O documento discute a importância da visualização de dados para entender informações complexas. Apresenta exemplos históricos como o "memex" de Vannevar Bush em 1945 e o computador pessoal para crianças de todas as idades de Alan Kay em 1972. Também exemplifica trabalhos contemporâneos que mapeiam dados sobre trânsito, mudanças climáticas e a história da filosofia por meio de visualizações gráficas.

1. POR QUE VISUALIZAR DADOS? WHY DO WE NEED DATAVIZ?

2. Ref. Papanek: HAPTIC (TACTILE) 3D MAP, Inuits.

3. __________________________________________________________
“Consider a future device for individual use, which is a sort of mechanized
private file and library. It needs a name, and, to coin one at random, "memex"
will do. A memex is a device in which an individual stores all his books,
records, and communications, and which is mechanized so that it may be
consulted with exceeding speed and flexibility. It is an enlarged intimate
supplement to his memory.” BUSH, 1930-45.

5. __________________________________________________________
Ref. Alan Kay: A personal computer for children of all ages, 1972

6. IDEALINE, M. Wattenberg, 2001
link

7. INVISIBLE CITIES, Christian Marc Schmidt & Liangjie Xia, 2010

8. 3 FORMAS DE VISUALIZAÇÃO DE
OSCILAÇÕES DE TEMPERATURA
EM CIDADE DURANTE 11 ANOS.
DISCO VOYAGER, 1977 Fonte: LUIS CARLI

9. VISUALIZAÇÃO DE MUDANÇAS DE DIMENSÃO
DA MADEIRA POR TEMPERATURA (vermelho)
UMIDADE (azul) E UMIDADE PRESENTE NA
MADEIRA (cinza) NAS CIDADES NO ANO DE 2011.
DISCO VOYAGER, link
1977
Fonte: LUIS CARLI E RAFAEL PASSARELLI (USP)

10. LAYAR, 2010
DISCO (VOYAGER)

11. MAPEAMENTO COLABORATIVO DE TRÂNSITO NA CIDADE, GOOGLEMAPS, 2010

12. MEDIENFLUSS, FORMA DE TANGIBILIZAÇÃO (SONORA, VISUAL, TÁTIL) DE INFORMAÇÕES
PRESENTES EM NETZSPANNUNG. MONIKA FLEISCHMANN E WOLFGANG STRAUSS.

13. LIBRARY, 2010. FERNANDO VELASQUEZ E FRANCISCO LAPETINA

14. URNOTHERE, 2012. FERNANDO VELAZQUES & GISELLE BEIGUELMAN

15. Pedro Miguel Cruz, aluno do Mestrado de
Engenharia Informática da Faculdade de
Ciências e Tecnologia da Universidade de
Coimbra, trabalha desde 2010 com estudos
que permitem a visualização das cidades
como um sistema circulatório.
Com base o tráfego nas ruas de Lisboa, o
projeto revela com uma série de gráficos, as
oscilações no deslocamento pelas principais
artérias da cidade, durante um dia.

16. Graphing the history of philosophy. O estatístico inglês
Simon Raper demonstra meio de uma visualização de
dados uma rede de relações e influências entre filósofos
e pensadores de diferentes épocas a partir das
informações inseridas por colaboradores na Wikipédia.
Cada filósofo representa um nó na rede, e as linhas
entre eles (arestas, conforme a teoria dos grafos)
revelam as relações de influência. O tamanho dos nós
são dimensionados conforme o número de conexões.
Raper utilizou o software gratuito Gephi, que funciona
como ferramenta para análise e visualização de dados.
Os dados da Wikipédia foram recolhidos por meio da
DBpedia, um projeto direcionado a extrair conteúdo
estruturado das informações da Wikipédia para
disponibilização num banco de dados acessível na
internet. Os gráficos foram desenhados com a utilização
de princípios da classe de algoritmos de Fruchterman-
Reingold (force-directed). Desenvolvidos por Thomas
Fruchterman e Edward Reingold em 1991, os algoritmos
apresentam entre as principais características, uma
visualização em que os vértices são distribuidos
igualmente no espaço disponível, a redução do
cruzamento de arestas, a uniformização do tamanho das
arestas, e busca de simetria.

17. Conductor, de Alexandre Chen, é um projeto que recria o sistema de
metrô na forma de um instrumento musical. O trabalho teve como base o
diagrama icônico do metrô de Nova York, criado em 1972. Com HTML5 e
Javascript, e utilizando as informações sobre a movimentação dos carros
que são disponibilizadas publicamente em tempo real, Chen elaborou um
sistema que produz acordes cada vez que os trens se cruzam. Um dos
próximos passos do projeto é o desenvolvimento de uma versão para
Ipad que funcionaria como um instrumento de grande utilidade para os
usuários do sistema de metrô.

18. “FALA/SPEAK” – Rejane Cantoni & Leonardo Crescenti. 2012.
40 Celulares se comunicam entre si em várias línguas através
do reconhecimento de palavras (semântica, fonética).

19. DANIELA KUTSCHAT HANNS
LabVisual/ FAUUSP
dk.hanns@usp.br; dk.hanns@gmail.com