O documento descreve o programa "Turismo Educativo Júnior 2010" organizado pelo Ministério da Educação e Fundação Inatel para jovens de 9o e 10o ano durante as férias de verão, oferecendo atividades lúdicas, culturais e desportivas em quatro rotas temáticas com diferentes níveis de preço de inscrição dependendo da renda familiar.

2. TURISMO EDUCATIVO JÚNIOR 2010
O Ministério da Educação e a Fundação Inatel preparam actualmente o Programa «Turismo Educativo Júnior 2010»,
dirigido a jovens que frequentem ou tenham frequentado, no ano a que respeita o programa, o 9º ou 10º anos
escolaridade e a ser realizado durante as férias de Verão.
À semelhança de outros projectos organizados pela Fundação Inatel, oferece-se agora aos mais novos um leque
vasto de actividades de carácter lúdico, cultural e desportivo, valorizando as vertentes de formação e conhecimento
pessoal, de formação física com compreensão de limites e riscos, de dinâmicas que trabalhem aspectos artísticos,
culturais e de educação ambiental, tendo como fio condutor a valorização do tempo livre dinâmico e frutuoso por
excelência.
Um maior e essencial dinamismo dos vários sectores da actividade económica das regiões onde o programa se
realize e o combate à exclusão social, reforçado pela comparticipação estatal das inscrições de crianças que façam
parte de agregados familiares de baixos recursos financeiros, são também fundamentos base para a concretização
desta iniciativa. Em linhas gerais, este projecto segue as orientações existentes para outros programas de inclusão
social com características similares. Todavia, apresenta especificidades próprias: 1: enfoque do programa nos jovens
residentes em Portugal, frequentadores do 9º e do 10º anos de escolaridade; 2: processo de inscrição mediante
valores diferenciados, em função dos quantitativos recebidos pelo agregado familiar a título do Abono de Família para
Crianças e Jovens: para menores rendimentos corresponderá um menor valor de inscrição; 3: promoção de relações
de cooperação com/entre Órgãos Autárquicos, Centros Regionais de Segurança Social, IEFP – Instituto do Emprego
e Formação Profissional, Misericórdias, Instituições Privadas de Solidariedade Social e entidades do sector privado;
4: adaptação do programa às diferentes realidades culturais e turísticas de cada região onde se realize.
Os factores pedagógicos e lúdicos estão muito presentes no plano semanal de actividades que preparámos, pelo
desenvolvimento de acções adequadas a estas idades e no sentido de uma ocupação rica dos seus tempos livres. No
acto da inscrição, cada grupo de crianças poderá optar por uma de quatro rotas temáticas disponíveis: Ciência Viva,
Teatro, Castelos e Desporto. Em cada uma destas, as actividades a desenvolver estão subordinadas ao tema
principal.
Na execução do projecto referido, procurar-se-ão outras parcerias que agreguem vantagens para o mesmo e para as
economias locais e regionais, nomeadamente Regiões de Turismo e Associações de Municípios, Autarquias, Juntas

3. de Freguesia, Associações de Comerciantes e comércio local, como hotelaria, restauração e sectores ligados à oferta
de actividades de carácter lúdico e desportivo.
Outras vantagens existem de forma directa da execução deste programa, como:
 Incentivo à prática do turismo por parte dos jovens;
 O preenchimento de lacunas na oferta de actividades lúdicas para os jovens, adequadas às características
particulares deste grupo;
 O estímulo à interacção social;
 A criação de sinergias entre a execução do programa e as entidades turísticas;
 Uma contribuição válida para o aumento da procura turística dos destinos.
À semelhança do que já acontece, por exemplo, com os programas Turismo Sénior, a Inatel partilha com o Estado a
racionalização de custos e recursos na execução deste projecto dirigido aos mais novos, desde que frequentem ou
tenham frequentado o 9º ou o 10º anos de escolaridade no ano a que respeita o campo de férias.
Será realizado durante as férias escolares de Verão, com a duração de seis dias e cinco noites, de acordo com a
seguinte calendarização:
Períodos de execução
1º 18 a 23 Julho
2º 25 a 30 Julho
3º 01 a 06 Agosto
4º 08 a 13 Agosto Férias de Verão
5º 15 a 20 Agosto
6º 22 a 27 Agosto
7º 29 Agosto a 03 Setembro
No dia 8 de Setembro de 2009, foi firmado o Protocolo de Cooperação entre o Ministério da Educação, através da
Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular, e a Fundação Inatel, que dá vida ao projecto que agora
se apresenta.
O mesmo Protocolo prevê a execução do projecto para um máximo de 5.000 participantes durante o ano 2010,
prevendo-se a comparticipação pelo Estado de até 3.500 inscritos.
O preço de inscrição será diferenciado unicamente em função dos rendimentos ilíquidos do agregado familiar (de
acordo com o valor a título de Abono de Família para Crianças e Jovens), permitindo que as famílias de recursos
financeiros mais baixos paguem menos que os custos reais inerentes à sua participação.

4. Inscrições e Valores
Escalões
(definidos em função dos
existentes para a atribuição Custos para o participante Financiamento pelo Ministério da Educação
do Abono de Família para
Crianças e Jovens)
Escalão 1 10€
Comparticipação de lugares até um número máximo de 3.500
Escalão 2 30€
Escalão 3 290€
Escalão 4 290€
Escalão 5 290€
O valor de inscrição inclui:
 O transporte em autocarro entre a localidade de partida e a unidade hoteleira seleccionada, incluindo a
viagem de regresso ao ponto de origem da viagem;
 O transporte em autocarro sempre que necessário para o desenvolvimento de actividades;
 Alojamento em quartos: quádruplos, triplos, duplos e individuais;
 Regime de pensão completa (6 refeições por dia);
 O acompanhamento permanente por monitores especializados;
 Seguros de acidentes pessoais e de responsabilidade civil;
 Actividades de carácter curricular, lúdico, cultural e desportivo.

5. Rota da Ciência Viva
Na Rota da Ciência Viva, vamos ao encontro da exploração e experimentação do mundo das ciências, visitando
alguns dos museus interactivos de ciência e tecnologia distribuídos pelo território nacional. Os visitantes serão
convidados a experimentar variados temas, tais como observar as leis de óptica através do manuseamento de um
Labirinto Óptico, ou mesmo ficar de cabelos em pé com o Gerador de Van der Graff.
Rota dos Castelos
Explorando os vestígios histórico-culturais da Idade Média, a Rota dos Castelos dedica-se a visitas de carácter
educativo acerca dos símbolos de poder e protecção coetâneos: os Castelos. Numa atmosfera única que alia a
vertente educativa ao lazer, convidamos a uma viagem ao tempo dos nossos antepassados através de um grande
jogo-aventura, onde qualquer pormenor pode ser uma pista para alcançar o próximo objectivo.
Rota dos Teatros
Dando a conhecer o ambiente cénico de reputadas salas de espectáculo do país, através de visitas guiadas pelos
bastidores, a Rota dos Teatros convida também a assistir a algumas das grandes peças actualmente em cena. Ainda,
através do contacto directo com o universo da 5ª Arte, pretende-se o conhecimento dos espaços e das dinâmicas de
um teatro profissional e a experiência das várias etapas até à apresentação de um espectáculo, o projecto final da
semana de férias.
 Visitas guiadas a grandes teatros
 Desenvolvimento de actividades de expressão dramática
 Espectáculos de teatro
Rota do Desporto
Ao encontro do desenvolvimento de um espírito de equipa e reforçando a importância da actividade física para uma
vida saudável, a Rota do Desporto visa o envolvimento das capacidades físicas e psicológicas em contexto
desportivo, tanto num âmbito competitivo como de cooperação. Andebol, atletismo ou futebol, são apenas algumas
das provas em que as equipas Juniores têm de provar o seu valor.

6. Turismo Júnior 2009

7. Imagens do campo de férias «Turismo Júnior 2009»