1. Faculdade Mauá
Educação Física
Juarez Sampaio
Educação Física e ciência ?
Flavia Emanuele da Silva Pereira
Introdução a Educação Física
Valparaiso/1 semestre/2013

2. Educação Física e ciência ?
Essa questão motiva muitas discussões, primeiro falando de ciência que tem por objeto o
estudo da vida e do que é inanimado, a ciência responde, prova, testa e chega a conclusões
que interferem diretamente nossa rotina, valores, discussões e nossa vida como um todo. Os
vários campos da ciência dependem um do outro, e a educação física esta ligada e a qual
desses campos?
Entendendo um pouco de educação física até agora, percebo a ligação com a biologia, física,
química, matemática, filosofia, sociologia, antropologia, anatomia, cinesiologia dentro de
outras mais, é inevitável. Bom esse é só o começo das áreas da ciência que um profissional de
educação física tem que compreender como parte de sua profissão para poder favorecer com
o seu conhecimento seu aluno ou paciente.
Interessante que essas vertentes da ciência levam o profissional da área da educação física
para várias direções, alguns se profissionalizam em fisiologia do exercício, cinesiologia,
reabilitação desportiva, alguns desenvolvem ideias filosóficas e assim o profissional de
educação física está definitivamente ligado a ciência para o resto de sua existência.
João Paulo S. Medina em seu livro A Educação Física Cuida do Corpo e “Mente”, cria uma
discussão interessante quanto ao caminho que alguns profissionais tomam ao reproduzir
conhecimento somente, em vez de criar novas possibilidades dentro do campo de atuação.
Também trata do profissional que divide o corpo em partes não o compreendendo como um
todo, nesse livro percebo que a filosofia, sociologia, antropologia e até mesmo a estatística
estão presentes a fim de esclarecer ao profissional ou curioso, que o educador físico deve
perceber que a sua importância como formador de opinião é indispensável.