eTwinning
Obrigada pela vossa
atenção!
Ana Pina, Carla Ferreira, Mário Guedes
Embaixadores ERTE | eTwinning
ana.paula.pina@dge.mec.pt
carla.ferreira@dge.mec.pt
mario.guedes@dge.mec.pt

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

O eTwinning na flexibilização curricular
O eTwinning na flexibilização curricularO eTwinning na flexibilização curricular
O eTwinning na flexibilização curricular
 
Integração das tecnologias móveis nas sala de aula através do eTwinning
Integração das tecnologias móveis nas sala de aula através do eTwinningIntegração das tecnologias móveis nas sala de aula através do eTwinning
Integração das tecnologias móveis nas sala de aula através do eTwinning
 
eTwinning no currículo
eTwinning no currículoeTwinning no currículo
eTwinning no currículo
 
O eTwinning integrado no currículo
O eTwinning integrado no currículoO eTwinning integrado no currículo
O eTwinning integrado no currículo
 
A comunidade eTwinning
A comunidade eTwinningA comunidade eTwinning
A comunidade eTwinning
 
O Mundo web 2.0 com o eTwinning
O Mundo web 2.0 com o eTwinningO Mundo web 2.0 com o eTwinning
O Mundo web 2.0 com o eTwinning
 
eTwinning Workshop - INETE
eTwinning Workshop - INETEeTwinning Workshop - INETE
eTwinning Workshop - INETE
 
Workshop eTwinning: Coimbra
Workshop eTwinning: CoimbraWorkshop eTwinning: Coimbra
Workshop eTwinning: Coimbra
 
Agencia nacional Erasmus+ : reunião geral de monitorização 2016
Agencia nacional Erasmus+ : reunião geral de monitorização 2016Agencia nacional Erasmus+ : reunião geral de monitorização 2016
Agencia nacional Erasmus+ : reunião geral de monitorização 2016
 
Ferramentas eTwinning
Ferramentas eTwinningFerramentas eTwinning
Ferramentas eTwinning
 
eTwinning & Erasmus +
eTwinning & Erasmus +eTwinning & Erasmus +
eTwinning & Erasmus +
 
Etwinning
EtwinningEtwinning
Etwinning
 
O eTwinning integrado no currículo - Leiria
O eTwinning integrado no currículo - LeiriaO eTwinning integrado no currículo - Leiria
O eTwinning integrado no currículo - Leiria
 
Erte tic línguas2012
Erte tic línguas2012Erte tic línguas2012
Erte tic línguas2012
 
O mundo da web 2.0 eTwinning
O mundo da web 2.0 eTwinningO mundo da web 2.0 eTwinning
O mundo da web 2.0 eTwinning
 
Encontro Regional na Madeira: O que é o etwinning
Encontro Regional na  Madeira: O que é o etwinningEncontro Regional na  Madeira: O que é o etwinning
Encontro Regional na Madeira: O que é o etwinning
 
Carreira: O eTwinning integrado no currículo
Carreira: O eTwinning integrado no currículoCarreira: O eTwinning integrado no currículo
Carreira: O eTwinning integrado no currículo
 
O eTwinning integrado no currículo - Cantanhede
O eTwinning integrado no currículo - CantanhedeO eTwinning integrado no currículo - Cantanhede
O eTwinning integrado no currículo - Cantanhede
 
O eTwinning integrado no currículo - Seia
O eTwinning integrado no currículo - SeiaO eTwinning integrado no currículo - Seia
O eTwinning integrado no currículo - Seia
 
Alcanede: O eTwinning integrado no currículo - Alcanede
Alcanede: O eTwinning integrado no currículo - AlcanedeAlcanede: O eTwinning integrado no currículo - Alcanede
Alcanede: O eTwinning integrado no currículo - Alcanede
 

Semelhante a S1. e twinning e dia da europa

eTwinning workshop - Agrupamento de Escolas do Barreiro
eTwinning workshop - Agrupamento de Escolas do BarreiroeTwinning workshop - Agrupamento de Escolas do Barreiro
eTwinning workshop - Agrupamento de Escolas do Barreiro
Ana Pina
 
Ambientes colaborativos de aprendizagem entre escolas Europeias
Ambientes colaborativos de aprendizagem entre escolas EuropeiasAmbientes colaborativos de aprendizagem entre escolas Europeias
Ambientes colaborativos de aprendizagem entre escolas Europeias
AnaPina2212
 

Semelhante a S1. e twinning e dia da europa (20)

Peniche: ACD - O eTwinning Integrado no currículo (3h)
Peniche: ACD - O eTwinning Integrado no currículo (3h)Peniche: ACD - O eTwinning Integrado no currículo (3h)
Peniche: ACD - O eTwinning Integrado no currículo (3h)
 
Gafanha da Encarnação: O eTwinning integrado currículo
Gafanha da Encarnação: O eTwinning integrado currículoGafanha da Encarnação: O eTwinning integrado currículo
Gafanha da Encarnação: O eTwinning integrado currículo
 
Fundão: etTwinning integrado currículo
Fundão: etTwinning integrado currículoFundão: etTwinning integrado currículo
Fundão: etTwinning integrado currículo
 
Sessão eTwinning em Tondela
Sessão eTwinning em TondelaSessão eTwinning em Tondela
Sessão eTwinning em Tondela
 
W2: Ambientes colaborativos de aprendizagem entre escolas Europeias
W2: Ambientes colaborativos de aprendizagem entre escolas EuropeiasW2: Ambientes colaborativos de aprendizagem entre escolas Europeias
W2: Ambientes colaborativos de aprendizagem entre escolas Europeias
 
Workshop novembro 2017
Workshop novembro 2017 Workshop novembro 2017
Workshop novembro 2017
 
eTwinning e a Flexibilidade curricular
eTwinning e a Flexibilidade curriculareTwinning e a Flexibilidade curricular
eTwinning e a Flexibilidade curricular
 
eTwinning - Da partilha de Práticas à Aprendizagem entre Pares
eTwinning - Da partilha de Práticas à Aprendizagem entre Pares  eTwinning - Da partilha de Práticas à Aprendizagem entre Pares
eTwinning - Da partilha de Práticas à Aprendizagem entre Pares
 
Coimbra: O eTwinning integrado currículo
Coimbra: O eTwinning integrado currículo Coimbra: O eTwinning integrado currículo
Coimbra: O eTwinning integrado currículo
 
eTwinning workshop - Agrupamento de Escolas do Barreiro
eTwinning workshop - Agrupamento de Escolas do BarreiroeTwinning workshop - Agrupamento de Escolas do Barreiro
eTwinning workshop - Agrupamento de Escolas do Barreiro
 
eTwinning: a estabelecer pontes na Europa e a contribuir para a mudança de pa...
eTwinning: a estabelecer pontes na Europa e a contribuir para a mudança de pa...eTwinning: a estabelecer pontes na Europa e a contribuir para a mudança de pa...
eTwinning: a estabelecer pontes na Europa e a contribuir para a mudança de pa...
 
Ambientes colaborativos de aprendizagem entre escolas Europeias
Ambientes colaborativos de aprendizagem entre escolas EuropeiasAmbientes colaborativos de aprendizagem entre escolas Europeias
Ambientes colaborativos de aprendizagem entre escolas Europeias
 
Passo a passo
Passo a passoPasso a passo
Passo a passo
 
Estarreja: o eTwinning integrado no currículo
Estarreja: o eTwinning integrado no currículoEstarreja: o eTwinning integrado no currículo
Estarreja: o eTwinning integrado no currículo
 
Erte teip final
Erte teip finalErte teip final
Erte teip final
 
O eTwinning, a língua francesa e a web 2.0
O eTwinning, a língua francesa e a web 2.0O eTwinning, a língua francesa e a web 2.0
O eTwinning, a língua francesa e a web 2.0
 
eTwinning integrado no currículo
eTwinning integrado no currículoeTwinning integrado no currículo
eTwinning integrado no currículo
 
O eTwinning integrado no currículo - Alpiarça
O eTwinning integrado no currículo - AlpiarçaO eTwinning integrado no currículo - Alpiarça
O eTwinning integrado no currículo - Alpiarça
 
Projetos europeus no Agrupamento de Escolas Carlos Gargaté - Portugal ecg
Projetos europeus no Agrupamento de Escolas Carlos Gargaté - Portugal ecgProjetos europeus no Agrupamento de Escolas Carlos Gargaté - Portugal ecg
Projetos europeus no Agrupamento de Escolas Carlos Gargaté - Portugal ecg
 
Evento Regional Sintra - eTwinning - Setembro 2015
Evento Regional Sintra  - eTwinning - Setembro 2015Evento Regional Sintra  - eTwinning - Setembro 2015
Evento Regional Sintra - eTwinning - Setembro 2015
 

Último

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 

Último (20)

Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
 

S1. e twinning e dia da europa

  • 1. eTwinning e o ensino a distância Recursos e suporte para professores Ana Pina Carla Ferreira Mário Guedes Embaixadores ERTE | eTwinning S1: Para professores que pretendam iniciar projetos 8 de maio de 2020
  • 3. Dia da Europa promoção dos valores europeus (9 de maio) «A Europa não se fará de uma só vez, nem de acordo com um plano único. Far-se-á através de realizações concretas que criarão, antes de mais, uma solidariedade de facto.» Robert Schuman, 1950
  • 4. O que é um projeto eTwinning? Como começar? Que desafios? E agora?
  • 5. Eu não falo inglês! Tenho turmas difíceis Isto é muito complicado! Tenho um programa muito extenso….
  • 6.
  • 9. • Desenvolver projetos colaborativos envolvendo alunos de todos os níveis de ensino não superior. – Os projetos desenvolvem-se online a partir de um espaço específico (TwinSpace). • Envolver escolas de diferentes países europeus (44 à escolha). – Tratar todos os conteúdos que sejam do interesse de alunos e professores → de preferência integrados no currículo. • Dinamizar projetos com a duração que se pretender (curta, média ou longa duração). No eTwinning é possível
  • 10. • Promover a utilização pedagógica das TIC. • Aprender línguas estrangeiras. • Abertura da escola ao resto da Europa. • Promover o espírito de cidadania europeia → ajuda a LER o Mundo • Promover metodologias ativas e colaborativas de ensino e de aprendizagem. • Partilhar e construir conhecimento em rede. 28 línguas de trabalho O eTwinning permite
  • 11. O etwinning como facilitador No mesmo projeto envolvidos vários professores/disciplinas (ex. DAC)
  • 12. ● Serão permitidos registos de projetos com 2 fundadores da mesma escola. No entanto, os professores fundadores não poderão agregar professores de outras escolas ou agrupamentos do país. Só serão admitidos professores do mesmo estabelecimento de ensino (no caso português, professores do mesmo agrupamento). ● Os professores do mesmo agrupamento que registem e desenvolvam estes projetos nacionais não poderão candidatar-se a Selo Nacional de Qualidade eTwinning ou a Prémios eTwinning; ● Os projetos só serão aprovados pelo Serviço Nacional de Apoio se os planos apresentarem qualidade; Registar projetos em tempo de Covid-19 (https://www.etwinning.pt/site/node/229);
  • 13. eTwinning – 3 níveis Portal - Público eTwinning Live – Privado TwinSpace – Privado / Público
  • 14.
  • 15.
  • 16. Consultar o fórum / Colocar mensagens no fórum
  • 18.
  • 19. Grupo Viriato Apoio aos professores Espaço onde é possível encontrar recursos e ferramentas digitais, partilhar práticas, colocar dúvidas, etc. Aderir ao Grupo Viriato (https://groups.etwinning.net/106282)
  • 21. Açores Anabela Santos Dora Pereira Algarve Mário Guedes Alentejo Elisabete Fiel Centro Miguela Fernandes Luís Gonçalves Norte Teresa Lacerda Daniela Guimarães NSS Serviço Nacional de Apoio Embaixadores eTwinning
  • 22. Obrigada pela vossa atenção! Ana Pina, Carla Ferreira, Mário Guedes Embaixadores ERTE | eTwinning ana.paula.pina@dge.mec.pt carla.ferreira@dge.mec.pt mario.guedes@dge.mec.pt