Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Prova de Espanhol - 1º ano do EM - 2015
1. Examen de Interpretación de Español
Série: 1º EM Pandilla (Turma): __________ Bimestre: 1º
________________________________________________________
______
Profª Tatiana Elizabeth Valor: 6,0 ptos Fecha: ____ /_____/ 2015
________________________________________________________
______
Alumno(a): _______________________________________________
_________________________________________________________
_____
Instruções:
1. A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul ou preta. Qualquer resposta a lápis NÃO será considerada.
2. Prova sem assinatura NÃO será corrigida.
3. NÃO será aceito rasura nas questões objetivas.
4. Não peça material emprestado durante a prova.
5. Qualquer comunicação será entendida como cola e implicará em nota zero para os alunos envolvidos.
6. Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder às questões.
Grado (Nota)
LICEU NILO PEÇANHA
Alumno(a): _______________________________________________
_________________________________________________________
_____
Texto para las cuestiones de número 1 a 4:
¡HOLA!, AMIGOS DE BRASIL
Me llamo Paz, el mismo nombre que mi madre. Tengo doce años. Vivo en Valencia, una ciudad al
Este de España. El clima en Valencia es muy bueno, casi nunca llueve, excepto en octubre.
Todas las mañanas mi padre mi despierta a las 6h45 y luego me ducho y me visto. Después, como el
cereal con leche para el desayuno (CAFÉ DA MANHÃ), y más tarde mi padre me lleva (LEVA) a la escuela en
coche (CARRO). Voy a una escuela alemana. En esa escuela casi todas las lecciones se dan en alemán,
pero también tenemos lecciones en inglés y en valenciano.
Salgo (SAIO) de la escuela a las dos de la tarde y vuelvo (VOLTO) a casa en metro (METRÔ). Luego
pongo la vajilla (LOUÇA) en el lavavajillas (LAVA-LOUÇA), descanso un poco y preparo mi tarea.
Como no tengo clases (AULAS) en la escuela por la tarde, tengo que estudiar un poco en casa.
Generalmente, estudio por una hora y media o dos, todos los días.
Juego al baloncesto (BASQUETE) los martes (3ª FEIRA) y lo jueves (5ª FEIRA). Tengo solamente un
hermano (IRMÃO), que tiene ocho años. Se llama Rafa y también juega al baloncesto. Me llevo muy bien con
él, aunque a veces reñimos (RIMOS) un poco como todos los hermanos.
Mi mejor amiga es Paula. Va a la misma escuela que yo y me siento al lado de ella.
Cenamos (JANTAMOS) a las nueve de la noche. Mi comida favorita es la pizza, lo que menos me
gusta es el pescado (PEIXE). Durante el fin de semana juego al baloncesto, leo o escucho música.
Los sábados por la tarde vamos de exploradores. Allá tenemos muchos amigos y jugamos muchos
juegos.
A las diez de la noche me voy a la cama. Nunca miro (ASSISTO) televisión por la noche, excepto a
Los Simpsons a las ocho.
Cuando sea mayor (18 ANOS) quiero ser doctora e ir a Perú para ayudar a la gente necesitada.
(Texto sacado del libro Español sin Fronteras 2, P.64)
2. RESPUESTAS EN ESPAÑOL:
1) Escribe cómo se presenta Paz: (0,6)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2) ¿Qué dice Paz sobre el clima en tu ciudad? (0,6)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
3) ¿Cuál es la comida preferida de Paz y qué no le gusta de comer? (0,6)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
4) ¿Qué quiere ser Paz cuando sea mayor y por qué? (0,6)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
¿A qué horas te despierta?
(Arturo pasa unos días en casa de Gabriel en Buenos Aires.)
Gabriel: ¡Bienvenido a Buenos Aires!
Arturo: Muchas gracias, Gabriel.
Gabriel: Es la segunda vez que vienes a Argentina, ¿verdad?
Arturo: Sí. Creo que hace (FAZ) cinco años desde la primera vez.
Gabriel: ¿Cuántos días te vas a quedar (FICAR) acá (AQUÍ)?
Arturo: Quizá (TALVEZ) unos diez días, ¿qué te parece?
Gabriel: Me parece muy bien. ¡Vamos a hacer planes (PLANOS) para tus vacaciones (FÉRIAS)!
Arturo: Empecemos (COMEÇAMOS) por los horarios. ¿A qué horas te despiertas normalmente?
Gabriel: En vacaciones mi rutina es más o menos así: me despierto a las nueve, desayuno, leo el periódico
(JORNAL) y salgo (SAIO) a caminar. Vuelvo a las doce, preparo la comida, almuerzo y, enseguida duermo la
siesta. A las cuatro salgo de casa y voy al cine. Después me encuentro con unos amigos y salimos para tomar
algo. Ceno a las nueve de la noche y vuelvo a casa. Veo algo en la tele o leo algún libro. A las doce me
acuesto.
Arturo: Estupendo. Mañana podemos hacer lo mismo… Y, después, veremos.
Gabriel: ¡Vale!
3. Contesta a las preguntas:
5) ¿Cuántos y cual son los personajes de lo texto? (0,6)
a) uno. Gabriel y Arturo
b) dos. Arturo y Gabriel
c) tres. Bienvenido, Arturo y Gabriel
6) ¿Cuántos días va a quedarse Arturo en casa de Gabriel? (0,6)
a) unos siete días
b) unos cuatro días
c) unos diez días
7) ¿Qué hace Gabriel por la mañana? (0,6)
a) Se despierta, desayuna, lee el periódico y sale a caminar.
b) Se despierta, merienda, lee el periódico y sale a cenar.
c) Se despierta, desayuna, lee el libro y sale a caminar.
8) ¿Y por la tarde? (0,6)
a) almuerza, duerme la siesta, va al cine y encuentra unos amigos.
b) duerme la siesta, va al cine y encuentra unos amigos.
c) duerme con el cesto de la basura, va al cine y encuentra unos amigos.
9) ¿Qué le pareció a Arturo la rutina de su amigo? (0,6)
a) le pareció estupenda.
b) le pareció encantadora.
c) le pareció buena.
10) ¿Qué hora Gabriel va a cenar? (0,6)
a) a las nueve
b) a las cuatro
c) a las nueve de la noche