SlideShare uma empresa Scribd logo

Atps cco estrutura_e_analise_demonstracoes_financeira

atps modelo

1 de 7
Baixar para ler offline
ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
Ciências Contábeis
5ª Série
Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas
práticos relativos à profissão.
Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação
intelectual.
Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as
competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA:
Eliabe Moraes de Oliveira
Faculdades Anhanguera de Jacareí
Ciências Contábeis - 5ª Série - Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras
Eliabe Moraes de Oliveira Faculdades Anhanguera de Jacareí
Pág. 2 de 7
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências e
habilidades descritas a seguir:
Utilizar adequadamente a terminologia e a linguagem das Ciências Contábeis e
Atuariais.
Elaborar pareceres e relatórios que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz
de seus usuários, quaisquer que sejam os modelos organizacionais.
Aplicar adequadamente a legislação inerente às funções contábeis.
Produção Acadêmica
• Produção de relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas
Etapas 1, 2, 3 e 4.
• Elaboração de Relatório Final.
Participação
Para a realização desta ATPS, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até
cinco participantes, sob a orientação do tutor presencial, e entregar seus nomes, RAs e e-mails
ao mesmo, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros presenciais. Essas
equipes serão mantidas durante todas as etapas.
Padronização
O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com os seguintes
parâmetros:
Usar as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:
• em papel branco, formato A4;
• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
• fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;
• espaçamento de 1,5 entre linhas;
• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;
• com capa, contendo:
• logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp;
•
• nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
• nome e RA de cada participante;
• título da atividade;
• nome do professor da disciplina;
• nome do tutor de Ensino a Distância (EAD) da disciplina;
• cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
1
Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.
Ciências Contábeis - 5ª Série - Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras
Eliabe Moraes de Oliveira Faculdades Anhanguera de Jacareí
Pág. 3 de 7
DESAFIO
Utilizando-se de um demonstrativo contábil publicado, o desafio consiste na aplicação das
técnicas de análise financeiro-econômica para a elaboração de um parecer sobre a saúde
patrimonial da empresa analisada.
Utilize para este desafio, o demonstrativo financeiro no endereço eletrônico disponível
em:
<http://www.romi.com.br/fileadmin/Editores/Empresa/Investidores/Documentos/Relat
orios/BP_2008.pdf>. Acesso em: 29 set. 2012.
Objetivo do desafio
Produção de um parecer sobre a saúde patrimonial de uma empresa.
ETAPA 1
Esta atividade é importante para que você compreenda a necessidade da Análise
Vertical e da Análise Horizontal como auxílio na tomada de decisão, bem como interpretar as
variações ocorridas apuradas na elaboração.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Ler o capítulo 3 (Análise vertical e análise horizontal), livro AZEVEDO, Marcelo. Estrutura e
Análise das Demonstrações Financeiras. Campinas: Alínea, 2008. PLT 117. Em seguida,
reunir-se com sua equipe e discutir sobre os procedimentos de Análise Vertical e Horizontal.
Dica
Consulte o plano de ensino da disciplina (disponibilizado no AVA) que apresenta uma série
de referências bibliográficas que poderão auxiliá-los na pesquisa.
Passo 2 (Equipe)
Efetuar os cálculos para a Análise Vertical e Análise Horizontal dos demonstrativos
financeiros indicados no site
http://www.romi.com.br/fileadmin/Editores/Empresa/Investidores/Documentos/Relator
ios/BP_2008.pdf. Acesso em: 29 set. 2012.
Utilizar para os cálculos o Balanço Patrimonial e a Demonstração do Resultado do Exercício,
Consolidado⁄Encerrado. Em seguida, transportar para as tabelas abaixo os cálculos das
análises:
Análise Vertical _DRE_Tabela
<http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AiARonPFF2EZdGdXLVU1OWhRc2RseHBsR0
d1djV3a2c&hl=en> – Acesso em: 29 set. 2012.
Ciências Contábeis - 5ª Série - Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras
Eliabe Moraes de Oliveira Faculdades Anhanguera de Jacareí
Pág. 4 de 7
Análise Vertical_BP_TABELA
<http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AiARonPFF2EZdHpkRDY2NjIwdUk1bzdURU
M1OUpNSHc&hl=en> – Acesso em: 29 set. 2012.
Análise Horizontal_DRE_TABELA
<http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AiARonPFF2EZdHZtSnZPejZGTGd6WW42O
W5DQnVyQlE&hl=en> – Acesso em: 29 set. 2012.
Análise Horizontal_BP_TABELA
<http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AiARonPFF2EZdEhXcXNNVGFNSGxQb1lrcy1
4QUJMemc&hl=en> – Acesso em: 29 set. 2012.
.
Passo 3 (Equipe)
Após os cálculos anteriores, analisar, associar e descrever as possíveis causas das variações:
a) Nas vendas
b) Nos custos dos produtos vendidos
c) Na margem bruta
d) Nas despesas operacionais
e) Nas contas patrimoniais.
Este passo deverá ser elaborado em 1 página, de acordo com o item Padronização desta
ATPS.
Passo 4 (Equipe)
Reservar o material desenvolvido nos passos 2 e 3 para compor o relatório final.
ETAPA 2
Esta atividade é importante para você compreender a necessidade e a função dos
índices econômicos e financeiros e obter uma visão mais transparente de uma empresa.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Considerando os demonstrativos financeiros no endereço eletrônico disponibilizados na
apresentação do desafio
(http://www.romi.com.br/fileadmin/Editores/Empresa/Investidores/Documentos/Relato
rios/BP_2008.pdf), Acesso em: 29 set. 2012. Calcular os seguintes índices financeiros:
Ciências Contábeis - 5ª Série - Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras
Eliabe Moraes de Oliveira Faculdades Anhanguera de Jacareí
Pág. 5 de 7
a) Estrutura
b) Liquidez
c) Rentabilidade
d) Dependência Bancária
Nota:
O grupo poderá consultar o PLT da disciplina (referenciado ao final desta ATPS), e outras
bibliografias do acervo da biblioteca do Polo Presencial, para pesquisar sobre os índices
financeiros solicitados no Passo 1.
Passo 2
Interpretar os índices calculados no primeiro passo desta tarefa, utilizando o quadro-resumo
dos índices no endereço eletrônico
<http://docs.google.com/Doc?docid=0ASARonPFF2EZZDQ0d3ZoZF84aGo5Z3ZoZGM&hl
=en> – Acesso em: 29 set. 2012.
Passo 3 (Equipe)
Analisar os índices calculados e opinar sobre esta realidade. Descrever em uma página,
seguindo as orientações do item Padronização desta ATPS. Elaborar (a) quadro-resumo dos
índices e (b) a opinião descrita, salvar em arquivo único.
Passo 4 (Equipe)
Reservar todo o material desenvolvido nesta Etapa 2 para compor o relatório final.
ETAPA 3
Esta atividade é importante para você utilizar o método DUPONT e o termômetro de
insolvência para a elaboração de projetos de viabilidade econômica para as empresas, bem
como prever possíveis falências ou tendências das empresas.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
Ler o artigo sobre o Modelo Dupont disponível em:
<http://sare.unianhanguera.edu.br/index.php/anudo/article/viewArticle/750>. - acesso
em: 29 set. 2012.
Reunir-se com sua equipe para debater sobre a importância do modelo Dupont e sua análise
para a gestão da empresa.
Ciências Contábeis - 5ª Série - Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras
Eliabe Moraes de Oliveira Faculdades Anhanguera de Jacareí
Pág. 6 de 7
Passo 2 (Equipe)
Utilizar o balanço patrimonial e a demonstração do resultado da empresa no endereço
eletrônico:
(http://www.romi.com.br/fileadmin/Editores/Empresa/Investidores/Documentos/Relato
rios/BP_2008.pdf. Acesso em: 29 set. 2012.) e calcular a rentabilidade do Ativo pelo Método
Dupont. Utilizar como referência teórica o artigo indicado no 1º passo desta tarefa, bem como
o PLT da disciplina (referenciado ao final desta ATPS).
Passo 3 (Equipe)
Utilizar-se do Modelo de Stephen Kanitz, o termômetro de insolvência, para a elaboração da
escala para medir a possibilidade de insolvência da entidade analisada. Com isso, determinar
se a empresa se encontra em: insolvência, em penumbra ou em solvência. A base teórica pode
ser consultada no PLT da disciplina (referenciado ao final desta ATPS) ou em outras
bibliografias do acervo da biblioteca do Polo Presencial.
Passo 4 (Equipe)
Elaborar um Diagrama Estratégico Qualitativo para a empresa analisada, considerando as
particularidades do negócio.
Elaborar arquivo único com as seguintes informações:
(a) o cálculo da rentabilidade do ativo pelo Método Dupont
(b) a situação de insolvência, penumbra ou solvência da empresa
(c) o Diagrama Estratégico Qualitativo.
Reservar todo o material desenvolvido nesta Etapa 3 para compor o relatório final.
ETAPA 4
Esta atividade é importante para que você assimile os conceitos básicos da preparação
do Fluxo de Caixa e as tendências gerenciais do demonstrativo.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Determinar a necessidade de Capital de Giro da empresa analisada, o prazo médio de
rotação dos estoques, o prazo médio de recebimento das vendas, o prazo médio de
pagamento das compras; determinar, em dias, o Ciclo Operacional da empresa; determinar,
em dias, o Ciclo Financeiro da empresa.

Recomendados

Atps adm estrutura_e_analise_demonstracoes_financeiras
Atps adm estrutura_e_analise_demonstracoes_financeirasAtps adm estrutura_e_analise_demonstracoes_financeiras
Atps adm estrutura_e_analise_demonstracoes_financeirastitapaty
 
Atps adm analise_de_investimentos(2)
Atps adm analise_de_investimentos(2)Atps adm analise_de_investimentos(2)
Atps adm analise_de_investimentos(2)priscilasetorg
 
ATPS_Contabilidade
ATPS_ContabilidadeATPS_Contabilidade
ATPS_Contabilidaderickemii
 
Como elaborar relatorio_de_estagio_engenharias_2021_v3
Como elaborar relatorio_de_estagio_engenharias_2021_v3Como elaborar relatorio_de_estagio_engenharias_2021_v3
Como elaborar relatorio_de_estagio_engenharias_2021_v3DatabookGaleao
 
Atps direito empresarial_e_tributario
Atps  direito empresarial_e_tributarioAtps  direito empresarial_e_tributario
Atps direito empresarial_e_tributarioCaio Henrique
 
Cead 20131 logistica_pa_-_logistica_-_intermodais_-_nr_(dmi999)_atividades_pr...
Cead 20131 logistica_pa_-_logistica_-_intermodais_-_nr_(dmi999)_atividades_pr...Cead 20131 logistica_pa_-_logistica_-_intermodais_-_nr_(dmi999)_atividades_pr...
Cead 20131 logistica_pa_-_logistica_-_intermodais_-_nr_(dmi999)_atividades_pr...Hemaguch
 
Resumo de Ciências da Administração p/ Concurso TCM-RJ
Resumo de Ciências da Administração p/ Concurso TCM-RJResumo de Ciências da Administração p/ Concurso TCM-RJ
Resumo de Ciências da Administração p/ Concurso TCM-RJEstratégia Concursos
 

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Atps cco estrutura_e_analise_demonstracoes_financeira

Atps adm analise_de_investimentos
Atps adm analise_de_investimentosAtps adm analise_de_investimentos
Atps adm analise_de_investimentosfrancieval da silva
 
Atps custos
Atps   custosAtps   custos
Atps custossi-2012
 
Atps 2012 2_cco_2_economia
Atps 2012 2_cco_2_economiaAtps 2012 2_cco_2_economia
Atps 2012 2_cco_2_economiawesleyheitor
 
Atps a2 2015_2_adm6_adm_recursos_humanos
Atps a2 2015_2_adm6_adm_recursos_humanosAtps a2 2015_2_adm6_adm_recursos_humanos
Atps a2 2015_2_adm6_adm_recursos_humanosPequenaGily
 
Atps 2014 1_cco_3_tecnologias_gestao
Atps 2014 1_cco_3_tecnologias_gestaoAtps 2014 1_cco_3_tecnologias_gestao
Atps 2014 1_cco_3_tecnologias_gestaoWellington Guimaraes
 
2012 1 cst_marketing_3_gestao_projetos
2012 1 cst_marketing_3_gestao_projetos2012 1 cst_marketing_3_gestao_projetos
2012 1 cst_marketing_3_gestao_projetosANDRÉ MONTEIRO
 
Atps 1 administracao
Atps 1 administracaoAtps 1 administracao
Atps 1 administracaoRonanMs23
 
Padrão de trabalho desafio profissional matemática e processos gerenciais 2014
Padrão de trabalho desafio profissional matemática e processos gerenciais 2014Padrão de trabalho desafio profissional matemática e processos gerenciais 2014
Padrão de trabalho desafio profissional matemática e processos gerenciais 2014Alisson Martins
 
2013 1 administracao_1_empreendedorismo
2013 1 administracao_1_empreendedorismo2013 1 administracao_1_empreendedorismo
2013 1 administracao_1_empreendedorismoWeslen Luen
 
Tlog1 atps etica_rel_humanas_trabalho
Tlog1 atps etica_rel_humanas_trabalhoTlog1 atps etica_rel_humanas_trabalho
Tlog1 atps etica_rel_humanas_trabalhoYan Silva
 
Mpim iii pg_2012_revisado_23_ago2012(1)
Mpim iii pg_2012_revisado_23_ago2012(1)Mpim iii pg_2012_revisado_23_ago2012(1)
Mpim iii pg_2012_revisado_23_ago2012(1)Jose Rudy
 
Mpim iii pg_2012_revisado_23_ago2012(1) (1)
Mpim iii pg_2012_revisado_23_ago2012(1) (1)Mpim iii pg_2012_revisado_23_ago2012(1) (1)
Mpim iii pg_2012_revisado_23_ago2012(1) (1)Jose Rudy
 
2013 1 administracao_1_comportamento organizacional
2013 1 administracao_1_comportamento organizacional2013 1 administracao_1_comportamento organizacional
2013 1 administracao_1_comportamento organizacionalWeslen Luen
 
Mapa Gestão de Pesssoas (3).doc
Mapa Gestão de Pesssoas (3).docMapa Gestão de Pesssoas (3).doc
Mapa Gestão de Pesssoas (3).doctrabs70
 
Mapa Gestão de Pesssoas (3).doc
Mapa Gestão de Pesssoas (3).docMapa Gestão de Pesssoas (3).doc
Mapa Gestão de Pesssoas (3).doctrabs62
 
Mapa Gestão de Pesssoas (3).doc
Mapa Gestão de Pesssoas (3).docMapa Gestão de Pesssoas (3).doc
Mapa Gestão de Pesssoas (3).doctrabs62
 
Mapa Gestão de Pesssoas (3).doc
Mapa Gestão de Pesssoas (3).docMapa Gestão de Pesssoas (3).doc
Mapa Gestão de Pesssoas (3).doctrabs58
 

Semelhante a Atps cco estrutura_e_analise_demonstracoes_financeira (20)

Atps adm analise_de_investimentos (1)
Atps adm analise_de_investimentos (1)Atps adm analise_de_investimentos (1)
Atps adm analise_de_investimentos (1)
 
Atps adm analise_de_investimentos
Atps adm analise_de_investimentosAtps adm analise_de_investimentos
Atps adm analise_de_investimentos
 
Atps custos
Atps   custosAtps   custos
Atps custos
 
Contabilidade intermediaria
Contabilidade intermediariaContabilidade intermediaria
Contabilidade intermediaria
 
Atps 2012 2_cco_2_economia
Atps 2012 2_cco_2_economiaAtps 2012 2_cco_2_economia
Atps 2012 2_cco_2_economia
 
Atps a2 2015_2_adm6_adm_recursos_humanos
Atps a2 2015_2_adm6_adm_recursos_humanosAtps a2 2015_2_adm6_adm_recursos_humanos
Atps a2 2015_2_adm6_adm_recursos_humanos
 
Atps 2014 1_cco_3_tecnologias_gestao
Atps 2014 1_cco_3_tecnologias_gestaoAtps 2014 1_cco_3_tecnologias_gestao
Atps 2014 1_cco_3_tecnologias_gestao
 
2012 1 cst_marketing_3_gestao_projetos
2012 1 cst_marketing_3_gestao_projetos2012 1 cst_marketing_3_gestao_projetos
2012 1 cst_marketing_3_gestao_projetos
 
Atps 1 administracao
Atps 1 administracaoAtps 1 administracao
Atps 1 administracao
 
Padrão de trabalho desafio profissional matemática e processos gerenciais 2014
Padrão de trabalho desafio profissional matemática e processos gerenciais 2014Padrão de trabalho desafio profissional matemática e processos gerenciais 2014
Padrão de trabalho desafio profissional matemática e processos gerenciais 2014
 
2013 1 administracao_1_empreendedorismo
2013 1 administracao_1_empreendedorismo2013 1 administracao_1_empreendedorismo
2013 1 administracao_1_empreendedorismo
 
Tlog1 atps etica_rel_humanas_trabalho
Tlog1 atps etica_rel_humanas_trabalhoTlog1 atps etica_rel_humanas_trabalho
Tlog1 atps etica_rel_humanas_trabalho
 
Mpim iii pg_2012_revisado_23_ago2012(1)
Mpim iii pg_2012_revisado_23_ago2012(1)Mpim iii pg_2012_revisado_23_ago2012(1)
Mpim iii pg_2012_revisado_23_ago2012(1)
 
Mpim iii pg_2012_revisado_23_ago2012(1) (1)
Mpim iii pg_2012_revisado_23_ago2012(1) (1)Mpim iii pg_2012_revisado_23_ago2012(1) (1)
Mpim iii pg_2012_revisado_23_ago2012(1) (1)
 
Apresentação final 2016.2.ppt [modo de compatibilidade]
Apresentação final 2016.2.ppt [modo de compatibilidade]Apresentação final 2016.2.ppt [modo de compatibilidade]
Apresentação final 2016.2.ppt [modo de compatibilidade]
 
2013 1 administracao_1_comportamento organizacional
2013 1 administracao_1_comportamento organizacional2013 1 administracao_1_comportamento organizacional
2013 1 administracao_1_comportamento organizacional
 
Mapa Gestão de Pesssoas (3).doc
Mapa Gestão de Pesssoas (3).docMapa Gestão de Pesssoas (3).doc
Mapa Gestão de Pesssoas (3).doc
 
Mapa Gestão de Pesssoas (3).doc
Mapa Gestão de Pesssoas (3).docMapa Gestão de Pesssoas (3).doc
Mapa Gestão de Pesssoas (3).doc
 
Mapa Gestão de Pesssoas (3).doc
Mapa Gestão de Pesssoas (3).docMapa Gestão de Pesssoas (3).doc
Mapa Gestão de Pesssoas (3).doc
 
Mapa Gestão de Pesssoas (3).doc
Mapa Gestão de Pesssoas (3).docMapa Gestão de Pesssoas (3).doc
Mapa Gestão de Pesssoas (3).doc
 

Último

MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024
MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024
MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024DL assessoria 27
 
Seu aluno de personal trainer chegou até você e solicitou que prescrevesse um...
Seu aluno de personal trainer chegou até você e solicitou que prescrevesse um...Seu aluno de personal trainer chegou até você e solicitou que prescrevesse um...
Seu aluno de personal trainer chegou até você e solicitou que prescrevesse um...DassessoriaAa
 
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024dl assessoria 13
 
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...sdl192405
 
Inovar se tornou uma exigência do mercado, que está cada vez mais competitivo...
Inovar se tornou uma exigência do mercado, que está cada vez mais competitivo...Inovar se tornou uma exigência do mercado, que está cada vez mais competitivo...
Inovar se tornou uma exigência do mercado, que está cada vez mais competitivo...Dl assessoria 22
 
Em um protocolo de avaliação física, a avaliação da composição corporal é fun...
Em um protocolo de avaliação física, a avaliação da composição corporal é fun...Em um protocolo de avaliação física, a avaliação da composição corporal é fun...
Em um protocolo de avaliação física, a avaliação da composição corporal é fun...assessoria dl 10
 
O gestor ambiental é um profissional de suma importância. Ele atua atento ao ...
O gestor ambiental é um profissional de suma importância. Ele atua atento ao ...O gestor ambiental é um profissional de suma importância. Ele atua atento ao ...
O gestor ambiental é um profissional de suma importância. Ele atua atento ao ...Dl assessoria 16
 
Olá, estudante! Chegou o momento de colocarmos em prática toda aprendizagem c...
Olá, estudante! Chegou o momento de colocarmos em prática toda aprendizagem c...Olá, estudante! Chegou o momento de colocarmos em prática toda aprendizagem c...
Olá, estudante! Chegou o momento de colocarmos em prática toda aprendizagem c...leitev350
 
A prensa é um maquinário fundamental e é utilizada na conformação e corte de ...
A prensa é um maquinário fundamental e é utilizada na conformação e corte de ...A prensa é um maquinário fundamental e é utilizada na conformação e corte de ...
A prensa é um maquinário fundamental e é utilizada na conformação e corte de ...DlAssessoriaacadmica2
 
Entender e compreender as teorias que embasaram e ainda embasam as tendências...
Entender e compreender as teorias que embasaram e ainda embasam as tendências...Entender e compreender as teorias que embasaram e ainda embasam as tendências...
Entender e compreender as teorias que embasaram e ainda embasam as tendências...assedlmoi
 
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024DL assessoria 26
 
Edital Caixa 2024 - nível superior - DOU.pdf
Edital Caixa 2024 - nível superior - DOU.pdfEdital Caixa 2024 - nível superior - DOU.pdf
Edital Caixa 2024 - nível superior - DOU.pdfPortal NE10
 
manual de aprendizagem comercial senac pr
manual de aprendizagem comercial senac prmanual de aprendizagem comercial senac pr
manual de aprendizagem comercial senac prSergio Augusto da Luz
 
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...dl assessoria9
 
A identificação e classificação das orações são ações que se constituem apena...
A identificação e classificação das orações são ações que se constituem apena...A identificação e classificação das orações são ações que se constituem apena...
A identificação e classificação das orações são ações que se constituem apena...dl assessoria 8
 
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdfATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdfassedlsam
 
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...dl assessoria9
 
MAPA - BEDU - MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - 51/2024
MAPA - BEDU - MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - 51/2024MAPA - BEDU - MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - 51/2024
MAPA - BEDU - MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - 51/2024DL assessoria 26
 
MAPA - PED - TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 51/2024
MAPA - PED - TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 51/2024MAPA - PED - TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 51/2024
MAPA - PED - TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 51/2024dlalicia08
 
Edital Caixa 2024 - nível médio - DOU.pdf
Edital Caixa 2024 - nível médio - DOU.pdfEdital Caixa 2024 - nível médio - DOU.pdf
Edital Caixa 2024 - nível médio - DOU.pdfPortal NE10
 

Último (20)

MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024
MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024
MAPA - DIDÁTICA - 51/2024MAPA - DIDÁTICA - 51/2024
 
Seu aluno de personal trainer chegou até você e solicitou que prescrevesse um...
Seu aluno de personal trainer chegou até você e solicitou que prescrevesse um...Seu aluno de personal trainer chegou até você e solicitou que prescrevesse um...
Seu aluno de personal trainer chegou até você e solicitou que prescrevesse um...
 
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
 
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
 
Inovar se tornou uma exigência do mercado, que está cada vez mais competitivo...
Inovar se tornou uma exigência do mercado, que está cada vez mais competitivo...Inovar se tornou uma exigência do mercado, que está cada vez mais competitivo...
Inovar se tornou uma exigência do mercado, que está cada vez mais competitivo...
 
Em um protocolo de avaliação física, a avaliação da composição corporal é fun...
Em um protocolo de avaliação física, a avaliação da composição corporal é fun...Em um protocolo de avaliação física, a avaliação da composição corporal é fun...
Em um protocolo de avaliação física, a avaliação da composição corporal é fun...
 
O gestor ambiental é um profissional de suma importância. Ele atua atento ao ...
O gestor ambiental é um profissional de suma importância. Ele atua atento ao ...O gestor ambiental é um profissional de suma importância. Ele atua atento ao ...
O gestor ambiental é um profissional de suma importância. Ele atua atento ao ...
 
Olá, estudante! Chegou o momento de colocarmos em prática toda aprendizagem c...
Olá, estudante! Chegou o momento de colocarmos em prática toda aprendizagem c...Olá, estudante! Chegou o momento de colocarmos em prática toda aprendizagem c...
Olá, estudante! Chegou o momento de colocarmos em prática toda aprendizagem c...
 
A prensa é um maquinário fundamental e é utilizada na conformação e corte de ...
A prensa é um maquinário fundamental e é utilizada na conformação e corte de ...A prensa é um maquinário fundamental e é utilizada na conformação e corte de ...
A prensa é um maquinário fundamental e é utilizada na conformação e corte de ...
 
Entender e compreender as teorias que embasaram e ainda embasam as tendências...
Entender e compreender as teorias que embasaram e ainda embasam as tendências...Entender e compreender as teorias que embasaram e ainda embasam as tendências...
Entender e compreender as teorias que embasaram e ainda embasam as tendências...
 
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS- 51/2024
 
Edital Caixa 2024 - nível superior - DOU.pdf
Edital Caixa 2024 - nível superior - DOU.pdfEdital Caixa 2024 - nível superior - DOU.pdf
Edital Caixa 2024 - nível superior - DOU.pdf
 
manual de aprendizagem comercial senac pr
manual de aprendizagem comercial senac prmanual de aprendizagem comercial senac pr
manual de aprendizagem comercial senac pr
 
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
O ATP (Adenosina Tri-fosfato) é descrito como uma “moeda energética”, por ser...
 
A identificação e classificação das orações são ações que se constituem apena...
A identificação e classificação das orações são ações que se constituem apena...A identificação e classificação das orações são ações que se constituem apena...
A identificação e classificação das orações são ações que se constituem apena...
 
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdfATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
ATIVIDADE 1 - SAUDE - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512023.pdf
 
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
 
MAPA - BEDU - MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - 51/2024
MAPA - BEDU - MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - 51/2024MAPA - BEDU - MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - 51/2024
MAPA - BEDU - MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - 51/2024
 
MAPA - PED - TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 51/2024
MAPA - PED - TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 51/2024MAPA - PED - TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 51/2024
MAPA - PED - TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 51/2024
 
Edital Caixa 2024 - nível médio - DOU.pdf
Edital Caixa 2024 - nível médio - DOU.pdfEdital Caixa 2024 - nível médio - DOU.pdf
Edital Caixa 2024 - nível médio - DOU.pdf
 

Atps cco estrutura_e_analise_demonstracoes_financeira

  • 1. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 5ª Série Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Eliabe Moraes de Oliveira Faculdades Anhanguera de Jacareí
  • 2. Ciências Contábeis - 5ª Série - Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras Eliabe Moraes de Oliveira Faculdades Anhanguera de Jacareí Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir: Utilizar adequadamente a terminologia e a linguagem das Ciências Contábeis e Atuariais. Elaborar pareceres e relatórios que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz de seus usuários, quaisquer que sejam os modelos organizacionais. Aplicar adequadamente a legislação inerente às funções contábeis. Produção Acadêmica • Produção de relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1, 2, 3 e 4. • Elaboração de Relatório Final. Participação Para a realização desta ATPS, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco participantes, sob a orientação do tutor presencial, e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao mesmo, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros presenciais. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas. Padronização O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com os seguintes parâmetros: Usar as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: • em papel branco, formato A4; • com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; • fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; • espaçamento de 1,5 entre linhas; • se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; • com capa, contendo: • logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp; • • nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; • nome e RA de cada participante; • título da atividade; • nome do professor da disciplina; • nome do tutor de Ensino a Distância (EAD) da disciplina; • cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. 1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: <http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.
  • 3. Ciências Contábeis - 5ª Série - Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras Eliabe Moraes de Oliveira Faculdades Anhanguera de Jacareí Pág. 3 de 7 DESAFIO Utilizando-se de um demonstrativo contábil publicado, o desafio consiste na aplicação das técnicas de análise financeiro-econômica para a elaboração de um parecer sobre a saúde patrimonial da empresa analisada. Utilize para este desafio, o demonstrativo financeiro no endereço eletrônico disponível em: <http://www.romi.com.br/fileadmin/Editores/Empresa/Investidores/Documentos/Relat orios/BP_2008.pdf>. Acesso em: 29 set. 2012. Objetivo do desafio Produção de um parecer sobre a saúde patrimonial de uma empresa. ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você compreenda a necessidade da Análise Vertical e da Análise Horizontal como auxílio na tomada de decisão, bem como interpretar as variações ocorridas apuradas na elaboração. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Ler o capítulo 3 (Análise vertical e análise horizontal), livro AZEVEDO, Marcelo. Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras. Campinas: Alínea, 2008. PLT 117. Em seguida, reunir-se com sua equipe e discutir sobre os procedimentos de Análise Vertical e Horizontal. Dica Consulte o plano de ensino da disciplina (disponibilizado no AVA) que apresenta uma série de referências bibliográficas que poderão auxiliá-los na pesquisa. Passo 2 (Equipe) Efetuar os cálculos para a Análise Vertical e Análise Horizontal dos demonstrativos financeiros indicados no site http://www.romi.com.br/fileadmin/Editores/Empresa/Investidores/Documentos/Relator ios/BP_2008.pdf. Acesso em: 29 set. 2012. Utilizar para os cálculos o Balanço Patrimonial e a Demonstração do Resultado do Exercício, Consolidado⁄Encerrado. Em seguida, transportar para as tabelas abaixo os cálculos das análises: Análise Vertical _DRE_Tabela <http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AiARonPFF2EZdGdXLVU1OWhRc2RseHBsR0 d1djV3a2c&hl=en> – Acesso em: 29 set. 2012.
  • 4. Ciências Contábeis - 5ª Série - Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras Eliabe Moraes de Oliveira Faculdades Anhanguera de Jacareí Pág. 4 de 7 Análise Vertical_BP_TABELA <http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AiARonPFF2EZdHpkRDY2NjIwdUk1bzdURU M1OUpNSHc&hl=en> – Acesso em: 29 set. 2012. Análise Horizontal_DRE_TABELA <http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AiARonPFF2EZdHZtSnZPejZGTGd6WW42O W5DQnVyQlE&hl=en> – Acesso em: 29 set. 2012. Análise Horizontal_BP_TABELA <http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AiARonPFF2EZdEhXcXNNVGFNSGxQb1lrcy1 4QUJMemc&hl=en> – Acesso em: 29 set. 2012. . Passo 3 (Equipe) Após os cálculos anteriores, analisar, associar e descrever as possíveis causas das variações: a) Nas vendas b) Nos custos dos produtos vendidos c) Na margem bruta d) Nas despesas operacionais e) Nas contas patrimoniais. Este passo deverá ser elaborado em 1 página, de acordo com o item Padronização desta ATPS. Passo 4 (Equipe) Reservar o material desenvolvido nos passos 2 e 3 para compor o relatório final. ETAPA 2 Esta atividade é importante para você compreender a necessidade e a função dos índices econômicos e financeiros e obter uma visão mais transparente de uma empresa. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Considerando os demonstrativos financeiros no endereço eletrônico disponibilizados na apresentação do desafio (http://www.romi.com.br/fileadmin/Editores/Empresa/Investidores/Documentos/Relato rios/BP_2008.pdf), Acesso em: 29 set. 2012. Calcular os seguintes índices financeiros:
  • 5. Ciências Contábeis - 5ª Série - Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras Eliabe Moraes de Oliveira Faculdades Anhanguera de Jacareí Pág. 5 de 7 a) Estrutura b) Liquidez c) Rentabilidade d) Dependência Bancária Nota: O grupo poderá consultar o PLT da disciplina (referenciado ao final desta ATPS), e outras bibliografias do acervo da biblioteca do Polo Presencial, para pesquisar sobre os índices financeiros solicitados no Passo 1. Passo 2 Interpretar os índices calculados no primeiro passo desta tarefa, utilizando o quadro-resumo dos índices no endereço eletrônico <http://docs.google.com/Doc?docid=0ASARonPFF2EZZDQ0d3ZoZF84aGo5Z3ZoZGM&hl =en> – Acesso em: 29 set. 2012. Passo 3 (Equipe) Analisar os índices calculados e opinar sobre esta realidade. Descrever em uma página, seguindo as orientações do item Padronização desta ATPS. Elaborar (a) quadro-resumo dos índices e (b) a opinião descrita, salvar em arquivo único. Passo 4 (Equipe) Reservar todo o material desenvolvido nesta Etapa 2 para compor o relatório final. ETAPA 3 Esta atividade é importante para você utilizar o método DUPONT e o termômetro de insolvência para a elaboração de projetos de viabilidade econômica para as empresas, bem como prever possíveis falências ou tendências das empresas. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler o artigo sobre o Modelo Dupont disponível em: <http://sare.unianhanguera.edu.br/index.php/anudo/article/viewArticle/750>. - acesso em: 29 set. 2012. Reunir-se com sua equipe para debater sobre a importância do modelo Dupont e sua análise para a gestão da empresa.
  • 6. Ciências Contábeis - 5ª Série - Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras Eliabe Moraes de Oliveira Faculdades Anhanguera de Jacareí Pág. 6 de 7 Passo 2 (Equipe) Utilizar o balanço patrimonial e a demonstração do resultado da empresa no endereço eletrônico: (http://www.romi.com.br/fileadmin/Editores/Empresa/Investidores/Documentos/Relato rios/BP_2008.pdf. Acesso em: 29 set. 2012.) e calcular a rentabilidade do Ativo pelo Método Dupont. Utilizar como referência teórica o artigo indicado no 1º passo desta tarefa, bem como o PLT da disciplina (referenciado ao final desta ATPS). Passo 3 (Equipe) Utilizar-se do Modelo de Stephen Kanitz, o termômetro de insolvência, para a elaboração da escala para medir a possibilidade de insolvência da entidade analisada. Com isso, determinar se a empresa se encontra em: insolvência, em penumbra ou em solvência. A base teórica pode ser consultada no PLT da disciplina (referenciado ao final desta ATPS) ou em outras bibliografias do acervo da biblioteca do Polo Presencial. Passo 4 (Equipe) Elaborar um Diagrama Estratégico Qualitativo para a empresa analisada, considerando as particularidades do negócio. Elaborar arquivo único com as seguintes informações: (a) o cálculo da rentabilidade do ativo pelo Método Dupont (b) a situação de insolvência, penumbra ou solvência da empresa (c) o Diagrama Estratégico Qualitativo. Reservar todo o material desenvolvido nesta Etapa 3 para compor o relatório final. ETAPA 4 Esta atividade é importante para que você assimile os conceitos básicos da preparação do Fluxo de Caixa e as tendências gerenciais do demonstrativo. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Determinar a necessidade de Capital de Giro da empresa analisada, o prazo médio de rotação dos estoques, o prazo médio de recebimento das vendas, o prazo médio de pagamento das compras; determinar, em dias, o Ciclo Operacional da empresa; determinar, em dias, o Ciclo Financeiro da empresa.
  • 7. Ciências Contábeis - 5ª Série - Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras Eliabe Moraes de Oliveira Faculdades Anhanguera de Jacareí Pág. 7 de 7 Passo 2 (Equipe) Elaborar o Relatório Final sobre o exame da saúde econômica, financeira e patrimonial da sociedade analisada, motivo deste desafio. O relatório é um diagnóstico bem estruturado da situação do patrimônio. Utilizar todos os cálculos elaborados no decorrer desta atividade e emitir o parecer final. Como sugestão, o grupo poderá considerar o modelo de relatório apresentado no capítulo 10 do livro AZEVEDO, Marcelo. Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras. Campinas: Alínea, 2008. PLT 117. Passo 3 (Equipe) Postar o relatório final individualmente no ambiente virtual, para a avaliação e validação da nota pelo tutor a distância, em arquivo único, com extensão “.doc”. Livro Texto da disciplina: AZEVEDO, Marcelo. Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras. Campinas: Alínea, 2008. PLT 117 Critérios de avaliação: • Cumprimento das etapas da ATPS • Utilização de bibliografia sugerida • Estrutura do trabalho