qualidade de vida

1. Qualidade de vida
e a enfermagem
Faculdade de Educação São Francisco – FAESF
Curso de Bacharelado em Enfermagem
Profª MSc. Márcia Daiane Ferreira da Silva

2. 1
Introdução/
Contextualização

3. Contexto
3
Entendido como o que o
ser humano é:
Nutrição;
Aptidão física;
Habilidades;
Inteligência;
Valores...
Ligações que a pessoa
tem em seu meio:
Casa, trabalho,
comunidade, possibilidade
de escolha pessoal de
privacidade, assim como
da participação de grupos,
inclusão em programas
recreativos, serviços sociai
Prática de atividades como trabalho voluntário,
programas educacionais, participação em atividades
relaxantes

4. Contexto
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Relatividade da
noção:
Histórico
Cultural
Estratificações
ou classe
sociais

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6. 6

7. 7

8. 8

9. Conceito
▫ Não existe uma definição de qualidade de vida
que seja amplamente aceita;
▪ fatores relacionados à saúde;
▪ trabalho, família, amigos, e outras
circunstâncias do cotidiano;
▪ felicidade, amor e liberdade;
▪ PERIGO!
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A percepção dos indivíduos de que suas necessidades estão sendo satisfeitas ou,
ainda, que lhes estão sendo negadas oportunidades de alcançar a felicidade e a
auto-realização, com independência de seu estado de saúde físico ou das condições
sociais e econômicas (OMS, 1998).

10. Conceito
O relativismo cultural, no entanto, não nos impede de
perceber que um modelo hegemônico está a um passo
de adquirir significado planetário. É o preconizado pelo
mundo ocidental, urbanizado, rico, polarizado por um
certo número de valores, que poderiam ser assim
resumidos: conforto, prazer, boa mesa, moda,
utilidades domésticas, viagens, carro, televisão,
telefone, computador, uso de tecnologias que
diminuem o trabalho manual, consumo de arte e
cultura, entre outras comodidades e riquezas
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11. Definições
globais ▫ Ideias de satisfação/insatisfação e de
felicidade e descontentamento e por essa
razão o conceito destaca-se como subjetivo e
individual.
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12. Definições
por
componentes ▫ Questões objetivas (como estado de saúde e
capacidade funcional, nível socioeconômico,
etc.);
▫ Questões subjetivas (julgamento pessoal sobre
a satisfação com a vida, autoestima, etc.);
▫ área da saúde onde um ou dois componentes são tratados para
definir toda a qualidade de vida, ou unindo duas dimensões como,
por exemplo, o estado de saúde com nível socioeconômico
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13. 13

14. 14

15. Qualidade
de vida e
saúde física ▫ Atividade física;
▫ Alimentação saudável;
▫ A qualidade de vida e alimentação saudável são
conceitos que estão estritamente relacionados. Ter
uma alimentação saudável e equilibrada é fundamental
para o bem-estar do indivíduo. Quando o organismo
recebe as quantidades ideais de nutrientes e vitaminas
de que precisa, a sua saúde física melhora e
consequentemente aumenta a qualidade de vida.
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16. Qualidade
de Vida e
Saúde
Mental ▫ “o estado de completo bem-estar físico e
mental”;
▫ Uma pessoa com a saúde mental debilitada,
deprimida, por exemplo, tem grande
dificuldade em manter relacionamentos
amorosos, desempenhar as funções no
trabalho e até mesmo educar os filhos.
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19. Qualidade
de vida no
trabalho
▫ Cerca de 80% da nossa vida é no trabalho;
▪ Relações interpessoais;
▪ Relações com o chefe;
▪ Ambiente de trabalho (clima
organizacional);
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20. Qualidade
de vida no
trabalho
▫ Quando falamos em qualidade de vida no
trabalho queremos com isso referirmo-nos
aos benefícios e malefícios do ambiente de
trabalho para o indivíduo. O objetivo é
desenvolver ambientes de trabalho que sejam
tão favoráveis tanto para o indivíduo como
para a saúde económica da organização.
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21. Qualidade
de vida no
trabalho
▫ Enfermagem
▪ riscos químicos, mecânicos, biológicos,
ergonômicos e os psíquicos;
▪ Técnicos – contato maior com pct;
▪ Enfermeiros – gerencia/cobrança
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22. ▫ https://youtu.be/Fwl8cy4v2Hw
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23. ▫ QUAL A CURA?
▫ COMO PROMOVER A
QV NA
ENFERMAGEM?
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25. 25

26. 26

27. 27

28. COMO???
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29. Básico
Organização (ordem);
Ame os seus/Sirva;
Faça exercícios físicos/alimente-se bem/beba
água;
Trabalhe/estude com responsabilidade.
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30. “ Todo o trabalho profissional exige uma formação
prévia e depois um esforço constante para
melhorar essa preparação e acomodá-la às novas
circunstâncias que apareçam. Esta exigência
constitui um dever particularíssimo para os que
aspiram a ocupar postos de direção na sociedade,
pois são chamados também a um serviço muito
importante, de que depende o bem estar de todos.
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31. Obrigada
@marciaferreira_
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