Prof. Otávio
C5 – Entender métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e aplicá-los em diferentes contextos. POTÊNCIA DE DEZ...
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De acordo com o gráfico, podemos construir a tabela: Um passageiro que necessita chegar até as 10h30min ao ponto final des...
03.Enem  — Já são comercializados no Brasil veículos com motores que podem funcionar com o chamado combustível flexível, o...
De acordo com o texto, conclui-se que a equivalência para o uso de álcool ou de gasolina deve ser entendida com o mesmo cu...
04. Enem  — Uma fábrica de motocicletas, antes de lançar um modelo no mercado, realizou um teste de desempenho conforme o ...
05.Enem -  Em uma prova de 100 m rasos, o desempenho típico de um corredor padrão e representado pelo gráfico a seguir: Ba...
06.Enem -  Em que intervalo de tempo o corredor apresenta aceleração máxima? A) Entre 0 e 1 segundo.  B) Entre 1 e 5 segun...
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Ciências da natureza e suas tecnologias aula 01

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Ciências da natureza e suas tecnologias aula 01

  1. 1. Prof. Otávio
  2. 2. C5 – Entender métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e aplicá-los em diferentes contextos. POTÊNCIA DE DEZ H17 – Relacionar informações apresentadas em diferentes formas de linguagem e representação usadas nas ciências físicas, químicas ou biológicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações matemáticas ou linguagem simbólica.
  3. 3. C5 – Entender métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e aplicá-los em diferentes contextos. POTÊNCIA DE DEZ H17 – Relacionar informações apresentadas em diferentes formas de linguagem e representação usadas nas ciências físicas, químicas ou biológicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações matemáticas ou linguagem simbólica.
  4. 4. De acordo com o gráfico, podemos construir a tabela: Um passageiro que necessita chegar até as 10h30min ao ponto final dessa linha deve tomar o ônibus no ponto inicial, no máximo, até as 8h50. Solução: Ponto Inicial Tempo de Percurso Ponto Final 8h10min 1h50min 10h 8h20min 1h50min 10h10min 8h30min 1h45min 10h15min 8h40min 1h40min 10h20min 8h50min 1h40min 10h30min 9h 1h35min 10h35min 9h10min 1h30min 10h40min
  5. 5. 03.Enem — Já são comercializados no Brasil veículos com motores que podem funcionar com o chamado combustível flexível, ou seja, com gasolina ou álcool em qualquer proporção. Uma orientação prática para o abastecimento mais econômico é que o motorista multiplique o preço do litro da gasolina por 0,7 e compare o resultado com o preço do litro de álcool. Se for maior, deve optar pelo álcool. A razão dessa orientação deve-se ao fato de que, em média, se com um certo volume de álcool o veículo roda dez quilômetros, com igual volume de gasolina rodaria cerca de a) 7 km. b) 10 km. c) 14 km. d) 17 km. e) 20 km C1 – Compreender as ciências naturais e as tecnologias a elas associadas como construções humanas, percebendo seus papéis nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social da humanidade. Velocidade e Movimento H2 – Associar a solução de problemas de comunicação, transporte, saúde ou outro, com o correspondente desenvolvimento científico e tecnológico.
  6. 6. De acordo com o texto, conclui-se que a equivalência para o uso de álcool ou de gasolina deve ser entendida com o mesmo custo para percorrer a mesma distância: V A = volume de álcool para percorrer uma distância d V g = volume de gasolina para percorrer a mesma distância d P A = preço do litro de álcool P g = preço do litro de gasolina P A . V A = P g . V g P A = 0,7 P g  0,7 . P g V A = P g . V g V g = 0,7 . V A V A = 1,4 V g Isso significa que o rendimento da gasolina é da ordem de 40% superior ao do álcool. Assim, se com dado volume de álcool percorremos 10 km, com o mesmo volume de gasolina devemos percorrer cerca de 14 Km
  7. 7. 04. Enem — Uma fábrica de motocicletas, antes de lançar um modelo no mercado, realizou um teste de desempenho conforme o gráfico a seguir. Analisando o gráfico, o movimento realizado pela motocicleta nos trechos I, II, III, IV e V foi, respectivamente: a) acelerado, acelerado, retardado, retardado e acelerado. b) retardado, acelerado, acelerado, acelerado e retardado. c) acelerado, retardado, acelerado, retardado e acelerado. d) retardado, acelerado, retardado, acelerado e retardado. e) retardado, retardado, acelerado, acelerado e retardado C6- Apropriar-se de conhecimentos da Física para, em situações-problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. Velocidade e Movimento H20 – Caracterizar causas ou efeitos dos movimentos de partículas, substâncias, objetos ou corpos celestes.
  8. 8. 05.Enem - Em uma prova de 100 m rasos, o desempenho típico de um corredor padrão e representado pelo gráfico a seguir: Baseado no grafico, em que intervalo de tempo a velocidade do corredor e aproximadamente constante? A) Entre 0 e 1 segundo. B) Entre 1 e 5 segundos. C) Entre 5 e 8 segundos. D) Entre 8 e 11 segundos. E) Entre 12 e 15 segundos.
  9. 9. 06.Enem - Em que intervalo de tempo o corredor apresenta aceleração máxima? A) Entre 0 e 1 segundo. B) Entre 1 e 5 segundos. C) Entre 5 e 8 segundo. D) Entre 8 e 11 segundos. E) Entre 9 e 15 segundos.

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