SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 54
Com licença, concedam - me o espaço de cinco minutos no planejamento de 2011.1.  Desculpem – me pelo anonimato. A causa não é individual, é de TODOS...
Em estado de desalento chego a este local.  Que local é este? Escola Estadual de Educação Profissional : Balbina  Viana Arrais Brejo Santo - Ceará
Quando esta porta se abriu, nela adentrei. Inicia o desfeito da minha escuridão, Encontrei a luz da INCLUSÃO SOCIAL.
Aqui cabe tudo no que diz respeito a cidadania; * Dignidade humana * Prevalência dos direitos sociais *  Abraço das múltiplas  convicções: religiosa, política e filosófica.
Aqui ouvi: entra, a casa é sua! Nesta casa aprendi que:  “... Dessa vida obscura e injustiçada, o canto não pode ser uma traição à vida, e só é justo cantar se o nosso canto arrasta consigo as pessoas e as coisas que não tem voz”.
 
A biblioteca da vida e a sensatez do verdadeiro educador, me ensinou a fazer a grande diferença entre o público e o privado. Peço desculpas, não subestimo o privado, este significou EXCLUSÃO ao um SER que trazia de forma silenciosa a tristeza de perceber que ali tratava- se de  uma tortura psicológica em decorrência do seu baixo rendimento, acarretando prejuízo como a repetência e a desistência de prosseguir  na caminhada da vida escolar.
Cheio de prejuízo, com escrita permeada de erros, desde a omissão e troca das letras, inversão dos fonemas e com aparência de um prisioneiro inocente nas garras de educadores insensatos
Caiu por terra...
Neste singelo lugar, já não vi meu filho chorar, mas gargalhando, pois nem mesmo a piscina, área de lazer do ensino privado NÃO ERA MOTIVO DE ALEGRIA, PORÉM DE LÁGRIMAS.
Só com o olhar de educador sensato é que se podia perceber que tratava-se de um SER com DEFICIÊNCIA INTELECTUAL  ABAIXO DA MÉDIA DO QUE PRECONIZA A AVALIAÇÃO DA PSICOLOGIA.
Onde encontrei este olhar? Em toda a equipe da E.E.E.P. Balbina Viana Arrais, desde a portaria até o refeitório.
No olhar da DIREÇÃO em exercício, composta por: * Cícero Pereira de Oliveira * Maria de Lurdes Cavalcante  Napoleão G. de Sousa * Alessandro A. Moura * Francisca A. Pereira
Nos diversos olhares religiosos, desde o Catolicismo ao Hinduísmo.
Em cada professor, pois cada um foi verdadeiro mestre em compreender a necessidade de cada SER e respeitar as limitações.
Pois:  “ Uma gota na direção certa é muito valiosa. Um pequeno passo parece nada, mas é assim que tudo começa para melhor”.
Em nome de todos eles , de todas as mães, todos os professores que lutam contra as barreiras discriminatórias  das inúmeras tipologias das necessidades especiais da vida humana, digo:
Obrigado Universo! Obrigado Escola Estadual de Ensino Profissionalizante Balbina Viana Arrais!
Obrigado aos grandes lutadores pela conquista da LEI 9.394/96, Cap. V, e da efetivação desta pelos educadores sensatos.
Obrigado pela inclusão educacional dos alunos com necessidades especiais , que E.E.E.P. Balbina Viana Arrais realiza com qualidade cumprindo os princípios igualitários, onde ver que a inclusão é um direito fundamental, regido na Constituição onde diz:  Educação é um direito de todo cidadão.
Enfim,  tudo pode ficar no anonimato, porém jamais deixarei de expressar o quanto vocês representam na vida de Vashti.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Inclusão educacional na EEEP Balbina Viana Arrais

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: Um recurso alfabetizador para a Educação de Jovens e A...
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: Um recurso alfabetizador para a Educação de Jovens e A...CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: Um recurso alfabetizador para a Educação de Jovens e A...
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: Um recurso alfabetizador para a Educação de Jovens e A...Centro de Estudos Imedep
 
Relato memorial sobre a minha educação
Relato memorial sobre a minha educaçãoRelato memorial sobre a minha educação
Relato memorial sobre a minha educaçãoCélia Tavares
 
Boletim APEOESP Vale do Ribeira - Novembro 2012
Boletim APEOESP Vale do Ribeira - Novembro 2012 Boletim APEOESP Vale do Ribeira - Novembro 2012
Boletim APEOESP Vale do Ribeira - Novembro 2012 Apeoesp Vale Do Ribeira
 
Direitos humanos e pluralidade cultural
Direitos humanos e pluralidade culturalDireitos humanos e pluralidade cultural
Direitos humanos e pluralidade culturalElaine Krauze
 
Dissertação prática pedagógica na educação infantil Marttem Costa de Santana
Dissertação prática pedagógica na educação infantil Marttem Costa de SantanaDissertação prática pedagógica na educação infantil Marttem Costa de Santana
Dissertação prática pedagógica na educação infantil Marttem Costa de SantanaMarttem Costa de Santana
 
Primavera não escolhe jardim dissertação de mestrado
Primavera não escolhe jardim   dissertação de mestradoPrimavera não escolhe jardim   dissertação de mestrado
Primavera não escolhe jardim dissertação de mestradofatimalaranjeira
 
Texto o ninho_ana_felicia ultimo
Texto o ninho_ana_felicia ultimoTexto o ninho_ana_felicia ultimo
Texto o ninho_ana_felicia ultimoanaguedes44
 
Texto o ninho_ana_felicia ultimo
Texto o ninho_ana_felicia ultimoTexto o ninho_ana_felicia ultimo
Texto o ninho_ana_felicia ultimoanaguedes44
 
Plano de ação pedagógica priorizáveis para o ensino de ciências do peja i e i...
Plano de ação pedagógica priorizáveis para o ensino de ciências do peja i e i...Plano de ação pedagógica priorizáveis para o ensino de ciências do peja i e i...
Plano de ação pedagógica priorizáveis para o ensino de ciências do peja i e i...Ivo Fonseca
 
Prece Da Alma Cansada4
Prece Da Alma Cansada4Prece Da Alma Cansada4
Prece Da Alma Cansada4JNR
 
A Linguagem Dos Olhos
A Linguagem Dos OlhosA Linguagem Dos Olhos
A Linguagem Dos OlhosJNR
 
A linguagem dos_olhos_josecarlos
A linguagem dos_olhos_josecarlosA linguagem dos_olhos_josecarlos
A linguagem dos_olhos_josecarlosbilibiowebsite
 
Vasconcellos karina de mendoa.pdf
Vasconcellos karina de mendoa.pdfVasconcellos karina de mendoa.pdf
Vasconcellos karina de mendoa.pdfGeisa Gomes
 
Poesias _ Escola _ Evangélica El Shaday
Poesias _ Escola _ Evangélica El Shaday Poesias _ Escola _ Evangélica El Shaday
Poesias _ Escola _ Evangélica El Shaday Luis Eduardo Guerra
 

Semelhante a Inclusão educacional na EEEP Balbina Viana Arrais (20)

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: Um recurso alfabetizador para a Educação de Jovens e A...
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: Um recurso alfabetizador para a Educação de Jovens e A...CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: Um recurso alfabetizador para a Educação de Jovens e A...
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: Um recurso alfabetizador para a Educação de Jovens e A...
 
Relato memorial sobre a minha educação
Relato memorial sobre a minha educaçãoRelato memorial sobre a minha educação
Relato memorial sobre a minha educação
 
Boletim APEOESP Vale do Ribeira - Novembro 2012
Boletim APEOESP Vale do Ribeira - Novembro 2012 Boletim APEOESP Vale do Ribeira - Novembro 2012
Boletim APEOESP Vale do Ribeira - Novembro 2012
 
Direitos humanos e pluralidade cultural
Direitos humanos e pluralidade culturalDireitos humanos e pluralidade cultural
Direitos humanos e pluralidade cultural
 
Dissertação prática pedagógica na educação infantil Marttem Costa de Santana
Dissertação prática pedagógica na educação infantil Marttem Costa de SantanaDissertação prática pedagógica na educação infantil Marttem Costa de Santana
Dissertação prática pedagógica na educação infantil Marttem Costa de Santana
 
Leitura e leitor
Leitura e leitorLeitura e leitor
Leitura e leitor
 
Primavera não escolhe jardim dissertação de mestrado
Primavera não escolhe jardim   dissertação de mestradoPrimavera não escolhe jardim   dissertação de mestrado
Primavera não escolhe jardim dissertação de mestrado
 
07_Katiúscia Ribeiro Pontes.pdf
07_Katiúscia Ribeiro Pontes.pdf07_Katiúscia Ribeiro Pontes.pdf
07_Katiúscia Ribeiro Pontes.pdf
 
Texto o ninho_ana_felicia ultimo
Texto o ninho_ana_felicia ultimoTexto o ninho_ana_felicia ultimo
Texto o ninho_ana_felicia ultimo
 
Texto o ninho_ana_felicia ultimo
Texto o ninho_ana_felicia ultimoTexto o ninho_ana_felicia ultimo
Texto o ninho_ana_felicia ultimo
 
Plano de ação pedagógica priorizáveis para o ensino de ciências do peja i e i...
Plano de ação pedagógica priorizáveis para o ensino de ciências do peja i e i...Plano de ação pedagógica priorizáveis para o ensino de ciências do peja i e i...
Plano de ação pedagógica priorizáveis para o ensino de ciências do peja i e i...
 
Prece Da Alma Cansada4
Prece Da Alma Cansada4Prece Da Alma Cansada4
Prece Da Alma Cansada4
 
A Linguagem Dos Olhos
A Linguagem Dos OlhosA Linguagem Dos Olhos
A Linguagem Dos Olhos
 
A linguagem dos_olhos_josecarlos
A linguagem dos_olhos_josecarlosA linguagem dos_olhos_josecarlos
A linguagem dos_olhos_josecarlos
 
Projetos 2011 - Escola Arraial Novo do Bom Jesus
Projetos 2011 - Escola Arraial Novo do Bom JesusProjetos 2011 - Escola Arraial Novo do Bom Jesus
Projetos 2011 - Escola Arraial Novo do Bom Jesus
 
Vasconcellos karina de mendoa.pdf
Vasconcellos karina de mendoa.pdfVasconcellos karina de mendoa.pdf
Vasconcellos karina de mendoa.pdf
 
Assistência
AssistênciaAssistência
Assistência
 
Poesias _ Escola _ Evangélica El Shaday
Poesias _ Escola _ Evangélica El Shaday Poesias _ Escola _ Evangélica El Shaday
Poesias _ Escola _ Evangélica El Shaday
 
Poesia El Shaday
Poesia El ShadayPoesia El Shaday
Poesia El Shaday
 
Portifólio pronto
Portifólio prontoPortifólio pronto
Portifólio pronto
 

Último

Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 

Último (20)

Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 

Inclusão educacional na EEEP Balbina Viana Arrais

  • 1. Com licença, concedam - me o espaço de cinco minutos no planejamento de 2011.1. Desculpem – me pelo anonimato. A causa não é individual, é de TODOS...
  • 2. Em estado de desalento chego a este local. Que local é este? Escola Estadual de Educação Profissional : Balbina Viana Arrais Brejo Santo - Ceará
  • 3. Quando esta porta se abriu, nela adentrei. Inicia o desfeito da minha escuridão, Encontrei a luz da INCLUSÃO SOCIAL.
  • 4. Aqui cabe tudo no que diz respeito a cidadania; * Dignidade humana * Prevalência dos direitos sociais * Abraço das múltiplas convicções: religiosa, política e filosófica.
  • 5. Aqui ouvi: entra, a casa é sua! Nesta casa aprendi que: “... Dessa vida obscura e injustiçada, o canto não pode ser uma traição à vida, e só é justo cantar se o nosso canto arrasta consigo as pessoas e as coisas que não tem voz”.
  • 6.  
  • 7. A biblioteca da vida e a sensatez do verdadeiro educador, me ensinou a fazer a grande diferença entre o público e o privado. Peço desculpas, não subestimo o privado, este significou EXCLUSÃO ao um SER que trazia de forma silenciosa a tristeza de perceber que ali tratava- se de uma tortura psicológica em decorrência do seu baixo rendimento, acarretando prejuízo como a repetência e a desistência de prosseguir na caminhada da vida escolar.
  • 8. Cheio de prejuízo, com escrita permeada de erros, desde a omissão e troca das letras, inversão dos fonemas e com aparência de um prisioneiro inocente nas garras de educadores insensatos
  • 10. Neste singelo lugar, já não vi meu filho chorar, mas gargalhando, pois nem mesmo a piscina, área de lazer do ensino privado NÃO ERA MOTIVO DE ALEGRIA, PORÉM DE LÁGRIMAS.
  • 11. Só com o olhar de educador sensato é que se podia perceber que tratava-se de um SER com DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ABAIXO DA MÉDIA DO QUE PRECONIZA A AVALIAÇÃO DA PSICOLOGIA.
  • 12. Onde encontrei este olhar? Em toda a equipe da E.E.E.P. Balbina Viana Arrais, desde a portaria até o refeitório.
  • 13. No olhar da DIREÇÃO em exercício, composta por: * Cícero Pereira de Oliveira * Maria de Lurdes Cavalcante Napoleão G. de Sousa * Alessandro A. Moura * Francisca A. Pereira
  • 14. Nos diversos olhares religiosos, desde o Catolicismo ao Hinduísmo.
  • 15. Em cada professor, pois cada um foi verdadeiro mestre em compreender a necessidade de cada SER e respeitar as limitações.
  • 16. Pois: “ Uma gota na direção certa é muito valiosa. Um pequeno passo parece nada, mas é assim que tudo começa para melhor”.
  • 17. Em nome de todos eles , de todas as mães, todos os professores que lutam contra as barreiras discriminatórias das inúmeras tipologias das necessidades especiais da vida humana, digo:
  • 18. Obrigado Universo! Obrigado Escola Estadual de Ensino Profissionalizante Balbina Viana Arrais!
  • 19. Obrigado aos grandes lutadores pela conquista da LEI 9.394/96, Cap. V, e da efetivação desta pelos educadores sensatos.
  • 20. Obrigado pela inclusão educacional dos alunos com necessidades especiais , que E.E.E.P. Balbina Viana Arrais realiza com qualidade cumprindo os princípios igualitários, onde ver que a inclusão é um direito fundamental, regido na Constituição onde diz: Educação é um direito de todo cidadão.
  • 21. Enfim, tudo pode ficar no anonimato, porém jamais deixarei de expressar o quanto vocês representam na vida de Vashti.
  • 22.  
  • 23.  
  • 24.  
  • 25.  
  • 26.  
  • 27.  
  • 28.  
  • 29.  
  • 30.  
  • 31.  
  • 32.  
  • 33.  
  • 34.  
  • 35.  
  • 36.  
  • 37.  
  • 38.  
  • 39.  
  • 40.  
  • 41.  
  • 42.  
  • 43.  
  • 44.  
  • 45.  
  • 46.  
  • 47.  
  • 48.  
  • 49.  
  • 50.  
  • 51.  
  • 52.  
  • 53.  
  • 54.