pesquisa sociológica racismo

1. Escola Secundária de Vila Real de Santo António
Ano Letivo: 2022/2023
Racismo
Curso: Línguas e humanidades
Professora: Isabel Figueiredo
Ano: 12º
Turma :H
Trabalho realizado por:
Daniela Simões Nº8
Iolanda Raimundo Nº10
Lúcia Matias Nº15
Vânia Gonçalves Nº23

2. RACISMO
Disciplina: Sociologia
PROFESSORA: ISABEL FIGUEIREDO
Trabalho realizado por: Daniela Simões Nº8 ,Iolanda
Raimundo Nº10,Lúcia Matias Nº15,Vânia Gonçalves Nº23
Ano letivo: 2022/2023
LO Local: Vila Real de Santo António

3. Índice
1. Introdução
2. Enquadramento teórico
2.1 Escolha da tema
2.2 Identificação do tema /problema
2.3 Pergunta de partida
3. Estratégia de investigação
4. Exploração do problema
4.1 Leitura e pesquisa
5. A problemática
5.1 Análise de conteúdo das leituras e pesquisas
6. Construção
6.1 Formulação de hipóteses
7. Observação
7.1 Técnica de pesquisa
7.1.1 Técnicas documentais
7.1.2 Técnicas de observação
7.2 Universo
7.3 Amostra
7.4 Público-alvo
7.5 Inquérito entrevista
7.5.1 Conceito de Inquérito/entrevista
7.5.2 Tipos de questões
8. Analises das informações
8.1 Apresentação resultados obtidos
8.2 Analise dos resultados do inquéritos/entrevista
8.3 Comparação dos resultados esperados com os observados
8.4 Conclusões
9. Conclusão do trabalho de investigação
10. Bibliografia/Webgrafia
11. Anexo

4. Introdução
Escolhemos este tema, devido á continuação da existência de preconceitos contra as
minorias, sendo que estamos em pleno século XVI em que este tipo de discriminação
deveria ter desaparecido com a evolução dos indivíduos e da sociedade. No entanto,
apesar de haver menos preconceitos do que havia antigamente, continua a existir uma
ideologia por parte de algumas pessoas de que as raças restantes são indignas de
respeito, atacando-as verbalmente e muitas vezes fisicamente simplesmente por
terem uma cor de pele diferente ou costumes diferentes.
Falar sobre este tema é muito importante, porque a maioria das pessoas hoje em dia é
muito influenciado pelas coisas que vê nas redes sociais ou mesmo na televisão e esta
influência é uma ferramenta que deve ser usada para mudar as ideologias dos
indivíduos de maneira a educá-los para conseguirmos acabar com as desigualdades.

5. 4. Exploração do problema
4.1 Leitura e pesquisa
O racismo consiste na atribuição de uma
relação direta entre características biológicas e
qualidades morais, intelectuais ou
comportamentais, implicando sempre em uma
hierarquização que supõe a existência de raças
humanas superiores e inferiores.
Em Portugal, o racismo é considerado um crime, no entanto, poucos são
os relatórios acerca da situação em Portugal no que diz respeito à
discriminação, apesar de haver registo de alguns casos de violência.
Portugal foi o país que apresentou as menores taxas de violência
provocadas por racismo.
A população portuguesa, embora bastante homogénea, é também
composta por algumas minorias, tais como as minorias Africana. Devido
ao passado expansivo de Portugal, há muito que o país lida com diferenças
culturais, étnicas e religiosas, entre outras.
Desde a década de 1980 que Portugal houve uma vaga migratória,
principalmente de África, da América do Sul e da Europa de Leste. Devido
a alguma mão de obra barata , ou ilegal, há uma tendência para
generalizar e associar as populações de imigrantes à criminalidade.
Segundo um estudo, os negros, os brasileiros e os ciganos são as maiores
vítimas do racismo em Portugal.
O Racismo está dentro dos conjuntos “preconceitos e discriminação”. Este
problema não se manifesta de maneira única, podendo ocorrer,
principalmente de três maneiras:
 Quando há crime de odio ou discriminação racial direta: sendo
assim uma forma de racismo mais evidente. Tratando-se de
situações em que as pessoas são difamadas, violentadas ou tem
acesso a algum tipo de serviço ou lugar negado por conta da sua cor
ou origem étnica.

6.  Quando há o racismo estrutural: menos direta e evidente, essa
forma de discriminação, mas não explicitamente, contra indivíduos
devido a sua cor, são exemplos dessa pratica racista as abordagens
mais violentas da policia contra pessoas negras e a desconfiança de
agentes de segurança e de empresas contra pessoas negras. Esta
presente na cultura do povo, de modo a que, muitas vezes, nem
pareça racismo.
O racismo pode se manifestar tanto a nível individual, como a nível
constitucional, através de politicas como a escravidão, o colonialismo,
entre outras.
Embora o racismo associe-se ao preconceito contra os negros, ele pode se
manifestar contra qualquer raça ou etnia, sejam asiáticos, indígenas, etc.
Tipos de racismo:
Racismo individual- parte de atitudes, interesses e pensamentos pessoais,
inclusive de estereótipos.
Racismo institucional- praticado por instituições e comprovado que
acontece em lugares onde os negros são marginalizados (trabalho,
educação)
Racismo cultural- defende que uma cultura seja superior à outra
Racismo primário- acontece de forma psicológica e emocional
Racismo ecológico - praticado contra a natureza, afetando grupos e
comunidades.
Racismo na escola- um miúdo negro numa escola de miúdos brancos pode
ser visto com um miúdo diferente, e como certas criança não percebem o
porque delas terem cor diferente fogem delas com medo (xenofobismo) e
outras batem-lhes e fazem-lhes maldades.
Racismo na religião- apesar de haver diversas religiões, existem pessoas
que não o aceitam e outras que nem sequer religião possuem, o que
podem ser alvo de discriminação e de exclusão social.

7. Racismo de cores- existe atualmente na sociedade casos de puro racismo
por causa da cor da pele. O olhar de lado paras as pessoas, a escravidão,
as torturas, os espancamentos.
Como podemos evitar o racismo :
 Contato saudável entre todas as raças;
 crescimento de sentimentos como amor, solidariedade e a amizade;
 combater a desigualdade social;
 combater contra a discriminação social no acesso ao trabalho;
 criação de linhas de apoio a pessoas que sofram com o racismo;
 mudança da mentalidade através de ações de formação;
 manifestações e propaganda contra atitudes racistas;
 como cidadão, respeitar os direitos humanos e promover o seu
cumprimento pelos que nos rodeiam.
Várias formas de racismo:
 Xenofobia;
 Discriminação;
 Preconceito.
Xenofobia: indica ter medo de algo, neste caso é tiro medo do
estrangeiro ou de coisas estrangeiras.

8. Discriminação: é distinguir, diferenciar, especificar. Ou seja, tratar
uma pessoa ou comunidade como inferiores, sobretudo por
motivos religiosos ou raciais.
Preconceito: manifesta se geralmente na forma de uma atitude
discriminatória contra pessoas ou lugares diferentes daqueles que
consideramos nossos. As formas mais comuns de preconceito são:
social, racial e sexual.
7. Observação
7.1 Técnica de pesquisa
As técnicas de pesquisa podem ser técnicas documentais e não
documentais.
7.1.1 Técnicas documentais
As técnicas documentais são fontes de informação indiretas,
procura-se informação em documentos escritos, filmes e gráficos
estéticos.
As técnicas não documentais incluem as técnicas de observação
direta e indireta.
7.1.2 Técnica de observação
A técnica de observação direta inclui a observação participante e a
técnica de observação indireta inclui a observação não participante.

9. A técnica de observação participante está dividas em dois setores a
observação- participação, onde o investigador não é um elemento
do grupo observado e a participação- observação onde o
investigador é um elemento do grupo observado.
A técnica de observação não participante, faz a recolha de
informação é feita sem que o observador que se inserir no grupo
que estuda, essa recolha pode ser feita por entrevista ou por
inquérito por questionário. A entrevista recolhe informações
através da comunicação verbal, através de uma conversa oral. O
inquérito por questionário recolhe informações através de um
conjunto de perguntas.