portugues_avanzado.pdf

Avançado
Brunno Rangel Macêdo - Mônica Araújo Modesto
Português brasileiro para estrangeiros
www.clasesdeportuguesconbrunno.com
Brunno Rangel Macêdo - Mônica Araújo Modesto

UNIDADE 9
Leitura: Gramado - Razões para visitar São Paulo.........................................119
Estudo dos advérbios................................................................................... 120
Estudo das locuções adverbiais .....................................................................121
Exercícios com advérbios...............................................................................122
Exercícios com advérbios...............................................................................123
Exercícios de revisão das preposições............................................................123
Leitura: A árvore de natal............................................................................. 124
O que você conhece do Brasil ?.......................................................................125
Leitura: Morar sozinho ou com amigos? ...................................................... 126
Leitura: o celular em nossas vidas..................................................................127
Leitura: 4 motivos para conhecer Salvador................................................... 128
UNIDADE10
Leitura: 4 Motivos para conhecer o Rio de Janeiro.........................................131
Vozes verbais ................................................................................................132
Exercícios com as vozes verbais.....................................................................133
Diálogo: A saúde.......................................................................................... 134
Leitura: A saúde pública no Brasil..................................................................135
Leitura: Pneumonia...................................................................................... 136
Leitura: significado de oftalmologista ..........................................................137
Vocabulário: especialidades de saúde............................................................137
Leitura: Descobrimento do Brasil................................................................. 138
Leitura: O acarajé........................................................................................ 139
Redação: expectativas e objetivos alcançados ao estudar português ..........140
UNIDADE 11
Leitura: A Origem do Samba........................................................................ 143
Diálogo: relacionados à universidade........................................................... 144
Leitura: A educação no Brasil........................................................................145
Problemas com a língua culta....................................................................... 146
Exercícios com problemas com a língua culta................................................147
Vocabulário: cargos acadêmicos................................................................... 148
Leitura: redes sociais consomem mínimo 7h por dia..................................... 149
Redação: o local de trabalho dos meus sonhos............................................. 150
Prefixos e sufixos..........................................................................................152
Exercícios com prefixos e sufixos...................................................................152
Leitura: a cultura organizacional e a competitividade...................................152

UNIDADE12
Leitura: Lugares incríveis em Goiás................................................................155
Tempos compostos.......................................................................................156
Tempos compostos .......................................................................................157
Exercícios com tempos compostos ...............................................................158
Leitura: Direitos trabalhistas no Brasil..........................................................159
Exercícios relacionado a trabalhos................................................................160
Leitura: O mercado de trabalho hoje em dia................................................. 162
Leitura: Machado de Assis........................................................................... 163
...................................................................................161-169

119
9
Razões para visitar São Paulo
São Paulo é uma metrópole multifacetada. Ao mesmo tempo em que é o mais importante centro
econômico do Brasil, é a capital da cultura na América Latina, com uma oferta de lazer, conhecimento e
entretenimento sem igual. Uma metrópole tipicamente urbana, coberta com uma vasta área verde.
Umacidadevanguardistaeinovadora,quepreservanaarquitetura,nasartesenagastronomiaumpassado
composto pela união de mais de 70 nacionalidades. E, ao mesmo tempo em que preserva tradições, não se
deixa ultrapassar. Antenada é a palavra certa para descrevê-la. Para conhecê-la melhor é preciso apenas
duas coisas: mente aberta e disposição para mergulhar de cabeça nessa cidade que nunca dorme.
Atrações culturais
O mundo das artes e espetáculo também ferve em São Paulo.
Centro cultural da América Latina, São Paulo possui 101
museus, 282 salas de cinema, 146 bibliotecas e cerca de 40
centros culturais, além das inúmeras festas populares e feiras
que acontecem em suas ruas. Além disso, a cidade possui 182
teatros. São espaços para a montagem de espetáculos de todas
as linhas artísticas, que vão das superproduções dos musicais da
Broadway ao teatro de vanguarda.
Gastronomia diversa
Gastronomia riquíssima e diversificada. Isso é o que se
encontra em São Paulo. A cidade reúne alguns dos melhores
restaurantes da América Latina e do mundo, entre seus mais
de 15 mil restaurantes e 20 mil bares. Há opções nacionais e
internacionais, que atendem a todos os bolsos. Além da culinária
de 52 países, São Paulo é famosa pelos food trucks e “feirinhas
gastronômicas”, que hoje tomam as ruas da cidade.
Vida noturna agitada
AvidanoturnaemSãoPauloéumretratofieldacidade:frenética,
criativa e democrática. Em 2014, o colunista Mark Manson, da
CNN, elegeu a capital paulista como um dos dez melhores locais
do mundo no que se refere a festas, baladas e demais diversões
noturnas. São Paulo foi a única cidade brasileira a ser apontada
na lista. Tem espaço para todos, desde sertanejo, R&B (Rhythm
and Blues), rock e samba, até música eletrônica, pop e forró.
Vila Madalena, Itaim Bibi, Vila Olímpia, Centro e Barra Funda
são alguns dos bairros mais frequentados por quem gosta de
aproveitar a noite na capital.
O maior centro de compras do país
A capital paulista é o principal destino para turismo de compras
no país, com opções luxuosas e centros de compras super
acessíveis. São mais de 50 shoppings centers e cerca de 60
ruas de comércio temático, que vão de eletrônicos a lustres.
Um dos endereços mais charmosos de São Paulo é a rua Oscar
Freire. São mais de 200 lojas de renomadas grifes nacionais e
internacionais. Se o intuito é garantir boas pechinchas, há a
Rua 25 de março, o maior conglomerado comercial popular
a céu aberto da América Latina, com mais de três mil lojas.
Também na região central, o Bom Retiro e o Brás são bairros
fortes em confecções. E no Itaim, na Rua João Cachoeira, e em
Moema, na Rua Bem-Te-Vi, estão algumas pontas de estoque
excelentes

120
Exemplos:
Hoje e amanhã são dias de festa.
A professora chegou bem cedo.
Ocantorseapresentarátarde,porcausadoengarrafamento.
Exemplos:
Vem para cá, porque aí está muito sol; ou vamos para ali,
que há sombra.
Diante da casa há um jardim e atrás fica uma horta.
A casa de Carlos não é muito longe daqui.
Exemplos:
Eu não fui ao Rio de Janeiro.
Ele não comprou absolutamente nada na feira.
Exemplos:
Talvez ela venha à festa.
Provavelmente iremos sair amanhã.
Ela vem aqui casualmente.
Exemplos:
Estou realmente empolgado com este show!
Maria avaliou positivamente a peça de João.
Exemplos:
Ela é linda demais!
Tenho apenas uma moeda.
Hoje estudei bastante.
ADVÉRBIOS DE LUGAR
Aqui, ali, aí, acima, atrás,
adiante, além, lá, abaixo,
cá, dentro, embaixo, fora,
longe, perto.
ADVÉRBIOS DE NEGAÇÃO
Não, jamais, nunca, nada,
absolutamente, tampouco,
etc.
ADVÉRBIOS DE
AFIRMAÇÃO
Sim, realmente,
efetivamente, certamente,
etc.
ADVÉRBIOS DE
INTENSIDADE
Bastante, bem, demais,
mais, menos, meio, muito,
quase, tão, pouco, etc.
ADVÉRBIOS DE TEMPO
Agora, ainda, amanhã,
cedo, tarde, nunca, jamais,
depois, já, logo, sempre,
outrora, antes, etc.
ADVÉRBIOS DE DÚVIDA
Talvez, aparentemente,
supostamente,
provavelmente,
casualmente, etc.
ESTUDO DOS ADVÉRBIOS

121
9
ESTUDO DAS LOCUÇÕES ADVERBIAIS
Exemplos:
Em silêncio, continuei estudando para
a prova.
Exemplos:
Olivroestáàesquerdadocomputador.
Exemplos:
Com certeza tudo vai ficar bem.
Exemplos:
Eu fui caminhar na praia pela manhã.
Exemplos:
Atrás de você tem um cachorro.
Em cima da casa havia um gato.
LOCUÇÃO ADVERBIAL DE LUGAR
à esquerda, à direita, de longe, de perto, para
dentro, por aqui, etc.
LOCUÇÃO ADVERBIAL DE AFIRMAÇÃO
Por certo, com certeza, sem dúvida, etc.
LOCUÇÃO ADVERBIAL DE TEMPO
De dia, de noite, de vez em quando, à tarde,
hoje em dia, nunca mais, pela manhã, etc.
LOCUÇÃO PREPOSITIVA DE LUGAR
(Sempre seguida por uma preposição)
Perto de, antes de, dentro de, fora de, à
esquerda de, à direita de, longe de, em cima
de, embaixo de, na frente de, atrás de, etc.
LOCUÇÃO ADVERBIAL DE MODO
às pressas, passo a passo, de cor, em vão, em
geral, frente a frente, em silêncio, etc.
ADVÉRBIO DE MODO
Adjetivo advérbio de modo
calma com calma calmamente
assim, bem, devagar, depressa,
mal, pior, melhor
rápido com rapidez rapidamente
carinhoso com carinho carinhosamente
tranquilo com tranquilidade tranquilamente
Exemplos
Ele dirige rapidamente.
Ela anda depressa.
Faça assim, como foi falado.
irônico com ironia ironicamente
fácil com facilidade facilmente
cuidadoso com cuidado cuidadosamente

U
N
I
D
A
D
E
9
122
Na fila do banco
Na loja No ônibus
-Pois não?
-Em que posso ajudar?
-Quer alguma coisa?
-Quer uma ajuda?
-Que que vai querer?
-Estou só olhando.
-Pode passar.
-Vou querer...
-Tem passe?
-Tem cartão?
-Passe ou dinheiro?
-Quanto é que é o
ônibus?
-Espere (a catraca)
destravar. Obrigado...
-Objeto? Sombrinha…
-Guarde todos os
objetos de metal na
caixinha. Aqui?
-A porta travou.
-O senhor não tem
mais chaves, celular.
-Com licença.
-Posso passar?
-O fim da fila é aqui?
-É fila única?
01. COMPLETE O TEXTO COM O ADVÉRBIO DE FREQUÊNCIA ADEQUADO.
Todo dia - todos os dias - sempre - quase sempre - frequentemente - às vezes - raramente - nunca
Todos os anos, nas férias, vamos à casa dos meus avós. Eles moram no interior
e vêm para Minas Gerais, porque é muito longe. Deve dar umas
10 horas de viagem. Por isso nós também não podemos ir lá .
Mas a minha avó nos telefona .
Moramnumsítiolongedocentrodacidadeeplantamfrutaseverduras. acordam
às seis horas e dormem bem cedo. nós ligávamos
às oito e meia e já estavam dormindo. meu avô leva alguns produtos
para vender nas lojas da cidade.
Eles não gostam muito de sair, vão à cidade assistir a rodeios. Acho
que fizeram uma viagem longa por causa do sítio. Mas acho que eles
não se importam, pois estão reunindo os vizinhos e amigos e dão
aquela churrascada animada com viola e tudo.
O quê? Não entendi...
Frases que as pessoas falam muito depressa...
raramente
Todo día
todos os dias
frenquentemente
todos os dias
ás vezes
quase sempre
raramente
nunca
todo dia

123
9
02. ENCONTRE OS ADVÉRBIOS NO CAÇA-PALAVRAS E CLASSIFIQUE-OS NOS QUADROS
ABAIXO
P
C D T
O E E A N
W F R P L Z U
T O V
M A I E D
E P M S Z K Y
B D F E X C L W I
P G E O N N S G D D T
V R T O U D F
O A A E N U N C A
R U G J A M A I S V Q
X E C A L M A M E N T E N
X L I E R D E M A I S D V K L
I B N
K W B
P O J
Intensidade
Negaçâo Afirmaçâo
Lugar
Modo
Tempo
Dúvida
03. COMPLETE AS FRASES E COLOQUE A CRASE ONDE FOR NECESSÁRIO.
a) Mamãe levou mochila.
b) Minha família gosta muito de ir igreja.
c) Encontrei bolsa que procurava.
d) O aluno pediu professora para sair da sala.
e) Meus avós foram Europa.
f) Amanhã eu e meu irmão faremos um passeio cavalo.
g) Meu tio tem um carro álcool.
h) Enviarei esta mensagem vossa Excelência.
04. Complete as frases com as preposições adequadas:
a) Bruno usa seu computador jogar e digitar seus textos escolares.
b) Hoje em dia é difícil viver a ajuda das novas tecnologias.
c) Deixei o livro estante.
d) Valéria ganhou um anel ouro.
e) Eu gosto muito de pão manteiga.
Revisão
REVISÃO
REVISÃO
a á: para a
á
a
a
á
a
ao
ele foi para escola
a
á
para
sem
na
de
com/ sem
Certamente
Nunca
talvez
depois
mais fora
Calmamente
jamais
demais

U
N
I
D
A
D
E
9
124
A Árvore de Natal
O Natal na casa de Dona Marli sempre foi comemorado com muito entusiasmo.
Uma grande árvore sem enfeites era colocada na sala. As bolas coloridas ficavam
dentro de uma cesta, pertinho da árvore. E todas às vezes que alguém fazia uma
boa ação, colocava uma bola colorida na árvore.
Por isso, seus filhos Pedrinho e Carla procuravam ser obedientes e ajudá-la. Eles
queriam colocar muitas bolas na árvore!
Pedrinho, outro dia, colocou uma bola na árvore porque pediu desculpas a um
colega, a quem havia ofendido.
Dona Marli se orgulhava em explicar para todas as visitas:
- A nossa Árvore de Natal é enfeitada e colorida de boas ações!
Marielise Ferreira
06. ESCREVA NO
CARTÃO AO
LADO UMA
MENSAGEM DE
NATAL PARA O
SEU COLEGA.
Casa - rua - anel - sítio-
presentes - papel - nascimento
- bico - jesus - sorvete -
papel - noite - manjedoura
- presépio - pipa - enfeites-
estrela - Belém - comemoração
-brilho-sino - Papai Noel
-pastores - Dezembro
05. POR QUE AS BOLAS DA ÁRVORE DE NATAL DA CASA DE
DONA MARLI FICAVAM NA CESTA, PERTO DA ÁRVORE?

125
9
Particípio
Nas suas formas regulares, o particípio termina em ADO(A) ou IDO(a)
Como podemos observar nos exemplos, a principal função do particípio é expressar uma
ação concluída, terminada. Porém, há muitos casos em que ele se assemelha com o adjetivo:
Ex:
- O rapaz chegou em casa todo molhado.
- Aquela moça é falada em toda a vizinhança.
- Os sapatos estavam jogados no canto da sala.
- Aquelas mulheres não eram amadas, e sim
maltratadas pelos maridos.
FALAR – FALADO
A garota havia falado besteira no
discurso.
CAMINHAR – CAMINHADO
Nós já tínhamos caminhado pela
manhã.
MORRER – MORRIDO
A sua mãe havia morrido há três
meses.
COMER – COMIDO
O rapaz tinha comido tudo que
restara.
PARTIR – PARTIDO
Ele tinha partido pela manhã,
cedinho, antes que todos
acordassem.
SORRIR – SORRIDO
Embora estivesse triste, havia
sorrido para mim com muita
confiança.
O particípio, juntamente com o infinitivo e o gerúndio, é
uma das chamadas formas nominais do verbo. É chamado
assim por não apresentar nenhuma desinência modo-
temporal ou número-pessoal. É uma forma mais fixa,
usada para todas as pessoas, e flexionando-se em gênero
e número, assemelhando-se mais com um adjetivo do que
com uma forma verbal. Mais um motivo para ser chamado
de forma nominal.

U
N
I
D
A
D
E
9
126
PARTICÍPIO IRREGULAR – VERBOS ABUNDANTES
Verbos abundantes são aqueles que apresentam mais de uma forma verbal
para expressar a mesma flexão. Há muitos verbos que possuem duas formas de
particípio: uma em ADO ou IDO – regular, portanto; e outra reduzida, irregular.
9
• Aceitar – aceitado, aceito
• Entregar – entregado, entregue
• Expressar – expressado, expresso
• Expulsar – expulsado, expulso
• Matar – matado, morto
• Salvar – salvado, salvo
• Soltar – soltado, solto
• Emergir – emergido, emerso
• Exprimir – exprimido, expresso
• Extinguir – extinguido, extinto
• Frigir – frigido, frito
• Imergir – imergido, imerso
• Imprimir – imprimido, impresso
• Inserir – inserido, inserto
• Submergir – submergido, submerso
• Tingir – tingido, tinto
• Acender – acendido, aceso
• Benzer – benzido, bento
• Eleger – elegido, eleito
• Morrer – morrido, morto
• Prender – prendido, preso
• Romper – rompido, roto
• Suspender – suspendido, suspenso
• Abrir – aberto
• Cobrir – coberto
• Dizer – dito
• Escrever – escrito
• Fazer – feito
• Pôr – posto
• Ver – visto
• Vir – vindo.
1ª CONJUGAÇÃO
3ª CONJUGAÇÃO
2ª CONJUGAÇÃO
VERBOS DE UM ÚNICO
PARTICÍPIO IRREGULAR
01- COMPLETE DE ACORDO COM O PARTICÍPIO ADEQUADO.
a) Eu tenho ................................ (aceitar) os teus convites todas as semanas.
b) A Isabel tem ...............................(confundir) todos os meus amigos.
c) Aquele rapaz tem ........................... (encher) o caderno de frases românticas.
d) Estou .............................. (confundir) com toda esta situação.
e) O carteiro tem .............................. (entregar) as cartas sempre à noite.
f) A roupa está ............................... (guardar) nas caixas.
g) Todo o dinheiro foi .............................. (gastar) em bolos pelo rapaz.
h) Os exercícios estão ............................. (fazer) em papel reciclado.
i) Ele tem ............................. (limpar) tudo o que lhe compete.
j) O inseto está ............................. (matar) graças ao inseticida.
k) Os policiais têm ............................. (prender) todos os assaltantes.
l) O quarto é .............................. (limpar) todos os dias pela empregada.
aceitado
confundido
enchido
confundido
entregado
guardada
gastado
feitos
limpado
morto
prendido
limpo/limpado
aceito
entregue
gasto

127
Leia o texto abaixo:
O celular em nossas vidas
Talvez você ainda não tenha pensado nisso, mas já imaginou que o celular existe há pouco tempo?
Basta você assistir a reprise de uma novela de tv de duas décadas atrás, e você logo perceberá
muitas situações que são bem diferentes das encontradas nos dias atuais, graças ao celular. As
pessoas saíam para seus compromissos e só era possível entrar em contato com elas, quando
chegassem aos seus destinos. Isso contando que lá onde elas estivessem, existisse um telefone
“fixo” disponível. O fato é que durante o trajeto, seja ele perto ou longe as pessoas ficavam
incomunicáveis.
Essapequenacaixinhaqueaspessoascostumamlevardentrodesuasbolsas,bolsosoupenduradas
no pescoço, provocou uma grande mudança na nossa sociedade. Antes o telefone se limitava a
fazer e receber ligações. Hoje vários recursos são utilizados: torpedos, e-mails, fotos, vídeos,
jogos e outros. Tudo mudou muito depressa e certamente mudará muito mais.
Imagine só que a primeira demonstração de um aparelho portátil de comunicação à distância foi
feita em Nova Iorque em 1973 pelo engenheiro Martín Cooper. O aparelho que ele usou pesava
quase um quilo e media 25 centímetros.
No Brasil a primeira ligação por celular foi feita na cidade do Rio de Janeiro no mês de dezembro de
1990. O aparelho custava uma fortuna e nem se pense na conta.
1. A FINALIDADE DESSE TEXTO É:
a. Contar uma história.
b. Fazer um anúncio.
c. Informar.
d. Fazer uma propaganda.
2. DE ACORDO COM O TEXTO, O CELULAR:
a. modificou os meios de comunicação.
b. só ocupou o lugar do telefone fixo.
c. não alterou o modo de vida das pessoas.
d. prejudicou a comunicação entre as pessoas.
3. NOTRECHO:“TUDOMUDOUMUITODEPRESSAECERTAMENTEMUDARÁMUITOMAIS.”
O autor se refere:
a) as pessoas.
b) as novas tecnologias.
c) ao telefone fixo.
d) as novelas.
4. DE ACORDO COM O TEXTO, A PRIMEIRA DEMONSTRAÇÃO DE UM APARELHO PORTÁTIL
FOI FEITA:
a. no Brasil.
b. no Rio de Janeiro.
c. em Nova Iorque.
d. no interior.

U
N
I
D
A
D
E
9
128
4 Motivos para conhecer Salvador
Salvador é uma cidade quente. Quem lê a afirmação pode achar que me refiro às altas
temperaturas (e não estaria de todo enganado), mas Salvador é mais que isso. O calor da cidade
baiana vem da terra, da gente, dos temperos, da música, e contrasta com a tranquilidade de uma
brisa que sopra suave no finzinho da tarde. A capital soteropolitana vibra em uma frequência
diferente. Por isso, em seu aniversário de 467 anos, listamos cinco motivos para conhecer
Salvador e querer voltar.
1) As comidas e mais comidas
OquenãofaltaemSalvadorsãoopçõesgastronômicas.Sãotantascomidas
típicas gostosas que talvez não dê para provar todas em uma viagem só.
Moqueca, bobó, acarajé, abará, caruru, munguzá e vatapá são apenas
alguns dos pratos que você encontra por lá, tanto em restaurantes
sofisticados quanto em barraquinhas nas ruas. Mas cuidado! Quem não
está acostumado com temperos e ingredientes como o azeite de dendê
deve ir com calma. E uma dica: se quando pedir um acarajé, uma baiana
te perguntar se você gosta dele quente ou frio, prefira frio, no máximo
morno. Ela está falando da pimenta e, olha, falo por experiência própria,
mesmo morno o acarajé fica ardido à beça!
2) A programação musical
Não há um lugar que se vá na cidade que não tenha uma melodia tocando
pelo menos ao fundo. Salvador é muito musical, cheia de atrações legais
que você deve aproveitar. Os ensaios de blocos afro são imperdíveis. Eles
saem durante o Carnaval, mas fazem shows o ano inteiro. Você pode até
tentar ficar parado, mas acho difícil conseguir.
3) As praias mais distantes
Salvador tem umas das maiores orlas do Brasil, mas as praias urbanas não são
tão boas e acabam ficando muito cheias no verão. Por isso, vale a pena ir a praias
um pouco mais afastadas como Stella Maris, Flamengo e Ipitanga, que fica em
Lauro de Freitas, cidade bem pertinho de Salvador. É possível também alugar um
carro e passar o dia em lugares mais distantes, como a Praia do Forte, onde tem
o Projeto Tamar, ou Imbassaí, onde se pode ver o encontro do rio com o mar.
4) A herança cultural
A Bahia é berço de grandes nomes da cultura brasileira como Dorival Caymmi, João Gilberto,
Caetano Veloso, Gilberto Gil, Maria Bethânia, Jorge Amado e muitos outros. Andar pelas
ruas da cidade é vivenciar a atmosfera que serviu de inspiração para a obra de muitos
desses autores, o que, por si só, já seria uma razão nobre para conhecer Salvador, mas
esse não é o único traço cultural que chama atenção de quem transita p e l a
cidade. Salvador respira religião. É diferente de outros lugares
e muito interessante. Vale a pena visitar um terreiro de
Candomblé. Há passeios guiados com explicações
sobre as origens da religião, como acontecem as
cerimônias, etc. Se você chegar a Salvador e a
cidade estiver em festa, não se assuste. Algumas
festividades religiosas param a capital baiana. A
Lavagem das Escadarias do Bonfim, por exemplo,
é a segunda maior manifestação popular de toda a
Bahia, perdendo apenas para o Carnaval, e acontece
todo ano, na segunda quinta-feira do mês de janeiro,
desde 1754.

131
10
Cristo Redentor é uma estátua art déco que retrata Jesus Cristo,
localizada no topo do morro do Corcovado, a 709 metros acima
do nível do mar, no Parque Nacional da Tijuca, com vista para a
maior parte da cidade do Rio de Janeiro, Brasil. Em 2007 foi eleito
informalmente como uma das novas sete maravilhas do mundo. Em
2012 a UNESCO considerou o Cristo Redentor como parte da paisagem
do Rio de Janeiro incluída na lista de Patrimônios da Humanidade.
Copacabana é um bairro nobre situado na Zona Sul da cidade do Rio
de Janeiro, no Brasil. É considerado um dos bairros mais famosos e
prestigiados do Brasil e um dos mais conhecidos do mundo. Tem o apelido
de PrincesinhadoMar e Coraçãoda ZonaSul. Fazdivisacomostambém bairros
nobres da Lagoa, Ipanema, Botafogo, Leme e Humaitá. Em termos
populacionais, é o bairro mais populoso da Zona Sul da capital carioca,
com mais de 140 000 habitantes em 2010, dos quais cerca de 1/3 (cerca
de 43 000 habitantes em 2010) é composta por idosos, com idade igual
ou superior a sessenta anos de idade. De fato, Copacabana é por vezes
apontado como “o bairro com população mais idosa” do país.
Copacabana atrai um grande contingente de turistas para seus mais
de oitenta hotéis, que ficam especialmente cheios durante as épocas
do ano-novo edo carnaval.Nofimdeano,atradicionalqueimadefogos
na Praia de Copacabana atrai uma multidão de pessoas. A orla ainda
é lugar de variados eventos, como shows nacionais e internacionais,
durante o resto do ano.
A Lapa é um bairro de classe média da Zona Central do município do Rio
de Janeiro, no Brasil. Possui uma grande variedade de
bares, restaurantes, boates e pubs temáticos, que atendem a todos os
gostos ao longo de suas treze ruas. Sendo conhecido como o berço
da boemia carioca, na atual efervescência do bairro, quinze novos
estabelecimentosforamabertosapenasem2009.Tambéméfamosapela
arquitetura, a começar pelo Aqueduto da Carioca, sua principal referência
e cartão-postal, que foi construído para funcionar como aqueduto nos
tempos do Brasil Colonial e que, desde 1896, serve como via para
o bonde que liga o Centro da cidade ao bairro de Santa Teresa.
Arraial do Cabo é um município brasileiro da Região dos Lagos, no estado
do Rio de Janeiro. A cidade é costeira, e tem uma altitude média de apenas
oito metros. Fundado em 1503 pelo conquistador Américo Vespúcio, foi
elevado a município apenas em 1985, após a emancipação de Cabo Frio.
Tendo em 2014 uma população de apenas 28 866 habitantes segundo o IBGE.
As rodovias que servem o município são a RJ-140/BR-120 e a RJ-102.
A cidade de Arraial do Cabo, como o nome indica é realmente um cabo, um pedaço de
terragrande(superiorao pontal eponta)adentrandoao mar,possuipequenadiversidade
de praias em enseadas, entre estas pode se considerar que estão algumas das praias
mais belas do mundo.
4 Motivos para conhecer o
Rio de Janeiro

U
N
I
D
A
D
E
10
132
Dá-se o nome de voz à forma assumida pelo verbo para indicar se o
sujeito gramatical é agente ou paciente da ação. São três as vozes verbais
VOZ ATIVA VOZ PASSIVA VOZ REFLEXIVA
VOZ ATIVA: Quando o sujeito é agente, ou seja, ele pratica a ação verbal.
Exemplo: Lucas quebrou o braço de Arthur.
(Agente: praticou a ação)
VOZ PASSIVA: Quando o sujeito é paciente, ou seja, ele sofre a ação verbal.
Exemplo: O braço de Arthur foi quebrado por Lucas.
(Paciente: sofreu a ação)
VOZ REFLEXIVA: Quando o sujeito é agente e paciente, ou seja, ele pratica e
sofre a ação verbal.
Exemplo: O homem feriu-se.
(Agente e Paciente: praticou e sofreu a ação)
Formação da Voz Passiva: A voz passiva pode ser formada por dois processos:
analítico e sintético.
# Voz Passiva Analítica: Constrói-se da seguinte maneira – Verbo SER + particípio do
verbo principal.
Exemplo: O balcão será trocado pelo marceneiro.
O computador é usado por ela.
Obs: o agente da passiva geralmente é acompanhado da preposição por, mas pode
ocorrer a construção com a preposição “de”.
Por exemplo: A rua foi arrodeada de polícia.
# Pode acontecer ainda que o agente da passiva não esteja explícito na frase.
Por exemplo: A exposição será aberta amanhã.
# Voz Passiva Sintética: Formado por um verbo transitivo direto na 3ª pessoa + o pronome SE.
Por exemplo: Cortam-se cabelos aqui.
CALÇADOS
BOTA CHINELO GALOCHA
SAPATO
ALTO
SAPATO
SOCIAL
TÊNIS
VOZES VERBAIS

133
10
01. COLOQUE AS SENTENÇAS ABAIXO NA VOZ PASSIVA ANALÍTICA.
Meus amigos prepararam uma grande festa.
Uma grande festa foi preparada por meus amigos.
Divulgam uma nova tabela de preços para os remédios.

O Presidente tranquilizou a população?

O Lucas cortou o Joaquim com a faca.

A Carolina leu o livro do Paulo Coelho.

02. PASSE AS SENTENÇAS PARA A VOZ ATIVA.
O muro de Berlim foi derrubado em 1989.

A Torre Eiffel foi concluída em 1889.

As negociações foram prejudicadas pelos atentados terroristas.

A Luciana foi encontrada pelos meninos do 3° ano.

03. CRIE 5 SITUAÇÕES QUE ESTEJAM NA VOZ REFLEXIVA.

04. VERIFIQUE AS IMAGENS E DIGA O QUE ACONTECEU:
(Construir/casa)

(Prender/ladrão)

(Dar/aula)

(Cortar/mesa)

uma nova tabela de preços para os remedios é divulgada.
A população foi tranquilizada pelo Presidente?
Joaquim foi cortado por Lucas con uma faca.
O livro de Paulo Coelho foi lido por Carolina.
Em 1989 derrubaram o muro de Berlim.
En 1889 concluiram a torre Eiffel
Os atentados terroristas perjudicaram as negociaçoes
Os meninos do 3º ano encontraram Luciana

U
N
I
D
A
D
E
10
134
IR AO MÉDICO
Mãe: Filha, se levante. Você vai
chegar tarde.
Filha: Não estou me sentindo bem
mamãe.
Mãe: Qual é o problema?
Filha: Estou com uma dor horrível
nas costas e febre.
Mãe: Você deveria ir ao médico.
Se consultar com o Dr.
Márcio Freitas.
Filha: Me sinto muito fraca. Você
acha que se eu ligasse pra
ele, ele viria?
Mãe: Eu acho que não filha, são
às duas da tarde. Ele deve
está trabalhando na clínica,
mas você poderia ir no Dr.
Rangel Macêdo. Ele é um
excelente médico.
Filha: Não! Eu prefiro o Dr.
Márcio. Você me faria um
favor?
Mãe: Sim! O que você necessita?
Filha: A secretária dele deve estar
na clínica. Ligue pra ela pra
saber se posso me consultar
hoje. Por favor.
Mãe: Pois não, vou ligar.
Ligando...
Mãe: A secretária me disse que o
médico estará lá às 16h30.
Você quer que eu te leve?
Filha: Não precisa mãe, vou pegar
um táxi. Não é tão grave.
Obrigada!
Atestado médico
Emergência/Pronto-Socorro
Hospital Infantil, do idoso, do Câncer...
Maternidade
Médico de plantão/residente
Enfermeiro
Caderneta de Vacinações
Receita médica
Bula
Remédio
Sintomas
Cãibra
Coriza
Dor de cabeça/barriga/dente...
Dor no corpo
Enjoo
Falta de ar
Falta de apetite
Febre
Garganta inflamada
Mal-estar
Tosse...
Sofrer um acidente
Ferimento, queimadura, fratura, torção...
Chamar uma ambulância
Marcar uma consulta de rotina/retorno
Internar-se
Receber alta
Ser operado
Plano de saúde
Tirar ficha (Posto de saúde)...
Vocabulário Relevante
UMA CONSULTA NO MÉDICO
Silvia: Boa tarde. Tenho uma
consulta com a Dra. Luísa
Suares.
Simone: Qual é seu nome?
Silvia: Meu nome é Silvia Ferreira.
Simone: Sim, D. Silvia Ferreira. A
Doutora lhe atenderá em
breves minutos.
Silvia: Tá bom, obrigada.
Dra. Luísa: Olá Silvia, como você se
sente hoje?
Silvia: Não estou tão bem doutora.
Dra. Luísa: O que você está sentindo?
Silvia: Tenho dor de cabeça e febre
alta.
Dra. Luísa: Você está com outros
sintomas?
Silvia: Sim, meu corpo inteiro está
dolorido e me sinto fraca.
Dra. Luísa: Vou lhe examinar, por favor
deite na maca.
Examinando...
Dra. Luísa: Acho que você está com um
caso sério de virose.
Silvia: Ai Jesus, que devo fazer
doutora?
Dra. Luísa: vou lhe receitar uns
medicamentos, porém se
você quer melhorar, tem
que repousar.
Silvia: Está bem doutora, irei
repousar. Algo mais?
Dra. Luísa: Não, não! Tome o
medicamento durante 3
dias de 8 em 8 horas, caso
não melhore marque seu
retorno. Até logo, passar
bem!
Silvia: Obrigada doutora.
A SAÚDE

135
10
Saúde pública no Brasil ainda sofre com recursos. insuficientes
Gestão e financiamento são alguns dos principais problemas do SUS, segundo especialistas;
proposta de iniciativa popular em tramitação na Câmara destina pelo menos 10% das receitas
correntes brutas para a saúde, o que teria representado R$ 41 bilhões a mais em 2014.
Saúde é uma das principais preocupações do
brasileiro e também um dos maiores desafios
dos governantes que assumiram em 1º de
janeiro. Em um levantamento do Ministério
da Saúde para atestar a qualidade do Sistema
Único de Saúde (SUS), a média nacional ficou
em 5,5, em uma escala de 0 a 10.
O sistema de saúde pública que tem a
pretensão de atender a todos os brasileiros,
sem distinção, apresenta falhas em seus
principais programas. Um exemplo é o Saúde
da Família, que tem o objetivo de atuar na
prevenção de doenças, alterando um modelo
de saúde centrado nos hospitais.
Em 20 anos, no entanto, nenhum estado
alcançou cobertura completa. Apenas dois
ultrapassaram os 90% de cobertura: Piauí e
Paraíba. Na outra ponta, sete estados têm
atendimento abaixo da metade: Amazonas,
Rio de Janeiro, Paraná, Roraima, Rio Grande
do Sul, São Paulo e Distrito Federal, com 20%.
A consequência dessa e de outras falhas
são hospitais lotados. Dados do Tribunal de
Contas da União (TCU) indicam que 64% dos
hospitais estão sempre com superlotação.
Apenas 6% nunca estão cheios.
“Os centros de formação formam
profissionais para o mercado de saúde. O
SUS é uma política pública de Estado, não é
mercado. A saúde no SUS é vista como direito
social, enquanto que no mercado é vista como
mercadoria”, observa o consultor legislativo
Geraldo Lucchese.
Financiamento
O financiamento do SUS é um dos problemas
a serem resolvidos. Apesar da promessa de
atender a todos, o Brasil é um dos países
que menos investe em saúde: menos de
490 dólares por habitante em 2012. “Não
podemos manter o Sistema Único de Saúde
com a missão para a qual ele foi criado com
esse volume de recursos”, avalia a presidente
do Centro Brasileiro de Estudos de Saúde, Ana
Maria Costa.
Referências como o Canadá ou a Inglaterra
investiram, respectivamente, mais de 4 mil
dólares e mais de 3 mil dólares por habitante
no ano. Entre os países da América do Sul,
a Argentina investe quase 700 dólares por
pessoa e o Chile, quase 550.
Em 2000, a Emenda Constitucional
29 determinou que os municípios investissem
em saúde pelo menos 15% do que arrecadam,
e os estados, 12%. Já o governo federal deve
investir, pelo menos, o mesmo valor do ano
anterior reajustado pela inflação. Apesar de
garantir investimentos mínimos, a regra não
estimula o governo federal a fazer muito mais
do que isso.
Na tentativa de mudar a reserva de recursos,
tramita na Câmara uma proposta de iniciativa
popular (Projeto de Lei Complementar 321/13).
Chamada de “Saúde+10”, a proposta prevê a
destinação, pelo governo, de pelo menos 10%
das receitas correntes brutas para a saúde. Em
2014, poderiam ter sido R$ 41 bilhões a mais.
Por outro lado, o governo federal avisa que só
será possível chegar a valores desejados com
um imposto específico para o setor, papel que
no passado coube à Contribuição Provisória
sobre Movimentação Financeira (CPMF),
extinta em 2007.
Para especialistas, no entanto, o problema da
saúdenoBrasilnãoéapenasdefinanciamento,
mas também de gestão dos recursos. “Não há
gestão qualificada. Há fraude, há corrupção.
Isso precisa ser resolvido e se resolve com
um gerenciamento competente e também
com um financiamento adequado”, defende o
médico Roberto Luiz d’Ávila, ex-presidente do
Conselho Federal de Medicina (CFM).
Câmara Notícias - Da Reportagem
Edição - Marcos Rossi
05. ENTREVISTE SEU COMPANHEIRO DE CLASSE, FAZENDO AS SEGUINTES PERGUNTAS:
a) No seu país como você considera a saúde pública?
b) O que você faria para melhorar a saúde pública do seu país?

U
N
I
D
A
D
E
10
136
Pneumonia
O que é Pneumonia?
Pneumonia é uma infecção que se instala nos pulmões
(órgão duplo localizado um de cada lado da caixa torácica).
Pode acometer a região dos alvéolos pulmonares onde
desembocam as ramificações terminais dos brônquios e, às
vezes, os interstícios (espaço entre um alvéolo e outro).
Basicamente, pneumonias são provocadas pela penetração
de um agente infeccioso ou irritante (bactérias, vírus, fungos
e por reações alérgicas) no espaço alveolar, onde ocorre a
troca gasosa. Esse local deve estar sempre muito limpo, livre
de substâncias que possam impedir o contato do ar com o
sangue.
Diferentes do vírus da gripe, que é uma doença altamente
infectante, os agentes infecciosos da pneumonia não
costumam ser transmitidos facilmente.
TIPOS:
Existem diversos tipos de pneumonia. Entre eles estão:
Â
Â Pneumonia provocada por vírus
Â
Â Pneumonia provocada por fungos
Â
Â Pneumonia provocada por bacterias.
FATORES DE RISCO:
Fumo: provoca reação inflamatória que facilita a penetração de agentes infecciosos
Álcool: interfere no sistema imunológico e na capacidade de defesa do aparelho respiratório.
Â
Â Ar-condicionado: deixa o ar muito seco, facilitando a infecção por vírus e bactérias
Â
Â Resfriados mal cuidados
Â
Â Mudanças bruscas de temperatura.
SINTOMAS DE PNEUMONIA:
Â
Â Febre alta
Â
Â Tosse
Â
Â Dor no tórax
Â
Â Alterações da pressão arterial
Â
Â Confusão mental
Â
Â Mal-estar generalizado
Â
Â Falta de ar
Â
Â Secreção de muco purulento de cor
amarelada ou esverdeada
Â
Â Toxemia (danos provocados pelas toxinas
carregadas pelo sangue)
Â
Â Prostração (fraqueza).
06. DEPOIS DE TER LIDO O TEXTO, FORME UM GRUPO EM SALA DE AULA E FALEM DE UMA
DOENÇA QUE VOCÊS SABEM A RESPEITO COM OS SEGUINTES TÓPICOS:
Â
Â Como ela é transmitida?
Â
Â Quais os sintomas?
Â
Â Qual o tratamento?
Â
Â Como é feita a prevenção?
Â
Â Quais os fatores de risco?
O diagnóstico de pneumonia é feito
com exame clínico, auscultação dos
pulmões e radiografias de tórax.

137
10
Significado de Oftalmologista
O que é oftalmologista?
Oftalmologista é o médico especialista em
oftalmologia, ou seja, completou o curso
regular de medicina e especializou-se nas
patologias e no tratamento dos olhos e seus
anexos.
A palavra “oftalmologista” vem de
oftalmologia, que tem origem nos termos
gregos ophthalmós = olho + logos = estudo.
O oftalmologista está apto para realizar
cirurgias, prescrever tratamentos,
medicamentos e correções para os distúrbios
da visão, podendo atuar nas diversas sub-
especialidades da oftalmologia, como cirurgia
refrativa, oculoplástica, orbitárias, oftalmo-
pediatria, catarata, glaucoma,
entre outras.
07. SE VOCÊ FOSSE ESTUDAR MEDICINA
QUAL ESPECIALIDADE MÉDICA VOCÊ ESCOLHERIA? POR QUÊ?

Oftalmologista x Oculista
O oculista é um técnico de óptica e de laboratório
de produtos oftalmológicos, capaz de interpretar
a receita prescrita pelo oftalmologista,
produzir, adaptar, montar, consertar e cuidar da
manutenção de lentes e óculos, além de orientar
o cliente na escolha do melhor tipo de lente e
armação, de acordo com cada caso.
Problemas de Saúde
Diabete
Gastrite
Hipertensão
Obesidade
Pressão baixa
Pressão alta
Problema cardiovascular
Rinite
Sinusite
Stress...
Alergia
Cardiologia
Cirurgia
Clínica Geral
Dermatologia
Fisioterapia
Gastroenterologia
Geriatria
Ginecologia
Neurologia
Especialidades de Saúde
Nutrologia
Obstetrícia
Odontologia
Oftalmologia
Ortopedia
Otorrinolaringologia
Pediatria
Psicologia
Psiquiatria
Urologia...

U
N
I
D
A
D
E
10
138
DESCOBRIMENTO DO BRASIL
Chegada dos portugueses ao Brasil
O Descobrimento do Brasil ocorreu no dia 22 de abril de 1500. Nesta data as caravelas da
esquadra portuguesa, comandada por Pedro Álvares Cabral, chegaram ao litoral sul do atual
estado da Bahia. Era um local que havia um monte, que foi batizado de Monte Pascoal.
No dia 24 de abril, dois dias após a chegada, ocorreu o primeiro contato entre os indígenas
brasileiros que habitavam a região e os portugueses. De acordo com os relatos da Carta de Pero
Vaz de Caminha foi um encontro pacífico e de estranhamento, em função da grande diferença
cultural entre estes dois povos.
Cabral recebeu alguns índios em sua caravela. Logo de cara, os índios apontaram para objetos
de prata e ouro. Este fato fez com que os portugueses pensassem que houvesse estes metais
preciosos no Brasil. Neste contato os portugueses ofereceram água aos índios que a tomaram e
cuspiram, pois era água velha com gosto muito diferente da água pura e fresca que
os índios tomavam. Os índios também não quiseram vinho e comida oferecidos
pelos portugueses.
Neste contato, que foi um verdadeiro “choque de culturas”, houve
estranhamento de ambos os lados. Os portugueses estranharam muito o
fato dos índios andarem nus, enquanto os indígenas também estranharam
as vestimentas, barbas e as caravelas dos portugueses.
No dia 26 de abril, foi celebrada a primeira missa no Brasil, rezada pelo Frei
Henrique de Coimbra. Após a missa, a esquadra rumou em direção as Índias,
em busca das especiarias. Como acreditavam que a terra descoberta se tratava de
uma ilha, a nomearam de Ilha de Vera Cruz (primeiro nome do Brasil).
Quando usamos o termo “Descobrimento do Brasil” parece que nossa terra não era habitada
e os portugueses foram os primeiros a encontrá-la. Desta forma, desconsideramos a presença
de mais de cinco milhões de indígenas, divididos em vários grupos étnicos, que já habitavam o
Brasil muito tempo antes da chegada dos portugueses.
Portanto, muitos historiadores preferem falar em “Chegada dos Portugueses ao Brasil”. Desta
forma é valorizada a presença dos nativos brasileiros no território. Diante deste contexto,
podemos afirmar que os portugueses descobriram o Brasil para os europeus.
A principal fonte histórica sobre o Descobrimento do Brasil é um documento redigido por Pero
VazdeCaminha,oescrivãodaesquadradeCabral.A “CartadePeroVazdeCaminha”aD.Manuel
I, rei de Portugal, conta com detalhes aspectos da viagem, a chegada ao litoral brasileiro, os
índios que habitavam na região e os primeiros contatos entre os portugueses e os nativos.
08.
RETIRE DO TEXTO TODOS OS VERBOS DO PRETÉRITO PERFEITO E PRETÉRITO
IMPERFEITO DO INDICATIVO:

Curiosidade:
A esquadra de Cabral contou com aproximadamente 1400 homens. Eram marinheiros
(maioria), técnicos em navegação, escrivão, cozinheiros, padre, ajudantes entre outros.
REVISÃO

139
10
Acarajé é elemento central da cultura afro-brasileira
OofíciodasbaianasdoacarajéfoideclaradopatrimônioculturaldoBrasilem2012,reconhecendo
uma profissão feminina historicamente presente no País: as baianas de tabuleiro. Nas ruas de
Salvador (BA), de outras cidades do estado da Bahia e, mais recentemente, em outras regiões
do Brasil, as baianas tradicionais encontram-se sempre acompanhadas por seus tabuleiros, que
contêm não só o acarajé e seus possíveis complementos, como o vatapá e o camarão seco, mas
também outras “comidas de santo”: abará, lelê, queijada, passarinha, bolo de estudante, cocada
branca e preta. Os tabuleiros de muitas baianas soteropolitanas se sofisticaram: revestidos por
paredes de vidro, muitas vezes contêm caras panelas de alumínio junto às colheres de pau.
O acarajé, o principal atrativo no tabuleiro, é um bolinho característico do candomblé. Acarajé
é uma palavra composta da língua iorubá: “acará” (bola de fogo) e “jé” (comer), ou seja, “comer
bola de fogo”. Sua origem é explicada por um mito sobre a relação de Xangô com suas esposas,
Oxum e Iansã. O bolinho se tornou, assim, uma oferenda a esses orixás.
A atividade de produção e comércio é predominantemente feminina, principalmente nas
praças, ruas, feiras da cidade e orla marítima baianas, como também nas festas de largo e outras
celebrações que marcam a cultura da cidade. A indumentária das baianas, característica dos
ritos do candomblé, constitui também um forte elemento de identificação desse ofício, sendo
composta por turbantes, panos e colares de conta que simbolizam a intenção religiosa das
baianas. Mesmo ao ser vendido num contexto profano, o acarajé ainda é considerado, pelas
baianas, como uma comida sagrada. Para elas, o bolinho de feijão fradinho frito no azeite de
dendê não pode ser dissociado do candomblé. Por isso, a sua receita, embora não seja secreta,
não pode ser modificada e deve ser preparada apenas pelos filhos-de-santo.
As mulheres de tabuleiro de ontem e de hoje
A comercialização do acarajé tem início ainda no período da escravidão com as chamadas
escravas de ganho que trabalhavam, nas ruas, para as suas senhoras (geralmente pequenas
proprietárias empobrecidas), desempenhando diversas atividades, dentre elas, a venda de
quitutes nos seus tabuleiros. Ainda na costa ocidental da África, as mulheres já praticavam um
comércio ambulante de produtos comestíveis, o que lhes conferia autonomia em relação aos
homens e muitas vezes o papel de provedoras de suas famílias.

U
N
I
D
A
D
E
10
140
09.
ENTREVISTE SEU COLEGA DE CLASSE, PERGUNTANDO-O “COMO FOI SUA
EXPERIÊNCIA EM ESTUDAR PORTUGUÊS”, “QUAIS ERAM SUAS EXPECTATIVAS” E
“QUAIS OBJETIVOS FORAM ALCANÇADOS”.

143
11
O samba é considerado por muitos críticos de música popular, artistas, historiadores
e cientistas sociais como o mais original dos gêneros musicais brasileiros ou o gênero
musical tipicamente brasileiro.
O samba originou-se dos antigos batuques trazidos pelos africanos que vieram como
escravos para o Brasil. Esses batuques estavam geralmente associados a elementos
religiosos que instituíam entre os negros uma espécie de comunicação ritual através
da música e da dança, da percussão e dos movimentos do corpo.
A partir do século XIX, a cidade do Rio de Janeiro, que se tornara a capital do Império,
também passou a comportar uma leva de negros vindos de outras regiões do país,
sobretudo da Bahia. Foi nesse contexto que nasceram os aglomerados em torno das
religiões iorubás na região central da cidade, principalmente na região da Praça Onze,
onde atuavam mães e pais de santo. Foi nessa ambiência que as primeiras rodas de
samba apareceram, misturando-se os elementos do batuque africano com a polca e o
maxixe.
A palavra samba remete, propriamente, à diversão e à festa. Porém, como o tempo,
ela passou a significar a batalha entre especialistas no gênero, a batalha entre quem
improvisava melhor os versos na roda de samba.
“Uma das possíveis origens, segundo Nei Lopes, seria a etnia quioco, na qual samba
significa cabriolar, brincar, divertir-se como cabrito. Na Bahia surgiu a modalidade
samba de roda, em que homens tocam e só as mulheres dançam, uma de cada vez. Há
outras versões, menos rígidas, em que um casal ocupa o centro da roda.
A Origem do Samba
Fonte: historiadomundo.uol.com.br/curiosidades/origem-samba.htm
• Samba da Bahia
• Samba Carioca (Rio de Janeiro)
• Samba Paulista (São Paulo)
Dependendo do tipo de samba, a música é feita com o
violão,violaoucavaquinhoacompanhadodeinstrumentos
de percussão (atabaque, berimbau, chocalho e pandeiro).
Como referido, esse
samba de roda determinou
a essência do samba
tipicamente carioca, isto
é, seu caráter coletivo,
com versos de improviso e
refrães cantados em grupo.
Na virada do século XIX para
o século XX, o samba foi se
afirmando como gênero
musical popular dominante
nos subúrbios e, depois, nos
morros cariocas.
O samba está presente em todas as regiões brasileiras, modificando-se conforme o
local, sendo que os mais conhecidos são:

U
N
I
D
A
D
E
11
144
PESQUISA
NA
UNIVERSIDADE
NA
LANCHONETE
DA
UNIVERSIDADE Diogo: O que você está fazendo?
Emerson: Estou lendo este artigo. Tenho que terminá-lo hoje.
Diogo: Por que você tem que terminá-lo hoje?
Emerson:Porque meu chefe quer a ideia principal.
Diogo: De que se trata o artigo?
Emerson: É sobre oportunidades de trabalho na Ásia.
Diogo: Que legal!
Emerson: Sim. É interessante e difícil. Estou tentando entender essas siglas.
Diogo: O que Carla está fazendo no computador?
Emerson: Ela está me ajudando. Está procurando informação na internet.
Diogo: Você precisa da minha ajuda?
Emerson: Claro. Muito obrigado, pela ajuda.
Professor: Com licença, este caderno é seu?
Aluna: Sim, eu acho que sim. Obrigada.
Professor: De nada. Você estuda aqui?
Aluna: Sim. E você?
Professor: Sou professor. Me chamo Jaime.
Aluna: Olá. Me chamo Daniela.
Professor: O que você está estudando?
Aluna: Administração de Empresas.
Professor: Nossa, eu acho que serei seu professor.
Aluna: Verdade? Que legal.
Professor: Sim, porque eu dou aula para todos os que estão estudando Administração.
Aluna: Eu espero, vê-lo em breve, muito prazer em conhecê-lo.
Professor: Igualmente. Bom, eu preciso ir.
Aluna: Tchau, até qualquer dia então.
Professor: Tchau.
Enrique: Angélica, você conhece aquela garota?
Angélica: Sim. Ela é a Geovana. É a secretária da Universidade.
Enrique: E quem é ele?
Angélica: Não sei. Acho que é um professor. Por quê?
Enrique: Por nada. Só curiosidade. É porque sempre os vejo pelos corredores na
Universidade.
Angélica: Acho melhor, a gente fazer o pedido, porque a hora tá passando.
Enrique: Você tem razão. Garçom.
Garçom: O que você gostaria de pedir?
Angélica: Um café, por favor.
Enrique: Um café pra mim também.
Enrique: E você em que trabalha?
Angélica: Sou secretária. E você?
Enrique: Trabalho em um restaurante.
Angélica: Nossa, que legal!
Enrique: Sim. Trabalho para o meu tio.
Angélica: Você trabalha bastante?
Enrique: Não. Trabalho só 4 horas por dia. Não posso trabalhar mais de 4 horas, porque
preciso estudar, você sabe como nós temos que nos dedicar aos estudos.
Angélica: É verdade. A vida de estudante é muito difícil.
Enrique: Sim. Mas o bom, é que o tempo passa rápido e quando menos esperamos já
estamos nos formando.
Angélica: Nossa! Já estamos atrasados pra nossa aula de Matemática.
Enrique: Sim. O tempo passou tão rápido. Vamos senão estaremos perdidos na aula de
Matemática.
Angélica: Precisamos pagar a conta.
Enrique: É verdade. Garçom, a conta por favor.

145
11
A EDUCAÇÃO NO BRASIL
Atualmente, considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento
de uma nação. É através da produção de conhecimentos que um país cresce, aumentando sua
rendaeaqualidadedevidadaspessoas.Aescola(EnsinoFundamentaleMédio)ouauniversidade
tornaram-se locais de grande importância para a ascensão social e muitas famílias tem investido
muito neste setor.
Pesquisas na área educacional apontam que um terço dos brasileiros frequentam diariamente a
escola (professores e alunos). São mais de 2,5 milhões de professores e 53 milhões de estudantes
matriculados em todos os níveis de ensino.
Uma outra notícia importante na área educacional diz respeito ao índice de analfabetismo.
O Censo de 2010 (IBGE) mostra uma queda no índice de analfabetismo em nosso país nos
últimos dez anos (2000 a 2010). Em 2000, o número de analfabetos correspondia a 13,63% da
população (15 anos ou mais de idade). Esse índice caiu para 9,6% em 2010 e para 8,3% em 2014
(IBGE). Ou seja, um grande avanço, embora ainda haja muito a ser feito para a erradicação do
analfabetismo no Brasil.
Esta queda no índice de analfabetismo deve-se, principalmente, aos maiores investimentos
feitos em educação no Brasil nos últimos anos. Governos municipais, estaduais e federais têm
dedicado uma atenção especial a esta área. Programas de bolsa educação tem tirado milhares
de crianças do trabalho infantil para ingressarem nos bancos escolares. Programas de Educação
de Jovens e Adultos (EJAs) também tem favorecido este avanço educacional. Tudo isto, aliado
a políticas de valorização dos professores, principalmente em regiões carentes, tem resultado
nos dados positivos.
Outro dado importante é a queda no índice de repetência escolar, que tem diminuído nos
últimos anos. A repetência acaba tirando muitos jovens da escola, pois estes desistem. Este
quadro tem mudado com reformas no sistema de ensino, que está valorizando cada vez mais
o aluno e dando oportunidades de recuperação. As classes de aceleração também estão dando
resultados positivos neste sentido.
A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), aprovada em 1996, trouxe um grande avanço
no sistema de educação de nosso país. Esta lei visa tornar a escola um espaço de participação
social, valorizando a democracia, o respeito, a pluralidade cultural e a formação do cidadão. A
escola ganhou vida e mais significado para os estudantes.
Escola Pública (Estadual/Municipal/Federal)
Escola de Educação Infantil (Maternal/Jardim/Pré)
Ensino Fundamental (Primeiro ao Nono ano)
Ensino Médio (Primeira à Terceira serie)
Escola Técnica
Ensino Superior (Faculdade / Universidade)
Cursinho (Escola Preparatória para o Vestibular)
Calouro / Veterano
Tese
Bolsa de Estudos
Crédito
Convalidação de Créditos /de Título
VOCABULÁRIO RELEVANTE:

U
N
I
D
A
D
E
11
146
Â
Â
Â
Â

Â
Â
Â
Â
Â
Â

Â
Â
Â
Â

Â
Â

Â
Â
Â
Â

Â
Â
Â
Â

Â
Â
Â
Â

Â
Â
Â
Â
Â
Â

Â
Â
Â
Â

Â
Â
Â
Â

Â
Â
Â
Â

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Ele fez mal todas as respostas
(Ele não fez bem)
Nós vimos aqui, agora, para
conversar sobre nossos
problemas.
a”, “ter posicão convergente” ou
“aproximar-se de.”
Acerca de é locução prepositiva
adverbiais condicionais; equivale a
“caso não.”
perfeito do indicativo, ou seja, no
passado

147
11

a) Tenho muito o fazer. (que/quê)
b) É preciso um de louco para poder fazer isso. (que/quê)
c) Estamos rindo sem ter de (que/quê)
d) você quer saber? sua curiosidade é maior que sua inteligência?
(por que/porque/por quê/porquê)
e) Você quer saber ? Não lhe direi (por que, porque, por quê,
porquê)
f) Resta ainda descobrir o dessas declarações. É difícil entender
ele teria dito tudo aquilo. (por que, porque, por quê, porquê)
g) está seu orgulho? (onde, aonde)
h) Irei você quiser que eu vá. (onde, aonde)
i) Não gosto muito dela, tenho de admitir que é inteligente
do que eu supunha, (mas, mais)
j) Comportou-se durante a reunião. Não creio que seja um... sujeito, po
rém.
(mal, mau)
k) Às vezes, penso que o anda vencendo o bem de goleada neste nosso mundo.
Isso é tão ! (mal, mau)
l) -humorados de todo o mundo, uni-vos! (mal, mau)
m) Deixe-me de tudo o que estiver acontecendo. (a par, ao par)
n) Várias pessoas expuseram opiniões que vieram minhas durante o deba
te,
o que muito me animou. (ao encontro das, de encontro às)
o) Muitas pessoas têm opiniões que vêm minhas, o que não chega a
me desanimar. (ao encontro das, de encontro às)
p) anos não nos vemos. E só poderei reencontrá-lo daqui dois meses!
(há, a)
q) Dali três meses, eu mudaria de vida. (há, a)
r) Nada sei das manifestações que ocorreram no país de
dois anos. (acerca, há cerca)
s) Já que temos ideias , deveríamos trabalhar juntos de conseguir
melhores resultados. (afins, a fim)
t) Não há nada em gostar de doces. (de mais, demais)
u) se fizer alguma coisa, o país escorregará para o caos. E ainda há quem não
faça nada conseguir privilégios. (se não, senão)
.
.
.
.
Demais significa “muito” ou “os
outros.”
qual”, “pelos quais”, pelas quais” ou
“para que.”
- Joana é a mulher por que vivo. = pela qual
4. Porque ligando duas orações, indicando causa
(= já que = conjunção subordinativa), explicação (=
pois = conjunção coordenativa) ou finalidade (= a
fim de que = conjunção subordinativa):
- Não sai de casa, porque estava doente, = já que é
uma conjunção, porque liga duas orações, = pois
- Estudem, porque aprendam, = a fim de que
-Por que preposição + pronome relativo = por + o
(a) qual/por + os (as) quais
- Por que conjunção = explicação /causa
- Porquê substantivo = a razão, a causa, o motivo
- Por quê final de frase interrogativa
- Quê substantivo = algo, coisa
13. Uso de demais /de mais:
- Demais significa “muito” ou “os outros”
Ex: Aborreceram-nos demais.
Isso nos deixou indignados demais.
- De mais opõe-se a de menos.
Ex: Não vejo nada de mais em sua atitude.
12. Uso dos porques:
1. Porquê substantivo, precedido de artigo (o, os)
pronome adjetivo [meu (s), este (s), aquele
(s), quanto (s) ] ou numeral (um, dois, três,
quatro):
- Ninguém entende o porquê de tanta confusão.
- Este porque é um substantivo.
- Quantos porquês existem na Língua Portuguesa?
2. Por quê ou que em final de frase, recebe o acento:
- Ela não me ligou e nem disse por quê.
- Você está rindo de quê?
- Você veio aqui para quê?
3. Por que junção da preposição por com o
pronome interrogativo que ou com o pronome
relativo que (substituindo por qual razão, pelo
qual, pela qual, pelos quais, por qual):
- Por que não me disse a verdade? = por qual razão
- Gostaria de saber por que não me disse a
verdade. = por qual razão
- As causas por que discuti com ele são
particulares. = pelas quais
01.
que
quê
Por que
por quë
porquê
Onde
aonde
quê
por quê
porque
porque
mas mais
mal
mau
mal
mau
mal
a par
ao encontro das
de encontor às
Há a
a
acerca há cerca
afins a fim

U
N
I
D
A
D
E
11
148
Coordenador de ensino
Docente
Catedrático
Professor orientador
Mestre
Doutor
CARGOS ACADÊMICOS
02.
LEIA OS SEGUINTES TRECHOS DOS TEXTOS E RELACIONE-OS AOS TÍTULOS
CORRESPONDENTES, DISCUTA DEPOIS CADA UM DOS TEMAS:

a. Poluição b. Linguagem Corporal c. A Mídia
d. Preconceito e discriminação no Ambiente Escolar
Visando subsidiar a formulação de políticas
e estratégias de ação que promovam, a
médio e longo prazos, a redução das desigualdades
em termos de resultados educacionais, o respeito
e a própria educação para a diversidade nas
escolas públicas brasileiras, conduziu-se pesquisa
pioneira nesse campo com o objetivo de analisar,
de maneira global, e coerente a incidência de
preconceito e discriminação nas escolas públicas,
de forma a descrever um quadro consolidado que
sirva de linha de base para a avaliação de ações
globais no campo da promoção da diversidade.
Forma de comunicação não verbal. Abrange
principalmente gestos, posturas, expressões
faciais, movimentos dos olhos e a proximidade
entre locutor e o interlocutor. Os primeiros
estudos científicos sobre este tema foram
feitos por Charles Darwin. Ademais, foi uma
das primeiras formas de comunicação humana e
continua sendo uma das mais fortes e expressivas.
Essa Linguagem vem sendo utilizada há milhões de
anos e está relacionada principalmente ao sistema
límbico (mesencéfalo), a segunda estrutura mais
primitiva do nosso cérebro.
Poluiçãoéoatoouefeitodedegradar(estragar)um
determinado ambiente natural ou um determinado
habitat de um grupo humano. A contaminação dos
diversos ambientes vitais (água, ar, terra) pela
introdução de várias substâncias nocivas acaba
acarretando vários efeitos degenerativos sobre a
vida animal e vegetal. A poluição atinge os seres
humanos pela contaminação do solo, dos rios, dos
oceanos e da atmosfera. São chamados poluentes
os agentes que ocasionam a poluição, tais como
ruídos em excesso, gases nocivos na atmosfera
e painéis publicitários que degradam o espaço
visual de uma paisagem. Num sentido mais amplo,
devemos entender que poluição é toda a alteração
das condições ecológicas existentes.
A percepção contemporânea de que os meios de
comunicação são instituições centrais para os
regimes democráticos garantiu a esses meios,
por parte dos Estados Nacionais, um conjunto de
direitos especiais que têm sua mais importante
expressão no direito à liberdade de imprensa.
Por outro lado, esse mesmo reconhecimento e o
fato de serem definidos como direitos especiais
levaram os Estados Nacionais a estabelecerem um
conjunto de regras que ressaltam os deveres da
mídia em relação às nossas democracias.

149
03. VOCÊ SABE QUAIS SÃO AS MELHORES EMPRESAS PARA SE TRABALHAR NO MUNDO?
Veja a lista abaixo de acordo a uma pesquisa realizada em 2016:
Melhores empresas para se trabalhar – ranking mundial
Comente com o seu colega sobre esse tema
1. Google (Tecnologias de informação – TI)
2. SAS Institute (TI)
3. NetApp (TI)
4. W. L. Gore & Associates (Têxteis)
5. Belcorp (Comércio e varejo)
6. Microsoft (TI)
7. Marriott (Hotelaria)
04. FALE SOBRE SUA ROTINA, SUAS QUEIXAS, SEUS PLANOS PARA O FUTURO. SE VOCÊ
NÃO ESTIVER SATISFEITO/A COM A SUA VIDA, PEÇA SUGESTÕES AOS COLEGAS PARA
MELHORÁ-LA.
Redes sociais consomem pelo menos sete horas por dia
Você já parou pra pensar em quantas vezes, por dia durante seu expediente, já entrou no
Facebook ou fazer uma postagem no Twitter???
A empresa Red e App desenvolveram um infográfico que mostram o quanto as redes sociais
atrapalham seu desenvolvimento de produtividade profissional.
Neste infográfico consta quantas “escapadinhas” são feitas durante o dia aos mais
populares serviços no Facebook, Twitter e e-mails.
Chegaram a este resultado:
Â
Â 28% do dia seria gasto em interrupções e tempo de recuperação de tarefas. Em uma
jornada de trabalho de 8 horas, significa que os funcionários gastam um pouco mais de
2 horas se distraindo.
Â
Â São pelo menos 6 “escapadinhas” por hora, pois os funcionários interrompem suas
tarefas uma vez a cada 10,5 minutos.
Â
Â Mais de 40% dos trabalhos interrompidos não seriam imediatamente retomados, ou
seja, demorariam mais de 23 minutos para voltarem aos afazeres.
Â
Â Quase metade dos funcionários (45%), segundo o infográfico, acredita poder realizar
mais de uma tarefa ao mesmo tempo. Estudos não levaram em consideração essa
afirmação,poissegundo aanálise,tarefasrealizadas simultaneamentelevam,em média,
30% mais tempo para serem finalizadas do que se fossem feitas sequencialmente.
Â
Â A leitura de mensagens recebidas durante o expediente sugaria 28% do tempo dos
funcionários. O número de e-mails que circula na Internet chega a 62 bilhões, em média,
diariamente.
1. Você usa as redes sociais?
2. Você acha que as redes sociais são um vício?
3. Você acha que perdemos nosso tempo de alguma maneira quando estamos usando
as redes sociais?
4. Quais são as vantagens e desvantagens de usar as redes sociais?
5. Você ficaria um mês sem entrar no facebook? Você acha que seria fácil se
desconectar?

U
N
I
D
A
D
E
11
150
05. LEIA OS SEGUINTES TRECHOS RETIRADOS DE UMA REVISTA SOBRE PESSOAS QUE
PROCURAM OPORTUNIDADES PARA GANHAR DINHEIRO EM TODAS AS ÉPOCAS DO ANO.
Venda de sorvetes e picolés
Essa é uma das mais clássicas ideias de negócio para ganhar dinheiro no verão. Como o sol
a pino, não há quem resista a um bom sorvete, e é justamente aí que você entra na história.
Esse é um negócio que oferece margens de lucro entre 100% a 300% conforme o modelo que
você adotar.
Bebidas geladas
Essa também é uma ideia clássica para se ganhar dinheiro no verão. Basta os termômetros
subirem um pouco e a sede já se faz presente, seja na praia, no parque ou até mesmo na rua. O
investimento também é baixo neste caso, basta um isopor com alça ou carrinho.
Venda de comidas
Essa é uma opção que nunca falha, pois ganhar dinheiro com comida é um caminho que
dificilmente dá errado. A venda de sanduíches é a primeira coisa que vem à cabeça neste
caso, salada de frutas ou até mesmo frutas em pedaço, sempre bem geladinhas.
Venda de biquinis e saídas de Praia
Uma boa ideia de negócio para ganhar dinheiro no verão, para quem mora em região de praia
é a venda de biquínis e saídas de praia. A margem de lucro desse tipo de comércio é muito boa,
chegando facilmente aos 100% por peça vendida.
Você está desempregado e precisa arrumar dinheiro de qualquer maneira, mesmo que
seja fazendo um “bico”, escolha uma das opções acima e diga o que você gostaria de fazer
e explique o porquê. Explique também por que não faria os outros trabalhos.
06. CRIE DIÁLOGOS COM AS SEGUINTES IDEIAS:
a. Você está na praia de Copacabana no Rio de Janeiro e quer tomar água de coco.
b. Você está no aeroporto de Guarulhos e quer pegar um taxi para a avenida paulista.
c. Você está em Brasília e quer conhecer o Palácio do Planalto, peça ajuda do recepcionista
do hotel.
d. Um amigo seu pede sua ajuda para um exame de matemática, mas você não pode ajudá-lo
porque não tem tempo.
07. ESCREVA UMA PEQUENA REDAÇÃO COM O SEGUINTE TEMA “O LOCAL DE TRABALHO
DOS MEUS SONHOS”, NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR O SALÁRIO, A CIDADE, O CARGO, ETC.

151
11
Prefixos
PREFIXOS SIGNIFICADOS EXEMPLOS
anti-
arce-
cata-
dis
en
epi
eu-
hiper-
para-
pro-
oposição
superioridade
movimento para baixo
dificuldade
posição interior
posterioridade
Bem, bom
excessivo
proximidade
anterioridade
antipatia
arcebispo
cataclismo
dispneia
encéfalo
epílogo
eufonia
Hipertensão
Paralelo
Prólogo
Sufixos Nominais
ADJETIVOS SUBSTANTIVOS
amável amabilidade
sensível sensibilidade
fácil facilidade
maldoso maldade
sutil sutileza
rápido rapidez
tímido timidez
otimista otimismo
pessimista pessimismo
paciente paciência
3. Sufixos que indicam ocupação, ofício, profissão, agente:
-ário, -ar, -eiro, -ista, -nte...
Exemplos: secretário, cantor, padeiro, motorista, estudante
4. Sufixos que indicam lugar onde se executa alguma atividade:
-aria, -douro, -tório, -tério...
Exemplos: padaria, matadouro, escritório, ministério
1. Sufixos muito comuns para formar adjetivos:
-vel, -il, -oso, -ivo, -ido, -ente...
2. Sufixos muito comuns para formar substantivos:
-dade, -ez, -eza, -ismo, -ção, -ência...
ADJETIVOS:
alimentício
Semanal campestre
Aromático semestral
Fictício romântico
silvestre
SUBSTANTIVOS:
Pensamento
Sentimento
Leitura Abertura
Aprendizagem Selvagem

U
N
I
D
A
D
E
11
152
A cultura Organizacional e a competividade
A Cultura Organizacional de empresas competitivas, é sempre permeada de grandes desafios
e por isso, de grande pressão. E aqui recaímos na questão da “percepção” da competitividade
dentro da cultura organizacional. Para alguns é fator de stress, incômodo, adversidade. Mas não
é na adversidade que crescemos?
Admito que possa não ser muito agradável sentir-se pressionado. Mas algo inexorável no
processo de crescimento é a meta, o desafio, enfim, a pressão. Nosso grande desafio é o de
coexistir adequadamente com essa situação.
Entender a dinâmica das organizações é fator de sobrevivência e desenvolvimento, mas, acima
de tudo, pode ser um fator de satisfação pessoal por se fazer parte de um “time” de primeira
linha, de alcançar objetivos desafiantes e, principalmente, de saber ser competente. A auto
estima é determinante nos ambientes competitivos.
Uma organização premida por valores de alta performance, participante de um segmento
competitivo tem, inevitavelmente, uma Cultura Organizacional com características típicas
onde a disciplina, o alcance de metas e a inovação constante são valores predominantes.
Fomentar o princípio de “agregar valor” faz sentido para ambos: organização e quadro de
colaboradores.
Profissionais que experimentam essa realidade encontram uma grande “escola de
desenvolvimento”. CulturasOrganizacionaiscompetitivasnosexigemcrescimento.Aproveitem
essa oportunidade!
www.administradores.com.br/artigos/negocios/a-cultura-organizacional-e-a-competitividade
1. Comente com o seu companheiro sobre a leitura acima.
2. O que você entende por Cultura Organizacional e competitiva?
3. O que é pressão no trabalho? E quais são as vantagens e desvantagens de serem
pressionados no trabalho?
Os indianos param as suas atividades e ficam de pé no momento em que o Diretor/Dono da
Empresa entra no ambiente. Essa prática mostra respeito.
Os japoneses dão e recebem cartões de visitas com as duas mãos e com a leitura voltada ao
receptor. A entrega feita dessa forma permite a leitura de reconhecimento.
CURIOSIDADE
08. USE OS SUFIXOS PARA FORMAR NOVAS PALAVRAS, FAZENDO MODIFICAÇÕES NOS
RADICAIS:
a. escuro – substantivo b. criar – adjetivo
c. amor – adjetivo d. ano – adjetivo
e. perigo – adjetivo f. claro – substantivo
g. real – substantivo h. atrair – substantivo
i. rápido - adjetivo
Como aliviar o estresse no trabalho?
As situações de pressão no trabalho acontecem com frequência e há até quem se acostume com elas.
Mas, por que certas pessoas sofrem mais com o estresse? Isso se deve a diversos fatores, entre eles
a responsabilidade de manter muitas pessoas da família ou a ameaça permanente de serem demitidas.

155 12
Lugares incríveis em Goiás que você precisa conhecer
Goiás é lindo demais e, quando o assunto é turismo, ainda desconhecido para muita gente
(inclusive para os próprios goianos). Infelizmente valorizamos mais o que é de fora e nossa
missão é descobrir e promover o que temos de bom por aqui, e não é pouca coisa. A Chapada dos
Veadeiros com suas cachoeiras, cerrado exuberante e o famoso Vale da Lua, a bioluminescência
no Parque das Emas, nossas históricas Pirenópolis e Cidade de Goiás com suas ruazinhas de
pedras e casas coloniais e a Basílica do Divino Pai Eterno em Trindade que atrai multidões de fiéis
o ano inteiro. Motivos não faltam para conhecer nosso Goiás. Basta algum dinheiro no bolso
(e não é muito), botar o carro na estrada ou ir de ônibus mesmo e aproveitar as riquezas que a
generosa natureza nos presenteou por essas bandas.
FENÔMENO DA BIOLUMINESCÊNCIA - PARQUE DAS EMAS
Com 132 mil hectares de vegetação do cerrado, o Parque das Emas fica entre os municípios
de Mineiros, Chapadão do Céu, em Goiás; e parte de Costa Rica, no Mato Grosso do Sul.
Recebeu da Unesco o título de Patrimônio Natural da Humanidade por abrigar 1.600
espécies de animais e 500 tipos de plantas nativas. Entre as belezas encontradas
no local, cerca de 20 milhões de cupinzeiros transformam-se em esculturas de
terras iluminadas com o efeito da bioluminescência. Em períodos de chuvas, logo
após o mês de outubro, as larvas de vagalumes se abrigam nos buraquinhos
esculpidos nos cupins. À noite, elas emitem luzes esverdeadas, atraem e comem
outros insetos. Os ingressos podem ser retirados com 48 horas de antecedência,
documento conhecido por voucher, nos Centros de Atendimento ao Turista
(CATs), na cidade de Mineiros, ou em agências de viagem. A entrada e visitação
são mais fáceis pelo Chapadão do Céu, a 460 km de Goiânia.
CACHOEIRAS ALMÉCEGAS I E II - EM ALTO PARAÍSO
Localizadas na Pousada Fazenda São Bento, a 9 km de Alto Paraíso. O Córrego
Almécegas percorre campos de flores e buritizais, sua mais bela cachoeira, Almécegas
I, cai em forma de véu de noiva a 45 metros de altura em sua piscina de águas verdes.
O lugar é perfeito para a prática de rapel. A Cachoeira Almécegas II tem uma bela
queda de 8 metros e grande poço para banho.
CACHOEIRA SANTA BÁRBARA - EM CAVALCANTE
A Cachoeira de Santa Bárbara, com 35 m de queda, é uma das mais bonitas da
região e forma um poço de água cristalina, com pontos esverdeados e azuis, ótimo
para um mergulho. Outra trilha, de 600 m a partir da mesma comunidade, leva até a
Cachoeira Capivara, com bom poço para banho.
PEDRA CHAPÉU DO SOL - EM CRISTALINA
Uma obra rara e impressionante da natureza encontra-se a pouco
mais de 6 quilômetros do centro de Cristalina, a Pedra Chapéu do
Sol é um desses monumentos naturais que faz o ser humano refletir
sobre o poder extraordinário que nos cerca. Equilibrada há milhões
de anos em uma base de pouco mais de um metro de diâmetro e
pesando mais de cem toneladas, a Pedra Chapéu do Sol fascina a
todos que visitam o local.
SANTUÁRIO BASÍLICA DO DIVINO PAI ETERNO
EM TRINDADE
O Santuário Basílica do Divino Pai Eterno, templo católico, está localizado no
município goiano de Trindade, sendo a única basílica no mundo dedicada ao
Divino Pai Eterno.A Festa de Trindade é realizada todo ano, iniciando-se no último
sábado do mês de junho e finalizando-se no primeiro domingo do mês de julho em
Trindade, no estado de Goiás, onde recebe mais de 3 milhões de fiéis durante seus
9 dias de duração.

U
N
I
D
A
D
E
12
156
TEMPOS COMPOSTOS

Pretérito perfeito Composto
Pretérito Perfeito Composto de Subjuntivo
Pretérito mais-que-perfeito composto
Pretérito mais-que-perfeito composto do
subjuntivo
me mudado

157 12

Pretérito mais-que-perfeito do Indicativo Pretérito mais-que-perfeito do Subjuntivo
Pretérito perfeito composto do Indicativo Pretérito perfeito composto do Subjuntivo
Formação de alguns participacípios:

U
N
I
D
A
D
E
12
158
01. Complete com o verbo no tempo adequado. Observe que todos os verbos devem estar
conjugados em tempos compostos:
a) (ler) Eu não fui ver o filme porque já o livro e já sei o final.
b) (tomar) Ultimamente eu não café, porque me tira o sono.
c) (comer) Ele nunca feijoada antes de vir ao Brasil.
d) (descansar) Até o fim das férias eu bastante.
e) (ir) Com um dia de sol, eu à piscina.
f) (levantar-se) Esse mês, eu cedo todos os dias.
g) (pagar) Eu já a viagem toda.
h) (ver) Eu nunca coisa tão bonita antes.
02. Complete os espaços em branco com o tempo composto no modo do subjuntivo:
a) (vender) Duvido que ele a casa.
b) (estudar) O teste será difícil. Espero que você bastante.
c) (vender) Duvidei que ele a casa.
d) (estudar) Se eu , estaria tranquilo.
e) (ir) Pensei que eles passear.
f) (terminar) Quando tudo isso , daremos um churrasco.
g) (viajar) Se nesse dia eu não , irei a essa festa.
03. Responda à pergunta. Complete sua resposta livremente.
Exemplo: (viajar muito) O que você tem feito ultimamente? Ultimamente eu tenho viajado
muito, por isso hoje não quero ficar em casa.
a) (trabalhar muito) Ultimamente eu
b) (ficar em casa)
c) (dormir até tarde)
d) (descansar)
e) (ir ao cinema)
f) (não fazer nada)
g) (gastar muito dinheiro)
h) (não vir aqui)
i) (não telefonar)
j) (comer fora)

159 12
Jornada de Trabalho
Período de tempo em que o trabalhador deve prestar serviços ou permanecer à disposição do
empregador. Este período pode ser de, no máximo, 8 horas diárias ou 44 horas semanais.
Carteira de trabalho
Documento obrigatório para toda pessoa que preste algum tipo de serviço para outras pessoas.
Nela são registradas todas as informações da vida profissional do trabalhador, para que ele
tenha acesso aos direitos trabalhistas.
Salário
Importância paga diretamente pelo empregador. Pode ser estabelecido por unidade de tempo
(mês, semana, dia ou hora), por unidade de produção (ou de obra), por peça produzida, por
comissão sobre venda ou por tarefa.
13º Salário
Direito garantido pelo art.7º da Constituição Federal de 1988. Consiste no pagamento de um
salário extra ao trabalhador no final de cada ano.
Horas Extras
Horas trabalhadas além da jornada contratual de cada empregado. Assim, se a jornada for de
4, 6 ou 8 horas, todas as excedentes deverão ser pagas como extras. O valor da hora extra é
de uma hora normal de trabalho acrescido de, no mínimo, 50%, mas é importante consultar as
convenções ou acordos coletivos porque esse percentual pode ser ampliado.
Férias
Após um ano de trabalho, todo trabalhador passa a ter direito a um período de até 30 dias para
descanso e lazer, sem deixar de receber seu salário. Se a empresa não liberar o empregado nesse
período, fica obrigado a dobrar a remuneração paga nas férias.
Vale-Transporte
Benefício em que o empregador antecipa o valor gasto com transporte para que o trabalhador
se desloque de sua residência para o local de trabalho e vice-versa.
FGTS - Fundo de Garantia do Tempo de Serviço
Poupança aberta pela empresa em nome do trabalhador que funciona como uma garantia para
protegê-lo em caso de demissão sem justa causa. Os valores do FGTS pertencem exclusivamente
ao trabalhador e, em algumas situações especiais, pode ser sacado sem que o trabalhador tenha
deixado o emprego.
1. Compare as leis trabalhistas com as leis de seu país.
2. Comente com seu colega que direito do trabalhador mais chamou a sua atenção.
3. Quais das leis acima não há em seu país?
4. Por que às vezes os trabalhadores não exigem os seus direitos ao serem demitidos?
VOCÊ CONHECE OS DIREITOS TRABALHISTAS
NO BRASIL?

U
N
I
D
A
D
E
12
160
04. LEIA UM PEQUENO TRECHO RETIRADO DE UM CURRÍCULO DE UM JOVEM QUE ESTÁ
COMPETINDO(A) UMA VAGA DE TRABALHO NUMA EMPRESA MUITO COMPETITIVA E
PREENCHA AS PARTES EM BRANCO COM AS PALAVRAS DO QUADRO:

organização - referência - traz - trabalho – equipe -
estagiar -aprendizado
O meu ideal é aquele que me diversas possibilidades de
destaque na empresa como também para mostrar a minha melhor profissional
entre os colegas de trabalho e os superiores de dentro de uma empresarial.
Contudo, quero antes no ato da convocação na área de Administração de
empresas para integrar o cargo de Assistente de Departamento Pessoal as minhas práticas
de e ganhar mais tempo de experiência e vivenciar bastante nesse ramo. Por
isso que estou me candidatando a esta empresa, porque comigo, a será mais
forte e organizada.
Como você define a palavra equipe?
O que você entende pela palavra estagiar?
Qual seria a melhor definição para a palavra trabalho?
05. VEJA AS SEGUINTES IMAGENS E DIGA QUE TIPOS DE EMPREGOS PODEM SER
OFERECIDOS:

161 12
06. E VOCÊ? GOSTARIA DE MONTAR UMA EMPRESA? POR QUÊ? QUANTAS PESSOAS
VOCÊ CONHECE QUE TEM SUA PRÓPRIA EMPRESA? ELAS ESTÃO SATISFEITAS COM
SEU PRÓPRIO NEGÓCIO? VOCÊ ACHA MELHOR TER UM PRÓPRIO NEGÓCIO OU SER
EMPREGADO? O QUE É UM LOCAL DE TRABALHO IDEAL NA SUA OPINIÃO?
ESCREVA UMA REDAÇÃO SOBRE AS VANTAGENS E DESVANTAGENS DE SE TER UM
PRÓPRIO NEGÓCIO
07. PREENCHA OS DIAGRAMAS ABAIXO COM AS SUAS PRÓPRIAS IDEIAS:
TRABALHO FÉRIAS
08. LEIA O TEXTO E RETIRE 4 PALAVRAS E FALE SOBRE ELAS:
O mercado de trabalho hoje em dia
O mercado de trabalho atual está aberto a novas propostas possibilitando que funcionários
considerados de funções simples alcancem um resultado maior. Não é simples que
isso aconteça porque um funcionário que quer se dar bem tem de ter mentalidade para
enxergar lá na frente todas as suas ações, se ele fizer algo ruim para sua empresa agora
poderá prejudicá-lo totalmente no futuro ou até mesmo em um curto período de tempo e
prejudicar a ele também. Pois sua carreira pode ficar manchada com as referências de seu
atual emprego, agora se ele pensar antes de agir, ter paciência, as chances de sua colocação
no mercado de trabalho se tornarem maiores serão muito grande.
Â
Â Quais palavras você escolheu para discutir com os seus colegas?
Â
Â Você está de acordo com a seguinte leitura? Por quê?
Â
Â O que as empresas esperam de seus funcionários hoje em dia?
Â
Â Por que é importante ser um funcionário leal?
Â
Â Você é pontual? Você tem que marcar a hora de entrada e saída de seu trabalho?
CURIOSIDADES HAVAIANAS
� Em 2006, 162 milhões de pares de Havaianas foram vendidos no mundo inteiro.
� Em 2006, 10% da venda total de Havaianas foi feita para mais de 80 países dos
cinco continentes.
� Em média dois, em cada três brasileiros, consomem pelo menos um par de
Havaianas por ano.
� No parque fabril de Campina Grande, único do mundo a produzir o produto, são
produzidos 5 pares de Havaianas por segundo.
� A Havaianas foi a quarta marca mais lembrada na América Latina em 2006.
� 2,4 bilhões de pares de Havaianas já foram fabricados e vendidos desde 1962.
� Ganhou o Troféu Imprensa e o Troféu Internet de Melhor Comercial de 2013.

U
N
I
D
A
D
E
12
162
Machado de Assis
Machado de Assis retornou, em 1858, para a livraria de Francisco de Paula Brito, onde se tornou revisor.
Sem abandonar a atividade literária, passou a frequentar o mundo boêmio dos intelectuais do Rio de
Janeiro. Em 1864 publicou seu primeiro livro de poesias, “Crisálidas”.
Em 1867 iniciou sua carreira de funcionário público. Por indicação do jornalista e político Quintino Bocaiuva,
tornou-se redator do Diário Oficial. Em 1869 casa-se com Carolina Augusta Xavier de Novais em 1872
publicou seu primeiro romance “Ressurreição”.
Machado de Assis foi um dos fundadores da Academia Brasileira de Letras, em 1896. Em sua homenagem,
a Academia é chamada de “Casa de Machado de Assis”.
Em outubro de 1904 morreu sua esposa, que além de revisora de suas obras era também sua enfermeira,
pois Machado de Assis tinha a saúde abalada pela epilepsia. Após sua morte o romancista raramente saía
de casa. Em sua homenagem dedicou o poema “A Carolina”.
Joaquim Maria Machado de Assis morreu no Rio de Janeiro, no dia 29 de setembro de 1908. Foi enterrado,
na mesma cidade onde nasceu e viveu toda sua vida. Representando a Academia Brasileira de Letras.
Suas obras são republicadas em vários idiomas e alguns textos foram adaptados para cinema e televisão.
Conheça as suas principais obras:
Â
Â • Desencanto, teatro, 1861
Â
Â • Queda que as mulheres têm pelos Tolos, teatro, 1861
Â
Â • Quase Ministro, teatro, 1864
Â
Â • Crisálidas, poesia, 1864
Â
Â • Os Deuses de Casaca, teatro, 1866
Â
Â • Contos Fluminenses, conto, 1870
Â
Â • Memórias Póstumas de Brás Cubas, romance, 1881
Â
Â • Dom Casmurro, romance, 1899
Â
Â • Alienista, conto, 1882
Machado de Assis foi um escritor brasileiro. Um dos nomes mais
importantes da nossa literatura. Primeiro presidente da Academia
Brasileira de Letras. Foi um autor completo. Escreveu romances, contos,
poesias,peçasdeteatro,inúmerascríticas,crônicasecorrespondências.
Machado de Assis nasceu no Rio de Janeiro, no dia 21 de junho de 1839.
Filho de Francisco José de Assis, um mulato, e de Maria Leopoldina
Machado de Assis. Ainda pequeno ficou órfão de mãe. Para ajudar nas
despesas da casa trabalhou vendendo doces.
Logo cedo, aprendeu francês com uma amiga. Em 1855 frequentava a
tipografia e livraria de Francisco de Paula Brito, e em 21 de janeiro sai seu
poema “Ela”. Em 1856 entrou na Tipografia Nacional, como aprendiz de
tipógrafo, onde conheceu o escritor Manuel Antônio de Almeida.

portugues_avanzado.pdf

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a portugues_avanzado.pdf

Semelhante a portugues_avanzado.pdf (20)

Último

Último (20)

portugues_avanzado.pdf