SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 36
FONTE:http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm.
MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA
CAPÍTULOI - ASPECTOSGERAISDAREDAÇÃOOFICIAL
O que éRedaçãoOficial?
P
ARTEI
APLICAÇÃO EM ÓRGÃOS PÚBLICOS
AGENDA
 Apresentação
CAPÍTULOI ASPECTOSGERAISDAREDAÇÃOOFICIAL
 O que é RedaçãoOficial
 Questões deconcurso
APRESENTAÇÃO
APRESENTAÇÃO
T
extodo Manual:
 Com a edição do Decreto no 100.000, em 11 de janeiro de 1991, o Presidente da República
autorizou a criação de comissão para rever, atualizar, uniformizar e simplificar as normas de
redação de atos e comunicações oficiais.
 Após nove meses de intensa atividade da Comissão presidida pelo hoje Ministro do Supremo
Tribunal Federal Gilmar Ferreira Mendes, apresentou-se a primeira edição do Manual de
Redaçãoda Presidênciada República.
 Aobra dividia-se em duas partes:
 A primeira, elaborada pelo diplomata Nestor Forster Jr., tratava das comunicações oficiais,
sistematizava seus aspectos essenciais, padronizava a diagramação dos expedientes, exibia modelos,
simplificava os fechos que vinham sendo utilizados desde 1937, suprimia arcaísmos e apresentava
uma súmula gramatical aplicada àredação oficial.
 A segunda parte, a cargo do Ministro Gilmar Mendes, ocupava-se da elaboração e redação dos atos
normativos no âmbito do Executivo, da conceituação e exemplificação desses atos e do
procedimento legislativo.
APRESENTAÇÃO
T
extodo Manual:
 Aedição do Manual propiciou, ainda, a criação de um sistema de controle sobre a edição de
atos normativos do Poder Executivo que teve por finalidade permitir a adequada reflexão
sobre o ato proposto:
 aidentificação clara e precisado problema ou da situação que omotiva;
 oscustos que poderia acarretar;
 seusefeitos práticos;
 aprobabilidade de impugnação judicial;
 sualegalidade e constitucionalidade; e
 suarepercussãono ordenamento jurídico.
 Buscou-se, assim:
 evitar aedição de normas repetitivas, redundantes ou desnecessárias;
 possibilitar total transparência ao processode elaboração de atosnormativos;
 ensejar averificação prévia da eficácia dasnormas e considerar, no processode elaboração de atos
normativos, aexperiência dosencarregadosem executar o disposto nanorma.
APRESENTAÇÃO
T
extodo Manual:
 Decorridos mais de dez anos da primeira edição do Manual, fez-se necessário proceder à
revisão e atualização do texto para a elaboração desta 2a Edição, a qual preserva
integralmente aslinhas mestras do trabalho originalmentedesenvolvido.
 Na primeira parte, as alterações principais deram-se em torno da adequação das formas de
comunicação usadasna administração aosavançosda informática.
 Na segunda parte, as alterações decorreram da necessidade de adaptação do texto à
evolução legislativa na matéria, em especial à Lei Complementar no 95, de 26 de fevereiro de
1998, ao Decreto no 4.176, de 28 de março de 2002, e às alterações constitucionais ocorridas
no período.
 Espera-se que esta nova edição do Manual contribua, tal como a primeira, para a
consolidação de uma cultura administrativa de profissionalização dos servidores públicos e de
respeito aos princípios constitucionais da legalidade, impessoalidade, moralidade,
publicidade e eficiência, com aconsequente melhoria dos serviçosprestados à sociedade.
CAPÍTULOI
ASPECTOSGERAISDAREDAÇÃOOFICIAL
1. O que é RedaçãoOficial
T
extodo Manual:
 Emuma frase, pode-se dizer que redação oficial é amaneira pela qual o PoderPúblico redige
atos normativos e comunicações.Interessa-nos tratá-la do ponto de vista do PoderExecutivo.
CAPÍTULOI
1. O que é RedaçãoOficial
T
extodo Manual:
 A redação oficial devecaracterizar-se pela impessoalidade, uso do padrão culto de
linguagem, clareza,concisão, formalidade euniformidade.
 Fundamentalmente essesatributos decorrem da Constituição, que dispõe, no artigo 37:
 "A administração pública direta, indireta ou fundacional, de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do
Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade,
publicidade e eficiência(...)".
 Sendo a publicidade e a impessoalidade princípios fundamentais de toda administração
pública, claro está que devem igualmente nortear a elaboração dos atos e comunicações
oficiais.
CAPÍTULOI
1. O que é RedaçãoOficial
A clarezaeconcisão
T
extodo Manual:
 Não se concebe que um ato normativo de qualquer natureza seja redigido de forma obscura,
que dificulte ou impossibilite sua compreensão. A transparência do sentido dos atos
normativos, bem como sua inteligibilidade, são requisitos do próprio Estado de Direito: é
inaceitável que um texto legal não seja entendido pelos cidadãos. A publicidade implica,
pois, necessariamente, clareza e concisão.
Tradições na RedaçãoOficial
T
extodo Manual:
 Além de atender à disposição constitucional, a forma dos atos normativos obedece a certa
tradição. Há normas para sua elaboração que remontam ao período de nossa história
imperial, como, por exemplo, a obrigatoriedade – estabelecida por decreto imperial de 10 de
dezembro de 1822 – de que se aponha, ao final desses atos, o número de anos transcorridos
desdeaIndependência. Essaprática foi mantida no período republicano.
CAPÍTULOI
1. O que é RedaçãoOficial
Impessoalidade, clareza, uniformidade, concisão e linguagem formal
T
extodo Manual:
 Esses mesmos princípios (impessoalidade, clareza, uniformidade, concisão e uso de
linguagem formal) aplicam-se às comunicações oficiais: elas devem sempre permitir uma
única interpretação e ser estritamente impessoais e uniformes, o que exige o uso de certo
nível de linguagem.
CAPÍTULOI
1. O que é RedaçãoOficial
1. Comunicador Único:
 OServiçoPúblico.
2. Receptor:
 Serviço Público; ou
 Opúblico (conjunto doscidadãos ou instituições tratados de forma homogênea.)
T
extodo Manual:
 Nesse quadro, fica claro também que as comunicações oficiais são necessariamente
uniformes, pois há sempre um único comunicador (o Serviço Público) e o receptor dessas
comunicações ou é o próprio Serviço Público (no caso de expedientes dirigidos por um órgão
a outro) – ou o conjunto dos cidadãos ou instituições tratados de forma homogênea (o
público).
CAPÍTULOI
1. O que é RedaçãoOficial
Incrementos na Redação Oficial
T
extodo Manual:
 Outros procedimentos rotineiros na redação de comunicações oficiais foram incorporados ao
longo do tempo, como as formas de tratamento e de cortesia, certos clichês de redação, a
estrutura dos expedientes, etc. Mencione-se, por exemplo, a fixação dos fechos para
comunicações oficiais, regulados pela Portaria no 1 do Ministro de Estado da Justiça, de 8 de
julho de 1937, que, após mais de meio século de vigência, foi revogado pelo Decreto que
aprovou aprimeira edição deste Manual.
CAPÍTULOI
1. O que éRedação
Evitar a BUROCRACIA
T
extodo Manual:
 Acrescente-se, por fim, que a identificação que se buscou fazer das características específicas
da forma oficial de redigir não deve ensejar o entendimento de que se proponha a criação –
ou se aceite a existência – de uma forma específica de linguagem administrativa, o que
coloquialmente e pejorativamente se chama burocratês. Este é antes uma distorção do que
deve ser a redação oficial, e se caracteriza pelo abuso de expressões e clichês do jargão
burocrático e de formas arcaicas de construção de frases.
 Aredação oficial não é, portanto, necessariamente árida e infensa àevolução da língua. É que
sua finalidade básica – comunicar com impessoalidade e máxima clareza – impõe certos
parâmetros ao uso que se faz da língua, de maneira diversa daquele da literatura, do texto
jornalístico, da correspondência particular, etc.
CAPÍTULOI
1. O que éRedação
FinalidadeBásica
T
extodo Manual:
 É que sua finalidade básica – comunicar com impessoalidade e máxima clareza – impõe
certos parâmetros ao uso que se faz da língua, de maneira diversa daquele da literatura, do
texto jornalístico, da correspondência particular,etc.
CAPÍTULOI
1. O que éRedação
T
extodo Manual:
 Apresentadasessascaracterísticas fundamentais da redação oficial, passemosàanálise
pormenorizada de cadauma delas.
Sinais eAbreviaturas Empregadas
CAPÍTULOI
Clareza
Como não se deve escrever
AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II
AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II
AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS
– capítulo II
AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II
AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II
AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II
AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II
AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II
AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II – Exemplo de Ofício
AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II – Exemplo de Ofício
AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II – Exemplo de Ofício
AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II – Exemplo de Ofício
QUESTÃO 01
 COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL - ASSISTENTE DE ADMINISTRAÇÃO. Manual de Redação Oficial da
Presidência da República afirma: Em uma frase, pode-se dizer que redação oficial é a maneira pela
qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações. Interessa-nos tratá-la do ponto de
vista do Poder Executivo. Dadasascaracterísticas seguintes, referentes aessetipo deredação,
Gabarito: opçãoA.
T
extodo Manual:
 Aredação oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, uso do padrão culto de linguagem,
clareza,concisão, formalidade euniformidade.
Alternativas:
a) todas sãoverdadeiras.
b) somente I, II, III e VIsãoverdadeiras.
c) somente I, II e Vsãoverdadeiras.
d) somente III, IVe VIsãoverdadeiras.
e) somente II e IVsãoverdadeiras.
I. Impessoalidade.
II. Usodo padrão culto dalinguagem.
III. Clareza.
IV.Concisão.
V.Formalidade.
VI.Uniformidade.
QUESTÃO 02
 CESPE - 2012 - TRE-RJ - CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR - CONHECIMENTOS BÁSICOS. É
imprescindível que, em documentos expedidos pelo poder público, seja empregada uma
linguagem formal, impessoal etécnica.
( ) certo (x)Errado
Gabarito: Errado. Alinguagem muito técnica deve ser evitada nessetipo de comunicação, afim de
que o texto tenha o máximo de clareza aoreceptor.
T
extodo Manual:
 Acrescente-se, por fim, que a identificação que se buscou fazer das características específicas
da forma oficial de redigir não deve ensejar o entendimento de que se proponha a criação –
ou se aceite a existência – de uma forma específica de linguagem administrativa, o que
coloquialmente e pejorativamente se chama burocratês. Este é antes uma distorção do que
deve ser a redação oficial, e se caracteriza pelo abuso de expressões e clichês do jargão
burocrático e de formas arcaicas de construção de frases.
QUESTÃO 03
 CESPE - 2007 - ANVISA - TÉCNICO ADMINISTRATIVO. Texto: A fixação dos fechos para
comunicações oficiais foi regulada pela Portaria n.o 1 do Ministério da Justiça, em 1937, e,
após mais de meio século de vigência, foi regulada pelo Decreto n.o 100.000, de 11 de
janeiro de 1991, que aprovou o Manual de Redação da Presidência da República. A respeito
dasnormas de redação oficial fixadas por essemanual, julgue ositens subseqüentes.
Questão: O principal objetivo da edição do Manual de Redação da Presidência da República
foi sistematizar as características da forma oficial de redigir visando-se à criação de uma
forma específica de linguagem burocrática que consagrasse expressões e clichês do jargão
burocrático.
( ) certo (x)Errado
 Gabarito: Errado. “à criação de uma forma específica de linguagem burocrática que
consagrasse expressões e clichês do jargão burocrático.” Isso é exatamente o oposto da
finalidade da RedaçãoOficial, que é comunicar com impessoalidade e máxima clareza.
QUESTÃO 04
 CESPE- 2013 - TRT- 10ª REGIÃO(DFeTO).Aimpessoalidade e o emprego do padrão culto de
linguagem garantem aclarezatextual, pois evitam que haja ambiguidade notexto.
( ) certo (x)Errado
Gabarito: Errado. O problema aqui está em [garantem]. O emprego da impessoalidade e o
emprego do padrão culto de linguagem favorecem, certamente, a clareza textual, mas não
podem garantir que um texto estará livre deambiguidade.
Fonte do comentário: http://www.portuguesxconcursos.com.br/2013/05/redacao-oficial-exercicios-resolvidos.html. Acessoem 01 de Maio de 2015.
QUESTÃO 05
 CESPE - 2012 - PC-AL. A redação da correspondência oficial deve se pautar pela correção
gramatical e pelo uso de linguagem clara; por isso, expressões de cunho regional devem ser
utilizadas em documentos expedidos pelo poder público.
( ) certo (x)Errado
Gabarito: Errado. As comunicações que partem dos órgãos públicos federais devem ser
compreendidas por todo e qualquer cidadão brasileiro. Para atingir esse objetivo, há que evitar o
uso de uma linguagem restrita a determinados grupos. Não há dúvida que um texto marcado por
expressões de circulação restrita, como a gíria, os regionalismos vocabulares ou o jargão técnico,
tem suacompreensão dificultada.
Fonte do comentário: http://www.portuguesxconcursos.com.br/2013/05/redacao-oficial-exercicios-resolvidos.html. Acessoem 01 de Maio de 2015.
Perguntas???

Mais conteúdo relacionado

Último

Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxedelon1
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosLucianoPrado15
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfRavenaSales1
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 

Último (20)

Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 

Destaque

Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at WorkGetSmarter
 

Destaque (20)

Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 

Slides de Redação Oficial Jair.pptx

  • 1. FONTE:http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm. MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA CAPÍTULOI - ASPECTOSGERAISDAREDAÇÃOOFICIAL O que éRedaçãoOficial? P ARTEI APLICAÇÃO EM ÓRGÃOS PÚBLICOS
  • 2. AGENDA  Apresentação CAPÍTULOI ASPECTOSGERAISDAREDAÇÃOOFICIAL  O que é RedaçãoOficial  Questões deconcurso
  • 4. APRESENTAÇÃO T extodo Manual:  Com a edição do Decreto no 100.000, em 11 de janeiro de 1991, o Presidente da República autorizou a criação de comissão para rever, atualizar, uniformizar e simplificar as normas de redação de atos e comunicações oficiais.  Após nove meses de intensa atividade da Comissão presidida pelo hoje Ministro do Supremo Tribunal Federal Gilmar Ferreira Mendes, apresentou-se a primeira edição do Manual de Redaçãoda Presidênciada República.  Aobra dividia-se em duas partes:  A primeira, elaborada pelo diplomata Nestor Forster Jr., tratava das comunicações oficiais, sistematizava seus aspectos essenciais, padronizava a diagramação dos expedientes, exibia modelos, simplificava os fechos que vinham sendo utilizados desde 1937, suprimia arcaísmos e apresentava uma súmula gramatical aplicada àredação oficial.  A segunda parte, a cargo do Ministro Gilmar Mendes, ocupava-se da elaboração e redação dos atos normativos no âmbito do Executivo, da conceituação e exemplificação desses atos e do procedimento legislativo.
  • 5. APRESENTAÇÃO T extodo Manual:  Aedição do Manual propiciou, ainda, a criação de um sistema de controle sobre a edição de atos normativos do Poder Executivo que teve por finalidade permitir a adequada reflexão sobre o ato proposto:  aidentificação clara e precisado problema ou da situação que omotiva;  oscustos que poderia acarretar;  seusefeitos práticos;  aprobabilidade de impugnação judicial;  sualegalidade e constitucionalidade; e  suarepercussãono ordenamento jurídico.  Buscou-se, assim:  evitar aedição de normas repetitivas, redundantes ou desnecessárias;  possibilitar total transparência ao processode elaboração de atosnormativos;  ensejar averificação prévia da eficácia dasnormas e considerar, no processode elaboração de atos normativos, aexperiência dosencarregadosem executar o disposto nanorma.
  • 6. APRESENTAÇÃO T extodo Manual:  Decorridos mais de dez anos da primeira edição do Manual, fez-se necessário proceder à revisão e atualização do texto para a elaboração desta 2a Edição, a qual preserva integralmente aslinhas mestras do trabalho originalmentedesenvolvido.  Na primeira parte, as alterações principais deram-se em torno da adequação das formas de comunicação usadasna administração aosavançosda informática.  Na segunda parte, as alterações decorreram da necessidade de adaptação do texto à evolução legislativa na matéria, em especial à Lei Complementar no 95, de 26 de fevereiro de 1998, ao Decreto no 4.176, de 28 de março de 2002, e às alterações constitucionais ocorridas no período.  Espera-se que esta nova edição do Manual contribua, tal como a primeira, para a consolidação de uma cultura administrativa de profissionalização dos servidores públicos e de respeito aos princípios constitucionais da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência, com aconsequente melhoria dos serviçosprestados à sociedade.
  • 8. 1. O que é RedaçãoOficial T extodo Manual:  Emuma frase, pode-se dizer que redação oficial é amaneira pela qual o PoderPúblico redige atos normativos e comunicações.Interessa-nos tratá-la do ponto de vista do PoderExecutivo. CAPÍTULOI
  • 9. 1. O que é RedaçãoOficial T extodo Manual:  A redação oficial devecaracterizar-se pela impessoalidade, uso do padrão culto de linguagem, clareza,concisão, formalidade euniformidade.  Fundamentalmente essesatributos decorrem da Constituição, que dispõe, no artigo 37:  "A administração pública direta, indireta ou fundacional, de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência(...)".  Sendo a publicidade e a impessoalidade princípios fundamentais de toda administração pública, claro está que devem igualmente nortear a elaboração dos atos e comunicações oficiais. CAPÍTULOI
  • 10. 1. O que é RedaçãoOficial A clarezaeconcisão T extodo Manual:  Não se concebe que um ato normativo de qualquer natureza seja redigido de forma obscura, que dificulte ou impossibilite sua compreensão. A transparência do sentido dos atos normativos, bem como sua inteligibilidade, são requisitos do próprio Estado de Direito: é inaceitável que um texto legal não seja entendido pelos cidadãos. A publicidade implica, pois, necessariamente, clareza e concisão. Tradições na RedaçãoOficial T extodo Manual:  Além de atender à disposição constitucional, a forma dos atos normativos obedece a certa tradição. Há normas para sua elaboração que remontam ao período de nossa história imperial, como, por exemplo, a obrigatoriedade – estabelecida por decreto imperial de 10 de dezembro de 1822 – de que se aponha, ao final desses atos, o número de anos transcorridos desdeaIndependência. Essaprática foi mantida no período republicano. CAPÍTULOI
  • 11. 1. O que é RedaçãoOficial Impessoalidade, clareza, uniformidade, concisão e linguagem formal T extodo Manual:  Esses mesmos princípios (impessoalidade, clareza, uniformidade, concisão e uso de linguagem formal) aplicam-se às comunicações oficiais: elas devem sempre permitir uma única interpretação e ser estritamente impessoais e uniformes, o que exige o uso de certo nível de linguagem. CAPÍTULOI
  • 12. 1. O que é RedaçãoOficial 1. Comunicador Único:  OServiçoPúblico. 2. Receptor:  Serviço Público; ou  Opúblico (conjunto doscidadãos ou instituições tratados de forma homogênea.) T extodo Manual:  Nesse quadro, fica claro também que as comunicações oficiais são necessariamente uniformes, pois há sempre um único comunicador (o Serviço Público) e o receptor dessas comunicações ou é o próprio Serviço Público (no caso de expedientes dirigidos por um órgão a outro) – ou o conjunto dos cidadãos ou instituições tratados de forma homogênea (o público). CAPÍTULOI
  • 13. 1. O que é RedaçãoOficial Incrementos na Redação Oficial T extodo Manual:  Outros procedimentos rotineiros na redação de comunicações oficiais foram incorporados ao longo do tempo, como as formas de tratamento e de cortesia, certos clichês de redação, a estrutura dos expedientes, etc. Mencione-se, por exemplo, a fixação dos fechos para comunicações oficiais, regulados pela Portaria no 1 do Ministro de Estado da Justiça, de 8 de julho de 1937, que, após mais de meio século de vigência, foi revogado pelo Decreto que aprovou aprimeira edição deste Manual. CAPÍTULOI
  • 14. 1. O que éRedação Evitar a BUROCRACIA T extodo Manual:  Acrescente-se, por fim, que a identificação que se buscou fazer das características específicas da forma oficial de redigir não deve ensejar o entendimento de que se proponha a criação – ou se aceite a existência – de uma forma específica de linguagem administrativa, o que coloquialmente e pejorativamente se chama burocratês. Este é antes uma distorção do que deve ser a redação oficial, e se caracteriza pelo abuso de expressões e clichês do jargão burocrático e de formas arcaicas de construção de frases.  Aredação oficial não é, portanto, necessariamente árida e infensa àevolução da língua. É que sua finalidade básica – comunicar com impessoalidade e máxima clareza – impõe certos parâmetros ao uso que se faz da língua, de maneira diversa daquele da literatura, do texto jornalístico, da correspondência particular, etc. CAPÍTULOI
  • 15. 1. O que éRedação FinalidadeBásica T extodo Manual:  É que sua finalidade básica – comunicar com impessoalidade e máxima clareza – impõe certos parâmetros ao uso que se faz da língua, de maneira diversa daquele da literatura, do texto jornalístico, da correspondência particular,etc. CAPÍTULOI
  • 16. 1. O que éRedação T extodo Manual:  Apresentadasessascaracterísticas fundamentais da redação oficial, passemosàanálise pormenorizada de cadauma delas. Sinais eAbreviaturas Empregadas CAPÍTULOI
  • 18. Como não se deve escrever
  • 19. AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II
  • 20. AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II
  • 22. AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II
  • 23. AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II
  • 24. AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II
  • 25. AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II
  • 26. AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II
  • 27. AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II – Exemplo de Ofício
  • 28. AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II – Exemplo de Ofício
  • 29. AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II – Exemplo de Ofício
  • 30. AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS – capítulo II – Exemplo de Ofício
  • 31. QUESTÃO 01  COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL - ASSISTENTE DE ADMINISTRAÇÃO. Manual de Redação Oficial da Presidência da República afirma: Em uma frase, pode-se dizer que redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações. Interessa-nos tratá-la do ponto de vista do Poder Executivo. Dadasascaracterísticas seguintes, referentes aessetipo deredação, Gabarito: opçãoA. T extodo Manual:  Aredação oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, uso do padrão culto de linguagem, clareza,concisão, formalidade euniformidade. Alternativas: a) todas sãoverdadeiras. b) somente I, II, III e VIsãoverdadeiras. c) somente I, II e Vsãoverdadeiras. d) somente III, IVe VIsãoverdadeiras. e) somente II e IVsãoverdadeiras. I. Impessoalidade. II. Usodo padrão culto dalinguagem. III. Clareza. IV.Concisão. V.Formalidade. VI.Uniformidade.
  • 32. QUESTÃO 02  CESPE - 2012 - TRE-RJ - CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR - CONHECIMENTOS BÁSICOS. É imprescindível que, em documentos expedidos pelo poder público, seja empregada uma linguagem formal, impessoal etécnica. ( ) certo (x)Errado Gabarito: Errado. Alinguagem muito técnica deve ser evitada nessetipo de comunicação, afim de que o texto tenha o máximo de clareza aoreceptor. T extodo Manual:  Acrescente-se, por fim, que a identificação que se buscou fazer das características específicas da forma oficial de redigir não deve ensejar o entendimento de que se proponha a criação – ou se aceite a existência – de uma forma específica de linguagem administrativa, o que coloquialmente e pejorativamente se chama burocratês. Este é antes uma distorção do que deve ser a redação oficial, e se caracteriza pelo abuso de expressões e clichês do jargão burocrático e de formas arcaicas de construção de frases.
  • 33. QUESTÃO 03  CESPE - 2007 - ANVISA - TÉCNICO ADMINISTRATIVO. Texto: A fixação dos fechos para comunicações oficiais foi regulada pela Portaria n.o 1 do Ministério da Justiça, em 1937, e, após mais de meio século de vigência, foi regulada pelo Decreto n.o 100.000, de 11 de janeiro de 1991, que aprovou o Manual de Redação da Presidência da República. A respeito dasnormas de redação oficial fixadas por essemanual, julgue ositens subseqüentes. Questão: O principal objetivo da edição do Manual de Redação da Presidência da República foi sistematizar as características da forma oficial de redigir visando-se à criação de uma forma específica de linguagem burocrática que consagrasse expressões e clichês do jargão burocrático. ( ) certo (x)Errado  Gabarito: Errado. “à criação de uma forma específica de linguagem burocrática que consagrasse expressões e clichês do jargão burocrático.” Isso é exatamente o oposto da finalidade da RedaçãoOficial, que é comunicar com impessoalidade e máxima clareza.
  • 34. QUESTÃO 04  CESPE- 2013 - TRT- 10ª REGIÃO(DFeTO).Aimpessoalidade e o emprego do padrão culto de linguagem garantem aclarezatextual, pois evitam que haja ambiguidade notexto. ( ) certo (x)Errado Gabarito: Errado. O problema aqui está em [garantem]. O emprego da impessoalidade e o emprego do padrão culto de linguagem favorecem, certamente, a clareza textual, mas não podem garantir que um texto estará livre deambiguidade. Fonte do comentário: http://www.portuguesxconcursos.com.br/2013/05/redacao-oficial-exercicios-resolvidos.html. Acessoem 01 de Maio de 2015.
  • 35. QUESTÃO 05  CESPE - 2012 - PC-AL. A redação da correspondência oficial deve se pautar pela correção gramatical e pelo uso de linguagem clara; por isso, expressões de cunho regional devem ser utilizadas em documentos expedidos pelo poder público. ( ) certo (x)Errado Gabarito: Errado. As comunicações que partem dos órgãos públicos federais devem ser compreendidas por todo e qualquer cidadão brasileiro. Para atingir esse objetivo, há que evitar o uso de uma linguagem restrita a determinados grupos. Não há dúvida que um texto marcado por expressões de circulação restrita, como a gíria, os regionalismos vocabulares ou o jargão técnico, tem suacompreensão dificultada. Fonte do comentário: http://www.portuguesxconcursos.com.br/2013/05/redacao-oficial-exercicios-resolvidos.html. Acessoem 01 de Maio de 2015.