APRESENTAÇÃO DA FUNÇÃO - PCA NA ESCOLA

1. 2º FORMAÇÃO
REGIONAL
Professores de
matemática
CREDE 2

2. SEJAM BEM VINDOS A
NOSSA 2º FORMAÇÃO
REGIONAL

3. MOMENTO MUSICAL
DE ACOLHIMENTO

4. ACOLHIDA DO
REPRESENTANTE DA
CREDE 2

5. CRONOGRAMA DO ENCONTRO
TURNO: MANHÃ
Boas vindas – Orientadora Cedea 08h30min até 08h50min
Acolhida - Jéssica Viana 08h50min até 09h00min
Apresentação inicial – José Carlos 09h00min até 09h10min
Devolutiva da Avaliação diagnóstica, Avaced e
Material estruturado – Professor José Carlos
09h10min até 09h50min
Estratégias de Fortalecimento da Aprendizagem –
SPAECE/SAEB (parte 1) – Professor Felipe
09h50min até 10h20min

6. TURNO: MANHÃ
Experiências exitosas para as avaliações externas 10h25min até 11h30min
EEM HERMÍNIO BARROSO 10h25min até 10h45min
EMTI ESTEFÂNIA MATOS 10h45min até 11h05min
EEEP ADRIANO NOBRE 11h05min até 11h25min
Almoço e intervalo para descanso 11h30min até 13h30min

7. TURNO: TARDE
Acolhimento – Professor Rogério 13h30min até 13h40min
Estratégias de Fortalecimento da Aprendizagem –
SPAECE/SAEB (parte 2) – Professor Felipe
13h40min até 14h10min
Estratégias SPAECE, SAEB E ENEM 14h10min até 14h40min
Apresentações das discussões 14h50min até 15h20min
Encerramento 15h20min até 16h00min

8. TEXTO MOTIVADOR

9. AVACED

14. DEVOLUTIVA DA AVALIAÇÃO
DIAGNÓSTICA

31. MATERIAL ESTRUTURADO

36. ESTRATÉGIAS DE
FORTALECIMENTO DA
APRENDIZAGEM

37. O QUE FOI/SERÁ AVALIADO?
2º, 5º e 9º ano do ensino
fundamental e 3º ano do ensino
médio
A matriz do SPAECE será a
referência para esta avaliação,
considerando o período do ano
letivo em que será aplicada.

38. PUBLICAÇÃO DOS RESULTADOS:
2023:
 Boletins pedagógicos;
 Planilhas e relatórios;
 Perfil do/a estudante;
 Seminário de apropriação dos
resultados do SPACE diagnóstico;
 Indicadores educacionais.

39. PERÍODO DE APLICAÇÕES:
18 DE OUTUBRO

40. PERÍODO DE APLICAÇÕES:
23 DE OUTUBRO A 03 DE NOVEMBRO

43. RESULTADOS

44. CEARÁ/SPAECE

45. CEARÁ – 3 ANO – MT
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2012 47,8% 29,2% 16,4% 6,6% 260,7
2013 39,7% 34,0% 18,4% 7,9% 267,8
2014 42,2% 33,6% 16,0% 8,1% 266,3
2015 41,8% 33,2% 16,4% 8,5% 266,5
2016 48,4% 29,6% 14,3% 7,7% 265,4
2017 45,0% 31,2% 14,9% 8,9% 269,1
2018 41,1% 32,6% 16,0% 10,2% 272,5
2019 40,8% 32,0% 15,6% 11,6% 274,6
2022* 41,6% 36,4% 16,1% 5,9% 265,5
2022 35,8% 35,6% 19,5% 9,1% 274,1

46. CEARÁ – 3 ANO – LP
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2012 31,2% 35,6% 26,7% 6,6% 251,6
2013 25,4% 36,5% 31,0% 7,1% 257,6
2014 21,6% 35,6% 33,4% 9,4% 263,6
2015 21,2% 35,2% 33,8% 9,8% 263,7
2016 19,8% 35,7% 34,3% 10,1% 265,9
2017 16,0% 33,6% 37,5% 12,9% 272,8
2018 16,4% 34,9% 36,3% 12,4% 271,6
2019 13,0% 31,6% 39,8% 15,6% 278,6
2022* 18,8% 35,3% 34,9% 11,0% 268,2
2022 15,1% 31,6% 38,0% 15,2% 276,1

48. CEARÁ/SAEB

52. CREDE 2

53. CREDE 2 – 3 ANO – MT
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2012 52,9% 28,0% 13,5% 5,6% 255,0
2013 43,5% 33,7% 15,4% 7,4% 263,1
2014 45,7% 33,5% 14,0% 6,8% 262,8
2015 44,8% 33,4% 14,5% 7,3% 263,7
2016 52,1% 27,5% 12,8% 7,6% 262,5
2017 46,2% 30,2% 13,9% 9,7% 269,4
2018 41,7% 31,5% 14,5% 12,3% 274,1
2019 39,4% 31,0% 15,2% 14,5% 279,1
2022* 42,0% 36,0% 16,0% 6,0% 266,3
2022 31,9% 35,1% 21,5% 11,4% 280,4

54. CREDE 2 – 3 ANO – LP
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2012 34,8% 35,8% 23,5% 5,9% 247,4
2013 27,0% 38,0% 27,9% 7,0% 255,3
2014 22,3% 37,0% 31,3% 9,4% 262,1
2015 22,5% 36,0% 31,3% 9,9% 263,3
2016 23,7% 35,6% 31,4% 9,3% 261,5
2017 19,0% 35,5% 34,1% 11,3% 267,8
2018 18,2% 37,2% 33,8% 10,9% 268,0
2019 15,3% 33,4% 36,3% 15,0% 275,3
2022* 19,0% 35,0% 35,0% 10,0% 267,4
2022 14,2% 32,6% 37,9% 15,3% 276,6

55. ESCOLAS

56. AMONTADA

57. EEM RITA ESTELITA DOS
SANTOS RODRIGUES

58. EEM RITA ESTELITA DOS SANTOS RODRIGUES
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 60,7% 27,2% 10,8% 1,3% 248,9
2017 61,3% 27,1% 8,6% 3,1% 251,0
2018 52,0% 36,3% 9,9% 1,8% 252,5
2019 57,8% 34,5% 6,8% 0,8% 249,2
2022* 48,0% 42,0% 9,0% 1,0% 254,0
2022 42,3% 37,8% 16,5% 3,3% 262,3

59. EEM RITA ESTELITA DOS SANTOS RODRIGUES
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
246,53 248,57 250,08

60. EEMTI PROFESSORA
LÍDIA CARNEIRO DE
BARROS

61. EEMTI PROFESSORA LÍDIA CARNEIRO DE BARROS
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 76,6% 15,6% 7,8% 0,0% 238,7
2017 66,7% 21,8% 10,3% 1,3% 246,3
2018 39,0% 35,0% 18,7% 7,3% 270,9
2019 36,7% 37,5% 16,7% 9,2% 272,5
2022* 48,0% 36,0% 12,0% 4,0% 258,0
2022 44,6% 32,2% 19,8% 3,3% 263,0

62. EEM RITA ESTELITA DOS SANTOS RODRIGUES
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
253,03 270,06 247,91

63. EEEP LUIZ GONZAGA
FONSECA MOTA

64. EEEP GONZAGA MOTA
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 18,6% 26,5% 27,5% 27,5% 309,1
2017 8,1% 25,8% 29,0% 37,1% 329,5
2018 5,2% 21,7% 27,8% 45,2% 339,3
2019 7,5% 24,5% 23,6% 44,3% 334,6
2022* 18,0% 35,0% 28,0% 19,0% 302,0
2022 7,6% 30,2% 37,1% 25,0% 318,9

65. EEEP GONZAGA MOTA
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
322,12 330,66 304,64

66. APUIARÉS

67. EEM SÃO SEBASTIÃO

68. EEM SÃO SEBASTIÃO
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 66,9% 27,3% 5,2% 0,6% 245,2
2017 59,4% 28,1% 8,3% 4,2% 253,7
2018 44,4% 40,0% 11,1% 4,4% 262,6
2019 41,1% 38,3% 16,3% 4,3% 267,4
2022* 54,0% 34,0% 11,0% 1,0% 255,0
2022 34,7% 41,3% 20,7% 3,3% 269,4

69. EEM SÃO SEBASTIÃO
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
247,98 273,01 257,87

70. ITAPAJÉ

71. EEM ANTÔNIO
CUSTÓDIO MESQUITA

72. EEM ANTÔNIO CUSTÓDIO MESQUITA
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 47,1% 31,7% 15,3% 5,8% 262,8
2017 64,2% 25,4% 9,8% 0,6% 247,7
2018 42,7% 38,0% 12,9% 6,4% 267,2
2019 42,9% 32,7% 16,0% 8,3% 268,7
2022* 56,0% 33,05 11,0% 1,0% 248,0
2022 43,1% 35,3% 13,1% 8,5% 264,8

73. EEM ANTÔNIO CUSTÓDIO MESQUITA
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
248,65 260,21 253,57

74. EEM MONSENHOR
CATÃO PORFÍRIO
SAMPAIO

75. EEM MONSENHOR CATÃO PORFÍRIO SAMPAIO
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 61,5% 30,7% 6,9% 0,9% 246,7
2017 57,4% 31,9% 8,8% 2,0% 251,4
2018 59,0% 32,2% 7,7% 1,1% 246,9
2019 56,9% 32,9% 8,9% 1,2% 251,5
2022* 58,0% 32,0% 10,0% 0,0% 249,0
2022 46,4% 38,6% 13,5% 1,5% 255,6

76. EEM MONSENHOR CATÃO PORFÍRIO SAMPAIO
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
246,49 249,03 250,66

77. EEMTI PROFESSORA
ESTEFÂNIA MATOS

78. EEMTI PROFESSORA ESTEFÂNIA MATOS
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 44,7% 36,0% 14,0% 5,3% 268,5
2017 45,8% 30,7% 15,6% 7,8% 266,6
2018 43,3% 30,6% 15,9% 10,2% 270,0
2019 38,5% 32,6% 18,6% 10,4% 278,0
2022* 31,0% 39,0% 23,0% 8,0% 279,0
2022 11,5% 36,1% 31,1% 21,3% 308,0

79. EEMTI PROFESSORA ESTEFÂNIA MATOS
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
270,27 278,22 289,54

80. EEEP ADRIANO NOBRE

81. EEEP ADRIANO NOBRE
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 0,0% 0,0% 15,8% 84,2% 395,9
2017 1,4% 1,4% 6,8% 90,4% 411,3
2018 0,0% 3,8% 7,6% 88,6% 403,1
2019 0,7% 0,7% 8,5% 90,1% 406,3
2022* 4,0% 16,0% 35,0% 45,0% 341,0
2022 0,0% 7,8% 24,7% 67,4% 373,8

82. 2017 2019 2021
385,74 378,87 358,83
EEEP ADRIANO NOBRE
MATEMÁTICA

83. ITAPIPOCA

84. EEFM ANASTÁCIO
ALVES BRAGA

85. EEFM ANASTÁCIO ALVES BRAGA
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 54,3% 33,7% 8,6% 3,4% 254,3
2017 51,5% 35,3% 9,7% 3,6% 257,2
2018 44,3% 29,7% 17,8% 8,2% 271,4
2019 43,4% 35,5% 12,8% 8,3% 269,2
2022* 55,0% 34,0% 9,0% 2,0% 251,0
2022 37,4% 41,3% 15,0% 6,3% 268,2

86. EEFM ANASTÁCIO ALVES BRAGA
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
255 250,25 247,79

87. EEM ANA COSTA
TEIXEIRA

88. EEFM ANA COSTA TEIXEIRA
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2017 52,7% 28,1% 19,2% 0,0% 258,0
2018 62,1% 30,7% 6,4% 0,7% 243,6
2019 46,7% 37,4% 12,1% 3,8% 261,0
2022* 45,0% 41,0% 11,0% 3,0% 258,0
2022 35,8% 36,5% 21,9% 6,0% 272,0

89. EEFM ANA COSTA TEIXEIRA
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
262,43 261,19 251,34

90. EEMTI HILDEBERTO
BARROSO

91. EEMTI HILDEBERTO BARROSO
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 64,3% 23,5% 11,3% 0,9% 246,8
2017 51,8% 29,1% 12,7% 6,4% 262,5
2018 31,3% 30,3% 23,2% 15,2% 285,0
2019 24,3% 23,4% 18,9% 33,3% 310,9
2022* 62,0% 29,0% 10,0% 0,0% 245,0
2022 30,4% 32,7% 26,1% 10,9% 283,0

92. EEMTI HILDEBERTO BARROSO
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
271,92 251,68 262,53

93. EEM JOAQUIM
MAGALHÃES

94. EEM JOAQUIM MAGALHÃES
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 44,3% 26,7% 18,6% 10,4% 273,0
2017 21,8% 29,0% 25,5% 23,7% 305,5
2018 17,9% 34,3% 24,0% 23,8% 305,3
2019 13,0% 25,4% 29,6% 32,0% 321,6
2022* 29,0% 40,0% 24,0% 8,0% 279,0
2022 14,1% 31,7% 33,0% 21,1% 309,0

95. EEM JOAQUIM MAGALHÃES
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
297,73 295,1 285,06

96. EEM MARIA NAZARÉ
DE SOUSA

97. EEM MARIA NAZARÉ DE SOUSA
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 69,4% 24,7% 3,5% 2,4% 241,8
2017 46,5% 38,4% 12,8% 2,3% 256,8
2018 61,4% 31,4% 6,4% 0,7% 244,9
2019 60,5% 31,0% 7,0% 1,6% 252,9
2022* 58,0% 23,0% 16,0% 3,0% 255,0
2022 40,9% 33,6% 22,1% 3,4% 265,4

98. EEM MARIA NAZARÉ DE SOUSA
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
241,52 245,61 243,18

99. EEM NOSSA SENHORA
DA ASSUNÇÃO

100. EEM NOSSA SENHORA DA ASSUNÇÃO
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 49,1% 32,4% 15,6% 2,9% 257,6
2017 57,0% 29,5% 11,0% 2,5% 252,5
2018 63,8% 28,2% 6,2% 1,7% 245,6
2019 53,5% 32,4% 10,8% 3,2% 255,4
2022* 51,0% 35,0% 11,0% 3,0% 256,0
2022 43,0% 35,1% 17,2% 4,6% 262,2

101. EEM NOSSA SENHORA DA ASSUNÇÃO
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
246,39 251,5 252,56

102. EEMTI CORONEL
MURILO SERPA

103. EEMTI CORONEL MURILO SERPA
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 56,2% 30,9% 9,3% 3,7% 254,4
2017 46,9% 38,6% 11,4% 3,1% 260,3
2018 34,8% 40,6% 16,1% 8,5% 271,3
2019 24,6% 35,1% 20,9% 19,4% 294,3
2022* 48,0% 34,0% 15,0% 3,0% 260,0
2022 41,7% 34,8% 16,7% 6,8% 267,2

104. EEMTI CORONEL MURILO SERPA
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
258,38 272,91 258,31

105. ESCOLA INDÍGENA
BROLHOS DA TERRA

106. ESCOLA INDÍGENA BROLHOS DA TERRA
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 50,0% 50,0% 0,0% 0,0% 244,4
2017 61,5% 30,8% 7,7% 0,0% 243,1
2019 33,3% 66,7% 0,0% 0,0% 256,1
2022* 62,0% 23,0% 15,0% 0,0% 237,0
2022 53,3% 33,3% 13,3% 0,0% 240,9

107. ESCOLA INDÍGENA BROLHOS DA TERRA
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
227,43 - 249,94

108. EEEP RITA AGUIAR
BARBOSA

109. EEEP RITA AGUIAR BARBOSA
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 11,0% 13,7% 34,2% 41,1% 333,8
2017 6,6% 16,4% 27,6% 49,3% 344,8
2018 2,5% 12,7% 29,1% 55,7% 359,4
2019 10,1% 16,1% 25,6% 48,2% 340,6
2022* 12,0% 33,0% 34,0% 21,0% 307,0
2022 10,3% 30,3% 30,9% 28,5% 316,7

110. EEEP RITA AGUIAR BARBOSA
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
327,02 338,8 318,2

111. MIRAÍMA

112. EEMTI JOSEFA BRAGA
BARROSO

113. EEMTI JOSEFA BRAGA BARROSO
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 65,3% 26,5% 6,1% 2,0% 251,0
2017 62,5% 24,0% 9,4% 4,2% 249,0
2018 48,7% 37,4% 12,2% 1,7% 256,4
2019 56,0% 34,4% 8,8% 0,8% 248,6
2022* 63,0% 27,0% 9,0% 1,0% 241,0
2022 46,2% 37,6% 12,8% 3,4% 258,5

114. EEMTI JOSEFA BRAGA BARROSO
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
239,98 247,25 244,33

115. EEMTI VICENTE
ANTENOR FERREIRA
GOMES

116. EEMTI VICENTE ANTENOR FERREIRA GOMES
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 58,7% 33,3% 6,7% 1,3% 250,4
2017 72,4% 19,0% 1,7% 6,9% 245,6
2018 37,8% 35,1% 18,9% 8,1% 269,7
2019 45,8% 31,9% 15,3% 6,9% 265,0
2022* 49,0% 30,0% 16,0% 6,0% 261,0
2022 39,1% 37,0% 18,5% 5,4% 268,4

117. EEMTI JOSEFA BRAGA BARROSO
MATEMÁTICA
EEMTI VICENTE ANTENOR FERREIRA GOMES
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
243,28 259,21 250,69

118. PARACURU

119. EEM HERMÍNIO
BARROSO

120. EEM HERMÍNIO BARROSO
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 54,5% 29,3% 13,8% 2,4% 256,2
2017 55,9% 33,5% 8,7% 1,9% 252,3
2018 46,1% 35,0% 11,1% 7,8% 266,8
2019 42,0% 39,5% 14,2% 4,3% 263,7
2022* 49,0% 39,0% 9,0% 3,0% 257,0
2022 30,2% 42,2% 22,0% 5,6% 274,0

121. EEM HERMÍNIO BARROSO
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
261,5 261,98 263,92

122. EEMTI PROFESSORA
MARIA LUÍZA SABÓIA
RIBEIRO

123. EEMTI PROFESSORA MARIA LUÍZA SABÓIA RIBEIRO
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 57,2% 33,7% 7,5% 1,6% 250,4
2017 51,7% 36,0% 10,0% 2,4% 256,3
2018 49,0% 34,1% 11,6% 5,2% 261,3
2019 39,2% 40,1% 15,1% 5,6% 269,6
2022* 40,0% 44,0% 11,0% 3,0% 263,0
2022 25,9% 36,6% 25,0% 12,5% 290,1

124. 2017 2019 2021
252,83 270,11 258,76
EEMTI PROFESSORA MARIA LUÍZA SABÓIA RIBEIRO
MATEMÁTICA

125. EEEP PROFESSORA
ABIGAIL SAMPAIO

126. EEEP PROFESSORA ABIGAIL SAMPAIO
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 17,6% 31,1% 31,9% 19,3% 303,2%
2017 9,8% 27,4% 33,5% 29,3% 318,9%
2018 6,6% 20,4% 31,1% 41,9% 336,2%
2019 8,4% 20,0% 27,7% 43,9% 336,3%
2022* 14,0% 40,0% 30,0% 16,0% 300,0%
2022 12,2% 33,7% 33,7% 20,3% 307,9%

127. EEEP PROFESSORA ABIGAIL SAMPAIO
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
311,19 322,69 316,56

128. PARAIPABA

129. EEM ENGENHEIRO AGEU
ROMERO

130. EEM ENGENHEIRO AGEU ROMERO
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 64,6% 26,7% 6,9% 1,8% 245,5
2017 67,6% 27,3% 4,7% 0,4% 240,6
2018 55,3% 33,6% 10,0% 1,1% 250,9
2019 48,9% 38,4% 10,2% 2,5% 254,7
2022* 58,0% 34,0% 8,0% 0,0% 246,0
2022 53,7% 32,9% 11,7% 1,6% 250,3

131. EEM ENGENHEIRO AGEU ROMERO
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
233,32 243 243,46

132. EEEP FLÁVIO GOMES
GRANJEIRO

133. EEEP FLÁVIO GOMES GRANJEIRO
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 12,6% 23,4% 33,3% 30,6% 317,9
2017 4,3% 19,0% 31,0% 45,7% 345,2
2018 2,5% 18,6% 28,0% 50,8% 351,0
2019 4,3% 13,0% 21,7% 60,9% 360,7
2022* 13,0% 35,0% 35,0% 17,0% 303,0
2022 7,1% 23,2% 29,5% 40,2% 333,9

134. EEEP FLÁVIO GOMES GRANJEIRO
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
329,94 342,02 331,12

135. PENTECOSTE

136. EEM ETELVINA GOMES
BEZERRA

137. EEM ETELVINA GOMES BEZERRA
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 72,1% 24,2% 3,6% 0,0% 239,5
2017 63,4% 27,2% 8,4% 1,0% 245,4
2018 67,8% 26,1% 4,4% 1,7% 241,5
2019 63,8% 29,1% 6,7% 0,4% 243,5
2022* 66,0% 30,0% 4,0% 0,0% 238,0
2022 58,3% 31,1% 9,7% 1,0% 244,9

138. 2017 2019 2021
236,84 239,24 238,99
EEM ETELVINA GOMES BEZERRA
MATEMÁTICA

139. EEMTI TABELIÃO JOSÉ
RIBEIRO GUIMARÃES

140. EEMTI TABELIÃO JOSÉ RIBEIRO GUIMARÃES
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 72,6% 24,2% 2,4% 0,8% 240,0
2017 57,3% 32,0% 9,6% 1,1% 249,9
2018 49,5% 40,1% 9,3% 1,1% 254,9
2019 59,9% 33,1% 6,4% 0,6% 246,9
2022* 50,0% 37,0% 12,0% 1,0% 252,0
2022 36,5% 26,0% 28,1% 9,4% 276,9

141. EEMTI TABELIÃO JOSÉ RIBEIRO GUIMARÃES
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
246,56 254,51 262,88

142. EEEP ALAN PINHO

143. EEEP ALAN PINHO
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 31,1% 31,1% 21,2% 16,6% 286,3
2017 25,0% 30,5% 22,6% 22,0% 299,4
2018 14,5% 36,4% 25,5% 23,6% 306,1
2019 18,9% 22,6% 21,3% 37,2% 323,1
2022* 27,0% 32,0% 29,0% 12,0% 289,0
2022 23,4% 32,9% 28,7% 15,0% 295,0

144. EEEP ALAN PINHO
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
298,54 325,23 301,57

145. SÃO GONÇALO DO
AMARANTE

146. EEFM ADELINO
ALCÂNTARA FILHO

147. EEFM ADELINO ALCÂNTARA FILHO
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 72,5% 24,6% 2,9% 0,0% 239,0
2017 52,7% 35,5% 8,6% 3,2% 255,9
2018 52,4% 30,1% 13,6% 3,9% 256,4
2019 57,8% 27,7% 7,2% 7,2% 255,4
2022* 45,0% 47,0% 7,0% 1,0% 253,0
2022 45,7% 42,0% 8,6% 3,7% 254,1

148. EEFM ADELINO ALCÂNTARA FILHO
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
247,17 243,33 257,53

149. EEM EDITE ALCÂNTARA
MOTA

150. EEFM EDITE ALCÂNTARA MOTA
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 74,7% 18,7% 6,6% 0,0% 238,4
2017 49,7% 42,7% 6,0% 1,5% 252,2
2018 57,8% 33,2% 8,0% 1,0% 248,1
2019 42,7% 41,0% 12,8% 3,5% 262,1
2022* 53,0% 36,0% 10,0% 1,0% 253,0
2022 47,1% 41,2% 11,2% 0,6% 254,5

151. EEFM EDITE ALCÂNTARA MOTA
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
242,49 260,87 257,32

152. EEM WALDEMAR
ALCÂNTARA

153. EEM WALDEMAR ALCÂNTARA
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 67,6% 24,8% 5,7% 1,9% 243,2
2017 58,6% 32,3% 7,5% 1,5% 249,0
2018 57,7% 29,2% 11,0% 2,1% 251,6
2019 51,6% 36,2% 9,9% 2,2% 254,1
2022* 43,0% 39,0% 16,0% 1,0% 261,0
2022 38,1% 43,4% 16,2% 2,3% 264,4

154. EEM WALDEMAR ALCÂNTARA
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
239,58 258,62 252,71

155. EEMTI ADELINO CUNHA
ALCÂNTARA

156. EEMTI ADELINO CUNHA ALCÂNTARA
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2022* 30,0% 40,0% 27,0% 3,0% 276,0
2022 22,4% 42,1% 28,0% 7,5% 284,6

157. EEMTI ADELINO CUNHA ALCÂNTARA
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
- - 282,35

158. EEEP WALTER RAMOS

159. EEEP WALTER RAMOS
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 15,8% 28,1% 26,3% 29,8% 311,7
2017 14,5% 28,2% 25,6% 31,6% 318,6
2018 7,0% 20,9% 28,7% 43,5% 334,4
2019 4,3% 22,6% 24,3% 48,7% 343,4
2022* 14,05 33,0% 34,0% 20,0% 306,0
2022 7,8% 25,1% 43,1% 24,0% 319,4

160. EEEP WALTER RAMOS
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
321,15 337,89 316,34

161. SÃO LUIS DO CURU

162. EEM SABINO NUNES DA
SILVA

163. EEM SABINO NUNES DA SILVA
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 61,7% 29,0% 8,4% 0,9% 247,5
2017 53,0% 34,1% 8,3% 4,5% 257,4
2018 59,8% 30,3% 6,8% 3,0% 249,0
2019 63,0% 29,4% 5,9% 1,7% 246,6
2022* 60,0% 39,0% 1,0% 0,0% 241,0
2022 49,8% 41,0% 9,5% 0,0% 250,7

164. EEM SABINO NUNES DA SILVA
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
248,64 251,22 242,8

165. TEJUÇUOCA

166. EEM DEPUTADO
FERNANDO MOTA

167. EEM DEPUTADO FERNANDO MOTA
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 31,9% 30,2% 24,2% 13,7% 283,7
2017 32,0% 31,0% 25,9% 11,2% 285,2
2018 27,9% 32,0% 22,4% 17,7% 290,1
2019 24,4% 34,5% 27,4% 13,7% 290,0
2022* 37,0% 39,0% 20,0% 4,0% 269,0
2022 18,2% 39,2% 29,5% 13,1% 291,9

168. EEM DEPUTADO FERNANDO MOTA
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
280,09 288,72 278,79

169. TRAIRI

170. EEFM FURTUNATO
SEVERIANO DA COSTA

171. EEFM FURTUNATO SEVERIANO DA COSTA
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 71,0% 24,2% 3,2% 1,6% 242,9
2017 56,9% 37,5% 5,6% 0,0% 246,8
2018 47,5% 41,0% 8,2% 3,3% 253,1
2019 43,3% 45,0% 10,0% 1,7% 257,9
2022* 63,0% 29,0% 7,0% 1,0% 245,0
2022 42,4% 48,9% 6,5% 2,2% 254,0

172. EEFM FURTUNATO SEVERIANO DA COSTA
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
251,78 256,68 248,43

173. EEMTI MARIA CELESTE
DE AZEVEDO

174. EEMTI MARIA CELESTE DE AZEVEDO
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 59,5% 28,6% 8,3% 3,6% 251,9
2017 50,5% 35,5% 8,6% 5,4% 258,2
2018 42,7% 39,3% 11,1% 6,8% 264,0
2019 40,5% 44,0% 12,9% 2,6% 263,8
2022* 34,0% 44,0% 17,0% 5,0% 273,0
2022 27,3% 39,6% 22,3% 10,8% 284,6

175. EEMTI MARIA CELESTE DE AZEVEDO
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
256,72 274,71 280,97

176. EEM PADRE RODOLFO
FERREIRA DA CUNHA

177. EEM PADRE RODOLFO FERREIRA DA CUNHA
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 55,5% 32,7% 10,9% 0,9% 253,7
2017 62,2% 25,6% 11,0% 1,2% 250,5
2018 56,9% 37,5% 3,5% 2,1% 249,4
2019 46,5% 40,2% 11,8% 1,6% 257,4
2022* 42,0% 46,0% 11,0% 2,0% 255,0
2022 52,5% 32,8% 13,1% 1,6% 254,1

178. EEM PADRE RODOLFO FERREIRA DA CUNHA
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
254,6 256,5 255,7

179. EEM RAIMUNDO
NONATO RIBEIRO

180. EEM RAIMUNDO NONATO RIBEIRO
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 53,8% 33,0% 10,4% 2,8% 255,7
2017 55,8% 34,0% 8,2% 2,0% 253,2
2018 51,4% 34,2% 10,3% 4,1% 257,4
2019 50,0% 30,7% 16,4% 2,9% 260,9
2022* 52,0% 38,0% 9,0% 1,0% 249,0
2022 44,0% 39,1% 13,6% 3,3% 258,5

181. EEM RAIMUNDO NONATO RIBEIRO
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
250,56 265,27 252,89

182. EEEP JOSÉ RIBEIRO
DAMASCENO

183. EEEP JOSÉ RIBEIRO DAMASCENO
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 19,9% 31,5% 28,8% 19,9% 299,7
2017 20,3% 39,2% 22,8% 17,7% 298,0
2018 12,2% 21,8% 34,0% 32,1% 322,4
2019 12,4% 19,3% 31,05 37,2% 325,3
2022* 10,0% 31,0% 35,0% 23,0% 313,0
2022 3,8% 25,8% 39,0% 31,4% 327,4

184. EEEP JOSÉ RIBEIRO DAMASCENO
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
304,34 330,24 327,19

185. TURURU

186. EEM LUIZA BEZERRA DE
FARIAS

187. EEM LUIZA BEZERRA DE FARIAS
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 55,8% 26,5% 12,8% 4,9% 255,9
2017 48,5% 40,1% 11,4% 0,0% 256,7
2018 58,5% 29,5% 9,8% 2,2% 250,3
2019 58,8% 28,9% 9,6% 2,7% 251,1
2022* 54,0% 36,0% 9,0% 1,0% 251,0
2022 32,5% 42,8% 21,7% 3,0% 268,6

188. EEM LUIZA BEZERRA DE FARIAS
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
251,56 257,38 253,81

189. UMIRIM

190. EEMTI MARIA IRACEMA
UCHOA SALES

191. EEMTI MARIA IRACEMA UCHOA SALES
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 72,2% 21,9% 4,1% 1,8% 241,4
2017 67,0% 26,8% 6,1% 0,0% 244,1
2018 62,2% 30,8% 5,8% 1,2% 246,0
2019 53,3% 34,6% 9,9% 2,2% 254,8
2022* 54,0% 36,05 9,0% 1,0% 250,0
2022 48,9% 38,0% 11,7% 1,5% 252,6

192. EEMTI MARIA IRACEMA UCHOA SALES
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
238,74 248,16 238,97

193. URUBURETAMA

194. EEMTI MATILDE
RODRIGUES
VASCONCELOS

195. EEMTI MATILDE RODRIGUES VASCONCELOS
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 50,5% 30,0% 12,1% 7,4% 264,2
2017 55,7% 25,2% 12,2% 7,0% 259,4
2018 57,9% 32,3% 6,8% 3,0% 251,1
2019 56,25 30,6% 10,7% 2,5% 253,5
2022* 48,0% 36,0% 14,0% 3,0% 261,0
2022 36,0% 48,2% 12,3% 3,5% 263,4

196. EEMTI MATILDE RODRIGUES VASCONCELOS
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
260,92 248,59 248,22

197. EEM MONSENHOR
ANTERO JOSÉ DE LIMA

198. EEM MONSENHOR ANTERO JOSÉ DE LIMA
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2016 56,7% 31,5% 9,4% 2,4% 250,9
2017 74,4% 18,6% 7,0% 0,0% 240,5
2018 62,5% 34,1% 2,3% 1,1% 243,1
2019 75,8% 14,1% 6,1% 4,0% 241,6
2022* 67,0% 31,0% 2,0% 0,0% 236,0
2022 57,9% 33,7% 8,4% 0,0% 242,4

199. EEM MONSENHOR ANTERO JOSÉ DE LIMA
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
235,71 232,97 227,08

200. EEEP MARIA AUDAY
VASCONCELOS NERY

201. EEEP MARIA AUDAY VASCONCELOS NERY
MATEMÁTICA
Edição Muito Crítico Crítico Intermediário Adequado Proficiência
2017 16,3% 24,8% 32,0% 26,8% 312,1
2018 14,5% 25,5% 27,6% 32,4% 317,4
2019 10,1% 22,8% 24,8% 42,3% 327,9
2022* 25,0% 30,0% 26,0% 18,0% 296,0
2022 10,0% 25,9% 31,2% 33,0% 324,0

202. EEEP MARIA AUDAY VASCONCELOS NERY
MATEMÁTICA
2017 2019 2021
310,48 320,3 308,8

203. PORCENTAGEM DE ACERTOS
SPAECE

211. SUGESTÃO DE
CRONOGRAMA
SPAECE

212. MATEMÁTICA

217. DESVIO PADRÃO

218. O Desvio Padrão consiste em uma medida do
nível de dispersão, isto é, ele indica quão
uniforme está um conjunto de dados. Ou seja,
quanto maior o Desv. Padrão, o conjunto de
dados está mais distante da média. Quanto
mais próximo de 0 ele estiver, temos o desvio
padrão mais homogêneo.

219. INDICADOR
DE
RENDIMENTO

221. ALGUMAS
SUGESTÕES

222. ACERTOS/ERROS
PROBABILIDADE

223. 3º ANO

225. MATRIZES
SPAECE/SAEB

226. SPAECE/MATEMÁTICA

229. SAEB/MATEMÁTICA

233. MATERIAIS
AVALIAÇÕES
EXTERNAS

234. https://drive.google.com/drive/folders/16ERz4nC
6ce2gq3hH3HSzUhUTgZlcjsBa

235. EXPERIÊNCIAS
EXITOSAS PARA
AVALIAÇÕES
EXTERNAS
15 MINUTOS PARA
CADA

237. MODELOS DE
QUESTÕES SPAECE

238. I. INTERAGINDO COM
NÚMEROS E FUNÇÕES

239. D16 Estabelecer relações
entre representações
fracionárias e decimais dos
números racionais.(4)

240. Decimal Para Fração

242. Fração Para Decimal

244. Porcentagem Para Fração ou
Decimal

246. Fração ou Decimal Para
Porcentagem

248. Dizimas periódicas*

250. D19 Resolver problema
envolvendo juros simples.(3)

251. Cálculo Direto do Juros Simples

253. Cálculo do Montante

255. Cálculo da taxa, tempo ou
capital(regra de três)

257. D20 Resolver problema envolvendo juros
compostos(4)

258. Cálculo do Montante

260. Cálculo do Juros

262. Cálculo consecutivos: Calcula o Montante
do primeiro investimento e depois faz
outro investimento

264. Parte do Capital aplicado a Juros
Compostos

266. D24 Fatorar e simplificar expressões
algébricas.(4)

267. Fatorar polinômios com 1 incógnita

269. Fatorar polinômios com 2 incógnitas
ou mais

271. Fatorar e colocar em evidência

273. Fatorar com polinômios em frações

275. D28 Reconhecer a representação
algébrica ou gráfica da função
polinomial de 1º grau.(3)

276. Gráfico com a forma: ax+b

278. Gráfico com a=x e b=y

280. Calcular f(x)=ax+b com o gráfico

282. D40 Relacionar as raízes de um polinômio
com sua decomposição em fatores do 1º
grau.(3)

283. Calcular (x±a).(x±b).(x±c)...

285. Calcular ax(x±b).(x±c).(x±d)...

287. Com as raízes a,b,c...marcar a forma
fatorada

289. D42 Resolver situação-problema
envolvendo o cálculo da probabilidade de
um evento.(3)

290. Probabilidade de um evento simples

292. Probabilidade de somar os termos para
encontrar o espaço amostral e calcular a
probabilidade de um evento simples

294. Com o resultado da probabilidade de um
evento, encontrar um dos valores de
algum evento

296. II. CONVIVENDO COM A GEOMETRIA

297. D49 Resolver problemas envolvendo
semelhança de figuras planas.(2)

298. Calcular de Semelhança com figuras dentro de
outra

300. Semelhança de triângulos

302. D50 Resolver situação problema aplicando
o Teorema de Pitágoras ou as demais
relações métricas no triângulo
retângulo.(2)

303. Cálculo das relações métricas(altura...)

305. Cálculo com o teorema de
Pitágoras

307. D51 Resolver problemas usando as
propriedades dos polígonos (soma dos
ângulos internos, número de diagonais e
cálculo do ângulo interno de polígonos
regulares).(3)

308. Cálculo do ângulo interno de um
polígono

310. Cálculo do números de diagonais com fórmula
ou não

312. Calculo do ângulo interno com mais de uma
figura

314. D52 Identificar planificações de alguns
poliedros e/ou corpos redondos.(2)

315. Planificação de poliedros canônicos

317. Planificação de poliedros não canônicos

319. D53 Resolver situação-problema
envolvendo as razões trigonométricas no
triângulo retângulo (seno, cosseno,
tangente).(1)

320. Como é descrito pelo descritor

322. D54 Calcular a área de um triângulo
pelas coordenadas de seus vértices(1)

324. Calcular a área com os três pontos
dados(existe a possibilidade de extrair
do plano cartesiano, mas é bem raro)

326. D55 Determinar uma equação da reta a
partir de dois pontos dados ou de um
ponto e sua inclinação.(3)

327. Calcular a equação da reta com dois
pontos(mais comum)

329. Calcular a equação da reta com um
ponto e a inclinação da reta

331. Calcular a equação da reta com um
ponto e a inclinação da reta no gráfico

333. D56 Reconhecer, dentre as equações
do 2°grau com duas incógnitas, as que
representam circunferências.(2)

334. Com o centro e o raio, calcular a
equação da circunferência

336. Com uma lista de equações, dizer qual
delas é uma circunferência

338. D57 Identificar a localização de pontos
no plano cartesiano(2)

339. Identificar os pontos no plano
cartesiano

341. Encontrar os pontos no plano
cartesiano com os termos abscissa e
ordenada

343. D58 Interpretar geometricamente os
coeficientes da equação de uma
reta.(2)

344. Encontrar os coeficientes lineares de retas no
gráfico

346. Encontrar coeficientes linear e angular
de uma reta

348. III. VIVENCIANDO AS MEDIDAS

349. D64 Resolver problema utilizando as
relações entre diferentes unidades de
medidas de capacidade e de volume.(2)

350. Calcular o número de depósitos em
capacidade sabendo que m³=1000l

352. Calcular com 1 Litro=1000ml

354. D65 Calcular o perímetro de figuras
planas em uma situação problema.(2)

355. Calcular o perímetro com situação-
problema

357. Calcular perímetro e o valor gasto de
material

359. D67 Resolver problema envolvendo o
cálculo de área de figuras planas.(3)

360. Calcular área de setor de
circunferência

362. Calcular área de figuras planas com
situação-problema: quadrado,
retângulo, hexágono, losango e
círculo.

364. Calcular áreas de setores planos

366. D71 Calcular a área da superfície total de
prismas, pirâmides, cones, cilindros e
esfera.(1)

367. Como descreve o descritor

369. D72 Calcular o volume de prismas,
pirâmides, cilindros e cones em situação-
problema.(1)

370. Como descreve o descritor

372. IV. TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO

373. D76 Associar informações apresentadas em listas
e/ou tabelas aos gráficos que as representam, e
vice-versa(1)

374. Como descreve o descritor

376. D78 Resolver problemas envolvendo medidas de
tendência central: média, moda ou mediana(2)

377. Calcular a média de um conjunto de
valores

379. Calcular a média, moda e mediana

381. 15 DESCRITORES
15 SEMANAS

386. INTERVALOS E PROFICIÊNCIAS
MATEMÁTICA

389. INTERVALOS E PROFICIÊNCIAS
L.PORTUGUESA

392. 3º ANO

398. MODELO DE NOTAS

399. 3º ANO LP

400. ACERTOS NOTA
0-4 1
5-6 2
7-8 3
9-10 4
11-12 5
13-14 6
15-16 7
17-18 8
19-20 9
21-26 10

401. 3º ANO MT

402. ACERTOS NOTA
0-2 1
3-4 2
5-6 3
7-8 4
9-10 5
11-12 6
13-14 7
15-16 8
17-18 9
19-26 10

403. METAS 2023

407. IDEB POTENCIAL

410. ESTRATÉGIAS: SPAECE, SAEB E
ENEM.
DIVISÃO EM GRUPOS POR
SALA.

411. APRESENTAÇÃO DOS
GRUPOS
10 MINUTOS PARA
CADA

412. INFORMAÇÕES
FINAIS