1. Cotação
Lê atentamente o texto e responde às questões que se
seguem.
Figura I - gráfico termopluviométrico
Carateriza o tipo de clima deste ambiente natural.
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Analisa o gráfico termopluviométrico referindo os meses em que se regista:
A temperatura mínima; ……………………………………………………...
A temperatura máxima; ………………………………………………………
A precipitação mínima; ……………………………………………………….
A precipitação máxima. ……………………………………………………….
Observa a figura, que representa vários seres vivos.
Figura II
Sabendo que as plantas produzem o seu próprio alimento e os animais comem plantas ou outros animais, atribui, a
cada letra da figura, um dos números da chave.
Chave: I – Produtor II – Consumidor…………………………………………………………..
Refere como se denomina o processo em que as plantas fabricam alimento?……………………………………..
Substitua as letras do diagrama, que representa a equação simplificada da fotossíntese, pelos termos da chave.
Chave: I – Luz solar; II – Amido; III – Oxigénio; IV – Clorofila; V – Dióxido de carbono; VI – Àgua
A cada uma das afirmações que se seguem, atribui o factor do ambiente que
Ihe corresponde.
Factores de Ambiente. Luz; Temperatura; Humidade
No Inverno, os répteis e os anfíbios entram num estado de dormência.
Quando o tempo está muito seco, os caracóis fecham-se nas suas conchas.
As andorinhas voam para os países mais quentes no fim do Verão.
O arminho apresenta uma pelagem castanha no Verão e branca no Inverno, o
que Ihe permite uma melhor camuflagem.
Quando está calor, os cães permanecem com a língua fora da boca para se
refrescarem.
A grande quantidade de água existente na Terra torna-a diferente dos outros planetas.
Observa a figura que representa, de uma forma simplificada, o ciclo da água.
Localizados em regiões próximas do mar, o chaparral é
um ambiente constituído por florestas e matas de folha
persistente.
Nas zonas mediterrânicas são frequentes a azinheira, o
pinheiro-manso e inúmeros arbustos.
Este ambiente, para além das zonas próximas do
mediterrâneo, existe na Califórnia, México, Chile,
Austrália e África do Sul. Nestes locais, embora a flora
seja semelhante, podem encontrar-se espécies com
diferentes características.
No chaparral, o Inverno é muito suave e o Verão quente e
seco

2. Figura III - Esquematização do Ciclo da água se refere os estados da matéria em que a água pode ser encontrada?
Substitua as letras da figura pelas designações da chave.
Chave:
I – Condensação
II – Precipitação de chuva
III – Precipitação de neve
IV – Infiltração
V – Evaporação
VI – Transpiração
VII – Lençol de água
Figura IV
A figura representa as principais causas
de degradação dos ecossistemas. Atribui,
a cada uma das imagens, um número da
chave.
Chave:
Colheita excessiva e comércio de animais
e plantas ……………………….
Utilização maciça de pesticidas e
herbicidas …………………………
Caça furtiva e mal organizada
……………………..
Destruição de habitats
………………………
Tráfego e perturbações humanas
……………………………
Poluição da água e da atmosfera …………………………..
A Puberdade caracteriza-se por transformações profundas na morfologia, na fisiologia e mesmo no comportamento,
que incluem a maturação dos órgãos sexuais e determinam modificações no aspecto geral do corpo.
- Analiza a figura e responde à questao.
Escreva as principais mudanças físicas da puberdade, identificadas com os número de 1 a 11 da figura.
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