O inicio de tudo

1. 1.1. Das sociedades recoletoras
às primeiras sociedades produtoras
Lição 1
Guia de utilização

2. Lição 1
Sumário
Como se constrói a
História?

3. Lição 1
Para começar a Lição

4. Filme
Vamos à História

5. Proposta de exploração
Agora que visualizaste o vídeo anterior, vais entrar na lição,
e poderás responder facilmente a estas questões:
1. Para que serve a História?
2. Como achas que se constrói a História?

6. Agora… exploro
as fontes!

7. QUESTIONANDO…
 O que é para ti a História?
 O que dizem os
documentos sobre o que é
a História?
CONCLUINDO…
História é ciência que explora o
passado, de como as pessoas
viveram, investigando sobre os
diferentes aspetos da vida
humana.
A História é o testemunho
dos tempos, a luz da
verdade, a mestra da vida,
a mensageira dos dias que
não voltarão.
Marco Túlio Cícero, século I a. C.
A História é o
conhecimento do passado.
Henri Marrou, século XX
A História é a ciência
dos homens no tempo.
Marc Bloch, século XX

8. QUESTIONANDO…
 Quem constrói a História?
CONCLUINDO…
Os historiadores são pessoas que
estudam e escrevem sobre o
passado, utilizando as evidências
que encontram nas fontes para
construir as suas interpretações.

9. QUESTIONANDO…
 Quais os meios utilizados
pelos historiadores para
investigar o passado?
CONCLUINDO…
O que são, então, fontes históricas?
São vestígios deixados pelas
comunidades humanas do passado,
tais como textos, fotografias,
pinturas, edifícios, esculturas,
objetos, roupas, relatos orais, filmes,
músicas, fragmentos de ossos, etc.,
que servem para os historiadores
construírem a História.

10. Na sociedade romana […] os homens que nasciam
livres estavam radicalmente separados da multidão de
escravos […]. Depois, entre os próprios homens
livres existia uma diferença profunda entre aqueles
que eram cidadãos romanos e os que não eram.
Jerome Carcopino, A vida quotidiana em Roma
no apogeu do Império
CONCLUINDO…
As fontes podem ser escritas,
orais ou materiais.
Os textos historiográficos são
textos escritos por
historiadores sobre assuntos
da História.

11. Em 1348, a peste invadiu Florença, a mais formosa das
cidades de Itália. Alguns anos antes sentiu-se esta praga em
diversas comarcas do Oriente, causando numerosas
vítimas. […] Em poucos dias teve rápidos progressos,
apesar da vigilância dos magistrados, que nada omitiram
para pôr os habitantes ao abrigo do contágio. Ainda assim,
nem o cuidado que se teve para limpar a cidade de várias
imundices, nem a precaução de não deixar nenhum
enfermo, nem as orações e procissões públicas, nem outras
medidas muito discretas, tudo isto não foi bastante para
preservá-la da calamidade.
Giovanni Boccaccio, Decamerón, 1355
CONCLUINDO…
Um documento histórico é um documento
escrito na época em que os acontecimentos
ocorreram, enquanto que um texto
historiográfico é um texto escrito pelos
historiadores sobre um acontecimento
ocorrido no passado.

12. QUESTIONANDO…
 O que é uma escavação
arqueológica?
 Para que servem os objetos que se
encontram nas escavações?
 O que é a Arqueologia?
Seixo talhado
1,5 milhões a 2 milhões de anos a. C.
Moeda grega
CONCLUINDO…
A Arqueologia tem um papel
importante na compreensão do
passado, uma vez que se trata da
ciência que estuda esse passado a
partir dos vestígios materiais que as
comunidades humanas nos deixaram.

13. Paleolítico Neolítico Idade
Antiga
Idade
Média
Idade
Moderna
Idade
Contem-
porânea
QUESTIONANDO…
 Como se dividiu o tempo?
CONCLUINDO…
Os historiadores dividem o tempo em períodos de acordo com aquilo que perceberam que foram as diferentes formas das
comunidades estarem no mundo, o que lhes permitiu estabelecer marcas divisórias no tempo: épocas, idades ou períodos
da evolução da Humanidade.
10 000 a. C. 3000 a. C
476 – queda
do Império
romano do
ocidente
1453 – queda
do Império
romano do
oriente
1789 – Revolução Francesa

14. Para sintetizar
a Lição!

15. A História constrói-se com
Fontes Investigação histórica
Arqueólogo
Historiador
Materiais
Orais
Escritas

16. Agora… consolida
a Lição!

18. Tens pela frente 8 perguntas sobre a matéria.
Cada pergunta vale 1 ponto.
Deves somar os teus pontos para avaliares o teu desempenho.
Boa sorte!

19. Questão 1

20. Quais são os tipos de fontes históricas?
A Fontes escritas
B Fontes materiais
C Fontes escritas, orais e materiais
D Fontes orais e materiais

21. C Fontes escritas, orais e
materiais

22. 1 ponto

23. Questão 2

24. Um objeto é uma fonte…
A Escrita
B Oral
C Material
D Não é considerado uma fonte

25. B Material

26. 1 ponto

27. Questão 3

28. Uma fonte escrita é…
A um jornal
B um livro
C um texto escrito por um historiador
D todas as opções anteriores são válidas

29. C todas as opções anteriores
são válidas

30. 1 ponto

31. Questão 4

32. Um testemunho de uma pessoa é…
A algo que não se pode utilizar
B uma fonte escrita
C uma fonte material
D uma fonte oral

33. A uma fonte oral

34. 1 ponto

35. Questão 5

36. A Arqueologia é uma ciência que…
A estuda o passado humano
B estuda o passado humano na Pré-História
C estuda o passado humano na História
D estuda o passado humano a partir dos vestígios
materiais que as comunidades humanas nos deixaram

37. D estuda o passado humano a partir dos
vestígios materiais que as comunidades
humanas nos deixaram

38. 1 ponto

39. Questão 6

40. A História constrói-se …
A com objetos
B com textos escritos e objetos
C com fontes históricas
D com fontes orais

41. C com fontes históricas

42. 1 ponto

43. Questão 7

44. Um texto historiográfico é …
A um texto escrito por um historiador
B um documento escrito
C uma fonte oral
D uma fonte material

45. A um texto escrito por um
historiador

46. 1 ponto

47. Questão 8

48. O historiador conta a História através…
A dos seus textos historiográficos.
B dos seus documentos históricos.
C dos seus objetos.
D dos seus objetos materiais.

49. A dos seus textos
historiográficos

50. 1 ponto

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