O documento discute conceitos e aplicações de física relacionados a velocidade, movimento e combustíveis. Inclui gráficos e tabelas sobre teste de desempenho de motocicleta, rendimento de combustíveis flex e velocidade de um corredor em prova de 100m.

1. Prof. Otávio

2. C5 – Entender métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e aplicá-los em diferentes contextos. POTÊNCIA DE DEZ H17 – Relacionar informações apresentadas em diferentes formas de linguagem e representação usadas nas ciências físicas, químicas ou biológicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações matemáticas ou linguagem simbólica.

3. C5 – Entender métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e aplicá-los em diferentes contextos. POTÊNCIA DE DEZ H17 – Relacionar informações apresentadas em diferentes formas de linguagem e representação usadas nas ciências físicas, químicas ou biológicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações matemáticas ou linguagem simbólica.

4. De acordo com o gráfico, podemos construir a tabela: Um passageiro que necessita chegar até as 10h30min ao ponto final dessa linha deve tomar o ônibus no ponto inicial, no máximo, até as 8h50. Solução: Ponto Inicial Tempo de Percurso Ponto Final 8h10min 1h50min 10h 8h20min 1h50min 10h10min 8h30min 1h45min 10h15min 8h40min 1h40min 10h20min 8h50min 1h40min 10h30min 9h 1h35min 10h35min 9h10min 1h30min 10h40min

5. 03.Enem — Já são comercializados no Brasil veículos com motores que podem funcionar com o chamado combustível flexível, ou seja, com gasolina ou álcool em qualquer proporção. Uma orientação prática para o abastecimento mais econômico é que o motorista multiplique o preço do litro da gasolina por 0,7 e compare o resultado com o preço do litro de álcool. Se for maior, deve optar pelo álcool. A razão dessa orientação deve-se ao fato de que, em média, se com um certo volume de álcool o veículo roda dez quilômetros, com igual volume de gasolina rodaria cerca de a) 7 km. b) 10 km. c) 14 km. d) 17 km. e) 20 km C1 – Compreender as ciências naturais e as tecnologias a elas associadas como construções humanas, percebendo seus papéis nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social da humanidade. Velocidade e Movimento H2 – Associar a solução de problemas de comunicação, transporte, saúde ou outro, com o correspondente desenvolvimento científico e tecnológico.

6. De acordo com o texto, conclui-se que a equivalência para o uso de álcool ou de gasolina deve ser entendida com o mesmo custo para percorrer a mesma distância: V A = volume de álcool para percorrer uma distância d V g = volume de gasolina para percorrer a mesma distância d P A = preço do litro de álcool P g = preço do litro de gasolina P A . V A = P g . V g P A = 0,7 P g  0,7 . P g V A = P g . V g V g = 0,7 . V A V A = 1,4 V g Isso significa que o rendimento da gasolina é da ordem de 40% superior ao do álcool. Assim, se com dado volume de álcool percorremos 10 km, com o mesmo volume de gasolina devemos percorrer cerca de 14 Km

7. 04. Enem — Uma fábrica de motocicletas, antes de lançar um modelo no mercado, realizou um teste de desempenho conforme o gráfico a seguir. Analisando o gráfico, o movimento realizado pela motocicleta nos trechos I, II, III, IV e V foi, respectivamente: a) acelerado, acelerado, retardado, retardado e acelerado. b) retardado, acelerado, acelerado, acelerado e retardado. c) acelerado, retardado, acelerado, retardado e acelerado. d) retardado, acelerado, retardado, acelerado e retardado. e) retardado, retardado, acelerado, acelerado e retardado C6- Apropriar-se de conhecimentos da Física para, em situações-problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. Velocidade e Movimento H20 – Caracterizar causas ou efeitos dos movimentos de partículas, substâncias, objetos ou corpos celestes.

8. 05.Enem - Em uma prova de 100 m rasos, o desempenho típico de um corredor padrão e representado pelo gráfico a seguir: Baseado no grafico, em que intervalo de tempo a velocidade do corredor e aproximadamente constante? A) Entre 0 e 1 segundo. B) Entre 1 e 5 segundos. C) Entre 5 e 8 segundos. D) Entre 8 e 11 segundos. E) Entre 12 e 15 segundos.

9. 06.Enem - Em que intervalo de tempo o corredor apresenta aceleração máxima? A) Entre 0 e 1 segundo. B) Entre 1 e 5 segundos. C) Entre 5 e 8 segundo. D) Entre 8 e 11 segundos. E) Entre 9 e 15 segundos.