1. Lição 13 – 3EM
Atividade I
Analise sintaticamente as sentenças abaixo.
1) O prefeito e os vereadores se reuniram na câmara.
2) Não irás ao jogo hoje?
3) Ganhei um prêmio no concurso.
4) Falou sobre ecologia na reunião.
5) Devemos trabalhar mais rápido.
6) Bateram à porta.
7) Chegaram atrasados.
8) Come-se bem neste restaurante.
9) Precisa-se de empregados.
10) Aqui se é feliz.
Atividade II
Leia o poema de Mário de Sá-Carneiro, aponte as características vanguardistas que contém e faça
uma paráfrase.
O Lord
Lord que eu fui de Escócias doutra vida
Hoje arrasta por esta a sua decadência,
Sem brilho e equipagens.
Milord reduzido a viver de imagens,
Pára às montras de jóias de opulência
Num desejo brumoso --- em dúvida iludida...
(--- Por isso a minha raiva mal contida,
--- Por isso a minha eterna impaciência.)
Olha as Praças, rodeia-as...
Quem sabe se ele outrora
Teve Praças, como esta, e palácios e colunas ---
Longas terras, quintas cheias,
Iates pelo mar fora,
Montanhas e lagos, florestas e dunas...
(--- Por isso a sensação em mim fincada há tanto
Dum grande património algures haver perdido;
Por isso o meu desejo astral de luxo desmedido ---
E a Cor na minha Obra o que ficou do encanto...)
Mário de Sá-Carneiro
Atividade III
Leia o trecho abaixo e desenvolva-o, considerando-o como introdução de uma dissertação. A
extensão do que escrever tem que ser de, no mínimo, 25 linhas.
Os jovens de hoje constituem um reflexo da vida em cidades grandes e metrópoles, rica em termos
de produção cultural e oportunidades. Estão inteiramente à vontade no mundo tecnológico. São os
brasileiros mais bem informados de todos os tempos, e sua maneira de pensar e agir foi influenciada
desde o jardim-de-infância pelo mundo veloz e multifacetado da tecnologia. Isso tudo dá a essa
juventude características inéditas e fascinantes.