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MÁQUINAS SIMPLES
<PROFª PRISCILA TOSCANO >
< MÁQUINAS SIMPLES >
Máquinas simples: catapulta
7º Ano
Objetivos de aprendizagem
Introduzir o conceito de máquina simples usando o desafio da catapulta - conceito
de alavanca.
Habilidade da Base Nacional Comum Curricular
(EF07CI01) Discutir a aplicação, ao longo da história, das máquinas simples e propor
soluções e invenções para a realização de tarefas mecânicas cotidianas.
Profª Priscila Toscano de Lima Ciências
< UM POUCO DE HISTÓRIA E TECNOLOGIA>
Na história da humanidade sempre houveram
guerras por disputa de poder e território.
Contudo as guerras também trouxeram consigo
avanços tecnológicos que ajudaram o
humanidade a progredir em tecnologia.
Neste ambiente é que foi desenvolvido a
catapulta, um equipamento capaz de lançar
projéteis a grandes distâncias.
Profª Priscila Toscano de Lima Ciências
ARQUITETAR, PROJETAR, EXECUTAR E ATIRAR
É chegado o momento meus combatentes, vocês precisam salvar a humanidade
acertando o alvo inimigo.
● Vocês estão longe do alvo e precisam de uma artilharia área.
● O comandante pediu para a equipe de engenharia construir uma catapulta.
● Os inimigos estão chegando! Mire, e atire.
Profª Priscila Toscano de Lima Ciências
LEVANTANDO DISCUSSÕES E AVALIANDO OS RESULTADOS!
Qual é o princípio básico de funcionamento da
catapulta?
Quais tipos de catapultas vocês construíram?
Teve alguma que não funcionou como esperado?
Consegue propor alguma ideia?
Que melhoria/adaptação vocês acham que poderiam
fazer nos projetos de vocês?
Profª Priscila Toscano de Lima Ciências
CONSTRUÇÃO FINAL
➢Materiais usados na construção final da invenção
➢Por que você escolheu estes materiais?
Profª Priscila Toscano de Lima Ciências
“MÊ DÊ UMA ALAVANCA E EU MOVEREI O MUNDO”
Esta frase de Arquimedes utiliza o conceito físico de torque que está associado ao movimento de rotação de um
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  • 3. < UM POUCO DE HISTÓRIA E TECNOLOGIA> Na história da humanidade sempre houveram guerras por disputa de poder e território. Contudo as guerras também trouxeram consigo avanços tecnológicos que ajudaram o humanidade a progredir em tecnologia. Neste ambiente é que foi desenvolvido a catapulta, um equipamento capaz de lançar projéteis a grandes distâncias. Profª Priscila Toscano de Lima Ciências
  • 4. ARQUITETAR, PROJETAR, EXECUTAR E ATIRAR É chegado o momento meus combatentes, vocês precisam salvar a humanidade acertando o alvo inimigo. ● Vocês estão longe do alvo e precisam de uma artilharia área. ● O comandante pediu para a equipe de engenharia construir uma catapulta. ● Os inimigos estão chegando! Mire, e atire. Profª Priscila Toscano de Lima Ciências
  • 5. LEVANTANDO DISCUSSÕES E AVALIANDO OS RESULTADOS! Qual é o princípio básico de funcionamento da catapulta? Quais tipos de catapultas vocês construíram? Teve alguma que não funcionou como esperado? Consegue propor alguma ideia? Que melhoria/adaptação vocês acham que poderiam fazer nos projetos de vocês? Profª Priscila Toscano de Lima Ciências
  • 6. CONSTRUÇÃO FINAL ➢Materiais usados na construção final da invenção ➢Por que você escolheu estes materiais? Profª Priscila Toscano de Lima Ciências
  • 7. “MÊ DÊ UMA ALAVANCA E EU MOVEREI O MUNDO” Esta frase de Arquimedes utiliza o conceito físico de torque que está associado ao movimento de rotação de um objeto juntamente com a força aplicada e com a distância do ponto de apoio Torque = Força x Distância do ponto de apoio