A nossa escola

•Transferir como PPTX, PDF•

0 gostou•416 visualizações

eb1penha4

representação da escola por alunos do 1º ano de escolaridade

Educação

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Análise Crítica do Projeto

Actividad 3 (chroma)

Telefonos

Dioses griegos

Presentación1 (1)

Nayeli Teddy Espinosa

Guia de calc libre office

mantenimientosecc023

Livro principios normas_v1

INSTITUTO TRIUNFANTE BRASIL DE EDUÇÃO

ACIAMAR - Framework para implantação de Cultura ágil com sustentabilidade em ...

Alexsandra Sousóliver

tablas y esquemas

itzelgaytan95

Colegio nacional de educacion profesional tecnica

yamile20016

Conceitos fundamentais de eletricidade feito (2)

Bento Lafayet

Ensayo final

Manuel Surdek

funciones y características que debe contener u ofrecer un sistema operativo en general, eso es para ofrecer al usuario un mejor servicio para su uso. funciones: control de recursos, interpretación de comandos, manejo de errores, manejo de dispositivos de entrada y salida, etc. características: permitir el almacenamiento en línea, permitir la concurrencia, eficiencia (eficacia) y permitir la compartición de recursos

Tema 2 funciones y características del sistema operativo

Montserrat Trinidad Terán

GUÍA DE DECORACIÓN EN BLANCO Y NEGRO DE MUEBLES BOOM. Decorar en blanco y negro | http://www.mueblesboom.com/blog-decoracion/ - Una de las tendencias en decoración del hogar de este otoño-invierno es incluir y jugar con el blanco y negro. Crea espacios elegantes, relajantes, sobrios y con estilo combinando dos colores. http://www.mueblesboom.com/blog-decoracion/ - El blanco es símbolo de luz, pureza y sensibilidad. El negro simboliza lo oscuro y la elegancia. La clave para usar estos dos colores es distribuirlos en su justa medida para así encontrar la armonía. http://www.mueblesboom.com/blog-decoracion/ - Incluir detalles en otros colores ayuda a romper con la monotonía y restamos fuerza visual al duro contraste que se logra al combinar el blanco y el negro. http://www.mueblesboom.com/blog-decoracion/ - Para que la decoración en blanco y negro adquiera ese toque moderno que se busca, lo ideal es escoger muebles con líneas muy depuradas, lisas y sobrias, para aportar minimalismo. http://www.mueblesboom.com/blog-decoracion/ Descubre más ideas sobre tendencias en decoración en el blog de decoración de Muebles BOOM http://www.mueblesboom.com/blog-decoracion/

GUÍA DE DECORACIÓN EN BLANCO Y NEGRO DE MUEBLES BOOM

Muebles Boom

Karim cv

Karim Elhami

El Plagio, Qué es y como se evita?

Lauravelasco96

PLAGIO: ¿Qué es y cómo se evita?

Lauravelasco96

Manual de marca: Laburo para Creativos

labcreativos

Cálculo 2013

Antonio José Paniago

EL CINE POR KAREN DORANTES

karendorantes123

Destaque (20)

Análise Crítica do Projeto

Actividad 3 (chroma)

Telefonos

Dioses griegos

Presentación1 (1)

Guia de calc libre office

Livro principios normas_v1

ACIAMAR - Framework para implantação de Cultura ágil com sustentabilidade em ...

tablas y esquemas

Colegio nacional de educacion profesional tecnica

Conceitos fundamentais de eletricidade feito (2)

Ensayo final

Tema 2 funciones y características del sistema operativo

GUÍA DE DECORACIÓN EN BLANCO Y NEGRO DE MUEBLES BOOM

Karim cv

El Plagio, Qué es y como se evita?

PLAGIO: ¿Qué es y cómo se evita?

Manual de marca: Laburo para Creativos

Cálculo 2013

EL CINE POR KAREN DORANTES

Mais de eb1penha4

Visita mercado a1

Vera roquete

Rapaz invulgar c3

Poemas ao vento

Piquenique dia da espiga

eb1penha4

Orquestra de jazz do algarve

eb1penha4

O vampiro que bebia groselha a1

eb1penha4

O galo da velha luciana

Dia da mãe junho2013

Limpar a ria formosa

Jardim escola a2

Hospital da bonecada

Festa do dia da natureza obs insetos

eb1penha4

Exposição de quadros s1

eb1penha4

Centro ciencia viva a1

Cavalos marinhos

Digitinta a1

Dia da criança

Carochinha a1

Art atack a1

Mais de eb1penha4 (20)

Visita mercado a1

Vera roquete

Rapaz invulgar c3

Poemas ao vento

Piquenique dia da espiga

Orquestra de jazz do algarve

O vampiro que bebia groselha a1

O galo da velha luciana

Dia da mãe junho2013

Limpar a ria formosa

Jardim escola a2

Hospital da bonecada

Festa do dia da natureza obs insetos

Exposição de quadros s1

Centro ciencia viva a1

Cavalos marinhos

Digitinta a1

Dia da criança

Carochinha a1

Art atack a1

Último

Falando de Física Quântica apresentação introd

LeonardoDeOliveiraLu2

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

azulassessoria9

INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para

AndreaPassosMascaren

Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...

marcelafinkler

Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios

Gentil Eronides

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf

Juliana Barbosa

A 9 de maio é comemorado o Dia da Europa, assinalando a histórica «Declaração Schuman», enquanto momento crucial que marcou o início da integração europeia e da cooperação para a paz e a unidade. Em 2024, este dia acontece precisamente um mês antes das Eleições Europeias que, em Portugal, se realizam a 9 de junho. Descubra, na sopa de letras, as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) relacionadas que se encontram abaixo indicadas. Pode encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid, #EuropeDay (página oficial), Parlamento Europeu, Conselho da UE e Comissão Europeia. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55472&img=11556 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72828417/ Data: maio 2024.

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)

Centro Jacques Delors

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século

Biblioteca UCS

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

PatriciaCaetano18

QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

azulassessoria9

MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf

profesfrancleite

Nossas concepções estão explicitadas no nosso fazer e agir, envolvendo desde o atendimento que se faz na entrada da escola, aos cartazes informativos espalhados pelos corredores, na relação entre os estudantes e professores, funcionários e equipe gestora. Atendendo jovens, adultos e idosos, pessoas com e sem deficiência uma marca do trabalho do CIEJA, é o de contemplarmos as mais diversas histórias de vida e apostarmos em uma educação que considera essa diversidade.

P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*

Viviane Moreiras

E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...

andreiavys

O Dia da Europa é celebrado, anualmente, a 9 de maio, sendo um dos símbolos da União Europeia (UE), para festejar a paz e a unidade do continente europeu. Descobre na sopa de letras as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) ligadas a este tema que se encontram abaixo indicadas. Podes encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid e #EuropeDay. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55471&img=11555 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72822470/ Data: maio 2024.

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)

Centro Jacques Delors

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf

marlene54545

Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas

rfmbrandao

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx

JustinoTeixeira1

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática

sh5kpmr7w7

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

azulassessoria9

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...

AnaAugustaLagesZuqui

A nossa escola

1. A1- Profª Maria Helena

A nossa escola

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (20)

Mais de eb1penha4

Mais de eb1penha4 (20)

Último

Último (20)

A nossa escola