2. TIPOS DE GRÁFICOS – O QUE APRENDI NO 1º CICLO
Caraterísticas:
São utilizados símbolos ou figuras relativos à variável estatística em estudo;
No gráfico surge o significado de cada imagem ou símbolo utilizados;
Os símbolos ou figuras são desenhados em colunas;
As diferentes frequências são expressas através de um maior ou menor número
de símbolos ou figuras, não aumentando ou diminuindo o tamanho do mesmo.
3. Tipos de gráficos –
O QUE APRENDI NO 1º CICLO
Diagrama de Carrol
Caraterísticas:
Tabela de 2 x 2 em que cada propriedade e a sua negação são representadas
por filas (linhas ou colunas)
Ex.: Com os números 12; 20; 22; 30; 47; 55; 65 completa o diagrama de Carrol.
Múltiplo de 2
Não é múltiplo de 2
Múltiplo de 5
30; 20
55; 65
Não é Múltiplo de 5
22; 12
47
4. Tipos de gráficos –
O QUE APRENDI NO 1º CICLO
Diagrama de Venn
Caraterísticas:
Todos os elementos com a mesma propriedade são incluídos no interior de uma
mesma linha fechada.
Ex.: Com os números 12; 20; 22; 30; 47; 55; 65 completa o diagrama de Venn.
Múltiplos
de 2
Múltiplos
de 5
22
30
55
12
20
65
47
6. Tipos de gráficos –
Níveis de
matemática do 1º
período
Frequência
absoluta
2
4
3
12
4
6
5
2
O QUE VOU APRENDER?
Gráfico de barras
Ao construir um gráfico de barras,
deves ter em atenção os seguintes
aspetos:
O gráfico deve ter um título
informativo do assunto a que se
refere;
As barras devem ter todas a
mesma largura;
O espaço entre as barras dever
ser sempre igual;
A altura de cada barra indica a
frequência absoluta ou relativa que
ela representa.
7. Tipos de gráficos –
O QUE VOU APRENDER?
Gráfico de linha
Os gráficos de linha são bons para descrever processos que decorrem ao longo do
tempo. Por exemplo, para veros a evolução do sucesso na disciplina de
matemática, no 2º Ciclo do EB de uma escola, podemos recorrer a um gráfico de
linha.
Ano
letivo
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
% de
% de
sucesso a sucesso a
matemátic matemática
a-5º Ano
-6º Ano
55
50
60
58
58
60
50
55
65
63
8. Tipos de gráficos –
O QUE VOU APRENDER?
Diagrama de caule-e-folhas
Representação de dados que está entre a tabela e o gráfico, uma vez que
apresenta os dados de uma forma que facilita a interpretação dos mesmos.
Por exemplo, no estudo da altura dos 25 alunos de uma turma,
foram registados os seguintes valores(em centímetros).
125 130 131 132 135
128 131 129 130 138
140 141 142 134 129
136 135 128 127 131
139 126 145 138 126
Caule
Folhas
12
5 6 6 7 8 8 9 9
13
0 0 1 1 1 2 4 5 5 6 8 8 9
14
0 1 2 5
9
9
8
8
7
6
6
5
12
9
8
8
6
5
5
4
2
1
1
1
0
0
13
5
2
1
0
14
Folhas
Caule