1. UBERLÂNDIA - 2009 UNIÃO EDUCACIONAL MINAS GERAIS FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS DE MINAS CURSO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM Docs Ampliando o Raciocínio Lógico

2. Colaboradores(as): Adriana Lúcia Pimentel Souza Lindomar de Carvalho Stela Maria Sanchez Coordenador(a): Daniel Costa de Oliveira

9. Semanas Conteúdo Programático Aula Presencial A distância 1ª Semana 06/04 -Apresentação dos coordenadores. - Conversa informal com os alunos sobre o objetivo da oficina. - Atividades de busca na internet. - Pesquisa on line na internet. - Assunto: Google Docs. - Funções - Utilidades - Vantagens - desvantagens - entre outros. 2ª Semana 13/04 - Criação de um Gmail. - Cadastramento de seu email no Google. - Criar um novo documento, colocar nome e email e compartilhar com coordenadores. - Criar uma nova planilha colocar nome e email e compartilhar com coordenadores - Divisão do número de participantes para cada coordenador. - Compartilhar como colaborador com os coordenadores do curso. - Exploração das ferramentas e dos aplicativos do Google docs. - Atividades de busca na internet, sobre comunicação. (Fotos, imagens, reportagens, cartoon, etc) - Copiar as imagens fotos fatos interessantes, e colar no aplicativo documento do Google docs. - Elaborar pequeno textosobre o assunto : Comunicação e seu dia a diaia.

10. Semanas Conteúdo Programático Aula Presencial A distância 3ª Semana 20/04 - Discussão em pequenos grupos das dúvidas e dificuldades encontradas. - Esclarecimento de dúvidas no geral (grande grupo) - Sanar dificuldades encotradas. - Sanar dificuldades de acessos ap Google docs, se houver. - Leitura e correção das orientações dos coordenadores em cor de texto vermelho. - Acessar o documento dos coordenadores e copiar para sua página, lista de atividades contextualizadas. - Resolver cada uma das atividades e colocar conclusão. - A conclusão deve ter cor de texto azul. - Quando concluida a tarefa enviar email para seu coordenador.

11. Semanas Conteúdo Programático Aula Presencial A distância 4ª Semana 27/04 - Introdução a formatação de células do Google Docs planilhas - Adição. - Acessar página do seu coordenador e copiar as atividades a serem desenvovidas. - Colar em seu documento as atividades copiadas do seu coordenador. - Resolver cada uma das atividades no google planilhas, com o apoio dos coordenadores. - Salvar e fechar o Google docs documento. - Discussão e esclarecimentos das dificuldades encontradas - Leitura e correção das atividades seguindo as orientações dos coordenadores em "cor de texto" vermelho. - Copiar as atividades do docs documento do seu coordenador. - Colar essas atividades no início da página do seu Google docs documento, de maneira a ser a primeira a ser visualizada. - Resolver cada uma das atividades no Google docs planilha, numerando corretamente. - Salvar e fechar

12. Semanas Conteúdo Programático Aula Presencial A distância 5ª Semana 04/05 - Discussão exclarecimentos de dúvidas, sobre a atividade a distância. - Atividade dialogada, sobre como formatar uma célula do Google planilha para subtração. - Copiar as atividades a serem desenvolvidas do Google docs documento dos coordenadores. - colar em seu Google docs documentos no ínicio da página para que seja a primeira a ser vizualizada. - Realizar cada uma das atividades no Google docs planilha enumerando corretamente. - salvar e fechar o Google docs. - Discussão e exclarecimentos sobre as dúvidas encontradas . - Leitura e correção das atividades de acordo com as orientações dos coordenadores em vermelho (cor do texto) - Elaborar 05 (cinco) exercícios contextualizados envolvendo subtração. - Elaborar 05 (cinco) atividades contextualizadas envolvendo subtração e adição, em um mesmo exercício. - Resolvê-los no Google Docs planilha, através da formatação das células. - Salvar e fechar.

13. Semanas Conteúdo Programático Aula Presencial A distância 6ª Semana 11/05 - Discussão e exclarecimentos de dúvidas, sobre as atividades que aconteceram a distância. - Atividade de formatação de células utilizando o Google Docs planilha usando as operações: multiplicação e divisão. - Copiar e colar as atividades que serão desenvolvidas, no início da página. - Realizar as atividades utilizando o Google Docs planilha, enumerando corretamente as atividades desenvolvidas -Sempre que terminar uma tarefa salvar e fechar o google docs - Ler as orientações do coordenador em vermelho e fazer as sugeridas correções. - Elaborar 8 (oito) atividades contextualizadas envolvendo multiplicação. - Elaborar 8 (oito), atividades contextualizadas envolvendo divisão. - Utilizando o Google Docs planilha realizar as formatações de células de acordo com a operação realizada, enumerando corretamente. - Após realizada a atividade, salvar e fechar o Google Docs.

14. Semanas Conteúdo Programático Aula Presencial A distância 7ª Semana 18/05 -Discussão e esclarecimentos de dúvidas, sobre as atividades que aconteceram a distância. - Atividade de formatação de células, de acordo com a operação: Potência - Copiar e colar as atividades desenvolvidas, sempre no início da página. - Realizar as atividades de potenciação utilizando o Google Docs planilha, enumerando corretamente as atividades resolvidas -Salvar e fechar o google docs. - Ler as orientações do coordenador em vermelho e fazer as sugeridas correções se houver. - Copiar e colar em seu Google docs documento as atividades a serem realizadas. - Elaborar três atividades contextualizadas envolvendo potencias. - Realizar as atividades utilizando o Google Docs Planilha, enumerando corretamente de acordo com a atividade. - Salvar e fechar o Google Docs.

15. Semanas Conteúdo Programático Aula Presencial A distância 8ª Semana 25/05 - Discussão e esclarecimentos de dúvidas, sobre as atividades que aconteceram a distância. - Atividade de formatação de célula de acordo com a operação: raiz quadrada. -Copiar e colar as atividades a serem desenvolvidas, para seu Google Docs documentos, sempre no início da página. - Realizar as atividades de radiciação utilizando o Google Docs planilha, enumerando corretamente as atividades - Salvar e fechar o Google Docs. - Ler as orientações sugeridas pelo coordenador em vermelho e refazer as atividades segundo as orientações, se houver. - Copiar e colar em Google Docs documentos as atividades a serem desenvolvidas. - Elaborar 3 (três) atividades contextualizadas, envolvendo radiciação. - Realizar as atividades utilizando o Google Docs Planilha, enumerando corretamente. - Salvar e fechar o Google Docs.

16. Semanas Conteúdo Programático Aula Presencial A distância 9ª Semana 01/06 - Discussão e esclarecimentos de dúvidas, sobre as atividades que aconteceram a distância. - atividade de formatação de célula de acordo com as operações envolvendo números decimais. - Copiar e colar as atividades a serem desenvolvidas, para o seu Google Docs Documentos, sempre início da página. - Realizar as atividades com os números decimais, utilizando o Google Docs planilha, enumerando corretamente as atividades Salvar e Fechar o Google Docs. - Ler as orientações sugeridas pelo coordenador em vermelho e refazer as atividades, seguindo as suas orientações, se houver. - Elaborar 5 (cinco) atividades contextualizadas, envolvendo adição de números decimais. - Elaborar 5 (cinco) atividades contextualizadas, envolvendo adição e subtração de números decimais. - Elaborar 5 (cinco) atividades contextualizadas, envolvendo subtração e multiplicação de números decimais. - Elaborar 5 (cinco) atividades contextualizadas, envolvendo subtração e multiplicação de números decimais. - Reponder as atividades, utilizando o Google Docs Planilha. - Salvar e fechar

17. Semanas Conteúdo Programático Aula Presencial A distância 10ª Semana 08/06 Discussões avaliativas da oficina – Mesa redonda Confraternização e entrega de certificados. Nesta semana teremos 6 horas presenciais dividas entre os dias 8 e 11 de junho de 2009.