SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Baixar para ler offline
FORMAÇÃO DE MONITORES
2012/2013




      Módulo 2
      Regras gerais
Horário de funcionamento




                          O CRE encerra à hora de almoço (12.00 – 13.00)
                          sempre que não esteja presente uma professora para
                          assegurar o seu funcionamento.


O CRE fica aberto apenas para trabalho sempre que esteja reservado para aulas
ou actividades que impliquem uma ocupação de algumas das suas áreas funcionais.
Regras de acesso ao CRE

 Esperar em silêncio junto a receção por ser atendido.
 Entregar o cartão de estudante, se não tiver cartão não pode entrar.


 Arrumar mochilas, casacos e bonés no bengaleiro.


 Se tiver objetos de valor, solicitar um cacifo.


 Informar a receção da actividade que vem realizar para que seja

preenchido o registo de entrada.
 Não têm acesso ao CRE alunos que estejam a ter aula (mesmo que

tenham sido mandados sair pelo professor).
 Alunos que estejam em aula só podem vir para o CRE com papel assinado

pelo professor.
Regras de permanência no CRE

O tempo mínimo de permanência no CRE é de 45 minutos,
exceto para requisição de documentos e impressão de
trabalhos.


   É obrigatório ter os telemóveis em silêncio.
    É proibido comer, beber ou mascar pastilhas.
   É obrigatório realizar as tarefas ou actividades com o maior silêncio possível.
   É obrigatório obedecer às indicações das professoras, funcionária ou monitores.
   Todos os recursos e equipamentos devem ser requisitados na receção.
   É obrigatório respeitar as normas de utilização dos diferentes equipamentos.
Regras de saída do CRE

   É obrigatório deixar o espaço do CRE arrumado, tal como o encontrou.
É obrigatório devolver na receção os recursos requisitados no mesmo estado em
que lhe foram entregues.
Os livros e revistas devem ser colocados no carrinho “Para arrumar…” no fim da
sua utilização.
Antes de sair do CRE é obrigatório recolher os seus pertences e aguardar em
silêncio junto à receção até lhe ser devolvido o cartão de estudante.
Regras CRE

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Formação de monitores 2012 módulo 6
Formação de monitores 2012   módulo 6Formação de monitores 2012   módulo 6
Formação de monitores 2012 módulo 6Fátima Rocha
 
Formação de monitores 2012 módulo 5
Formação de monitores 2012   módulo 5Formação de monitores 2012   módulo 5
Formação de monitores 2012 módulo 5Fátima Rocha
 
Formação de monitores 2012 módulo 3
Formação de monitores 2012   módulo 3Formação de monitores 2012   módulo 3
Formação de monitores 2012 módulo 3Fátima Rocha
 
Reunião geral de monitores dez 2014
Reunião geral de monitores dez 2014Reunião geral de monitores dez 2014
Reunião geral de monitores dez 2014Fátima Rocha
 
Formação de monitores 2012 módulo 4
Formação de monitores 2012   módulo 4Formação de monitores 2012   módulo 4
Formação de monitores 2012 módulo 4Fátima Rocha
 
Guia utilizador do CRE 2014
Guia utilizador do CRE 2014Guia utilizador do CRE 2014
Guia utilizador do CRE 2014Fátima Rocha
 

Destaque (9)

Formação de monitores 2012 módulo 6
Formação de monitores 2012   módulo 6Formação de monitores 2012   módulo 6
Formação de monitores 2012 módulo 6
 
Formação de monitores 2012 módulo 5
Formação de monitores 2012   módulo 5Formação de monitores 2012   módulo 5
Formação de monitores 2012 módulo 5
 
Formação de monitores 2012 módulo 3
Formação de monitores 2012   módulo 3Formação de monitores 2012   módulo 3
Formação de monitores 2012 módulo 3
 
Reunião geral de monitores dez 2014
Reunião geral de monitores dez 2014Reunião geral de monitores dez 2014
Reunião geral de monitores dez 2014
 
Formação de monitores 2012 módulo 4
Formação de monitores 2012   módulo 4Formação de monitores 2012   módulo 4
Formação de monitores 2012 módulo 4
 
Guia utilizador do CRE 2014
Guia utilizador do CRE 2014Guia utilizador do CRE 2014
Guia utilizador do CRE 2014
 
Guia utilizador a5
Guia utilizador a5Guia utilizador a5
Guia utilizador a5
 
Novidades queluz 2
Novidades queluz 2Novidades queluz 2
Novidades queluz 2
 
Peddy paper no cre 2016
Peddy paper no cre 2016Peddy paper no cre 2016
Peddy paper no cre 2016
 

Semelhante a Regras CRE

Formação de monitores 2010 módulo 2
Formação de monitores 2010   módulo 2Formação de monitores 2010   módulo 2
Formação de monitores 2010 módulo 2Isabel Mendinhos
 
Normas Escola Estadual Ana neri
Normas Escola Estadual Ana neriNormas Escola Estadual Ana neri
Normas Escola Estadual Ana nerisusanatondotic
 
LINHA DE AÇÃO
LINHA DE AÇÃOLINHA DE AÇÃO
LINHA DE AÇÃOalcimaria
 
Educar é formar o coração
Educar é formar o coraçãoEducar é formar o coração
Educar é formar o coraçãoalcimaria
 
Educar é formar o coração
Educar é formar o coraçãoEducar é formar o coração
Educar é formar o coraçãoalcimaria
 
Educar é formar o coração
Educar é formar o coraçãoEducar é formar o coração
Educar é formar o coraçãoalcimaria
 
Guia do aluno 2016
Guia do aluno 2016Guia do aluno 2016
Guia do aluno 2016SEDF
 
Linha de ação
Linha de açãoLinha de ação
Linha de açãoalcimaria
 
Educar é formar o coração
Educar é formar o coraçãoEducar é formar o coração
Educar é formar o coraçãoalcimaria
 
Educar é formar o coração
Educar é formar o coraçãoEducar é formar o coração
Educar é formar o coraçãoalcimaria
 
Linha de ação
Linha de açãoLinha de ação
Linha de açãoalcimaria
 
Preliminary English Test For Schools Instruções vigilantes
Preliminary English Test For Schools Instruções vigilantesPreliminary English Test For Schools Instruções vigilantes
Preliminary English Test For Schools Instruções vigilantesPedro França
 
Reunião pais 2012
Reunião pais 2012Reunião pais 2012
Reunião pais 2012lidcabral
 
Orientações Covid 19 - epnh 2020
Orientações Covid 19 - epnh 2020Orientações Covid 19 - epnh 2020
Orientações Covid 19 - epnh 2020Jorge Sá
 

Semelhante a Regras CRE (19)

Formação de monitores 2010 módulo 2
Formação de monitores 2010   módulo 2Formação de monitores 2010   módulo 2
Formação de monitores 2010 módulo 2
 
Normas Escola Estadual Ana neri
Normas Escola Estadual Ana neriNormas Escola Estadual Ana neri
Normas Escola Estadual Ana neri
 
LINHA DE AÇÃO
LINHA DE AÇÃOLINHA DE AÇÃO
LINHA DE AÇÃO
 
Regimento interno 17 18
Regimento interno 17 18Regimento interno 17 18
Regimento interno 17 18
 
Educar é formar o coração
Educar é formar o coraçãoEducar é formar o coração
Educar é formar o coração
 
Educar é formar o coração
Educar é formar o coraçãoEducar é formar o coração
Educar é formar o coração
 
Educar é formar o coração
Educar é formar o coraçãoEducar é formar o coração
Educar é formar o coração
 
Guia do aluno 2016
Guia do aluno 2016Guia do aluno 2016
Guia do aluno 2016
 
Linha de ação
Linha de açãoLinha de ação
Linha de ação
 
LAC
LACLAC
LAC
 
LAC
LACLAC
LAC
 
Educar é formar o coração
Educar é formar o coraçãoEducar é formar o coração
Educar é formar o coração
 
Educar é formar o coração
Educar é formar o coraçãoEducar é formar o coração
Educar é formar o coração
 
Linha de ação
Linha de açãoLinha de ação
Linha de ação
 
Preliminary English Test For Schools Instruções vigilantes
Preliminary English Test For Schools Instruções vigilantesPreliminary English Test For Schools Instruções vigilantes
Preliminary English Test For Schools Instruções vigilantes
 
Reunião pais 2012
Reunião pais 2012Reunião pais 2012
Reunião pais 2012
 
Normas 2011.slide
Normas 2011.slideNormas 2011.slide
Normas 2011.slide
 
Orientações Covid 19 - epnh 2020
Orientações Covid 19 - epnh 2020Orientações Covid 19 - epnh 2020
Orientações Covid 19 - epnh 2020
 
REUNIÃO DE PAIS 2023.pptx
REUNIÃO DE PAIS 2023.pptxREUNIÃO DE PAIS 2023.pptx
REUNIÃO DE PAIS 2023.pptx
 

Mais de Fátima Rocha

Miúdos a votos - Sondagens
Miúdos a votos - SondagensMiúdos a votos - Sondagens
Miúdos a votos - SondagensFátima Rocha
 
Programa encontro e terna biblioteca pdf
Programa encontro e terna biblioteca pdfPrograma encontro e terna biblioteca pdf
Programa encontro e terna biblioteca pdfFátima Rocha
 
Programa leffest 2019
Programa leffest 2019Programa leffest 2019
Programa leffest 2019Fátima Rocha
 
Dia Mundial da Diabetes
Dia Mundial da DiabetesDia Mundial da Diabetes
Dia Mundial da DiabetesFátima Rocha
 
Folheto alunos - bullying
Folheto alunos - bullyingFolheto alunos - bullying
Folheto alunos - bullyingFátima Rocha
 
Grelha pnl 2017 2018
Grelha pnl 2017 2018Grelha pnl 2017 2018
Grelha pnl 2017 2018Fátima Rocha
 
Programa CRE à la Carte 2017
Programa CRE à la Carte 2017Programa CRE à la Carte 2017
Programa CRE à la Carte 2017Fátima Rocha
 
Grelha pnl 2016 2017 2.º período
Grelha pnl 2016 2017 2.º períodoGrelha pnl 2016 2017 2.º período
Grelha pnl 2016 2017 2.º períodoFátima Rocha
 
Novidades queluz 2 2016
Novidades queluz 2   2016Novidades queluz 2   2016
Novidades queluz 2 2016Fátima Rocha
 
Novidades mc brito 2016
Novidades mc brito   2016Novidades mc brito   2016
Novidades mc brito 2016Fátima Rocha
 
Novidades galopim 2016
Novidades galopim   2016Novidades galopim   2016
Novidades galopim 2016Fátima Rocha
 
Novidades belas 5 2016
Novidades belas 5   2016Novidades belas 5   2016
Novidades belas 5 2016Fátima Rocha
 
Programa eterna biblioteca
Programa eterna bibliotecaPrograma eterna biblioteca
Programa eterna bibliotecaFátima Rocha
 
Grelha pnl 2015 2016
Grelha pnl 2015 2016Grelha pnl 2015 2016
Grelha pnl 2015 2016Fátima Rocha
 
Em guia de estudo de Educação Musical
Em guia de estudo de Educação MusicalEm guia de estudo de Educação Musical
Em guia de estudo de Educação MusicalFátima Rocha
 
CRE à la Carte 2015-2016
CRE à la Carte 2015-2016CRE à la Carte 2015-2016
CRE à la Carte 2015-2016Fátima Rocha
 
Sintra e conteudos-poster
Sintra e conteudos-poster Sintra e conteudos-poster
Sintra e conteudos-poster Fátima Rocha
 

Mais de Fátima Rocha (20)

Miúdos a votos - Sondagens
Miúdos a votos - SondagensMiúdos a votos - Sondagens
Miúdos a votos - Sondagens
 
Programa encontro e terna biblioteca pdf
Programa encontro e terna biblioteca pdfPrograma encontro e terna biblioteca pdf
Programa encontro e terna biblioteca pdf
 
Programa leffest 2019
Programa leffest 2019Programa leffest 2019
Programa leffest 2019
 
Dia Mundial da Diabetes
Dia Mundial da DiabetesDia Mundial da Diabetes
Dia Mundial da Diabetes
 
Folheto alunos - bullying
Folheto alunos - bullyingFolheto alunos - bullying
Folheto alunos - bullying
 
Grelha pnl 2017 2018
Grelha pnl 2017 2018Grelha pnl 2017 2018
Grelha pnl 2017 2018
 
Monitores do CRE
Monitores do CREMonitores do CRE
Monitores do CRE
 
Programa CRE à la Carte 2017
Programa CRE à la Carte 2017Programa CRE à la Carte 2017
Programa CRE à la Carte 2017
 
Grelha pnl 2016 2017 2.º período
Grelha pnl 2016 2017 2.º períodoGrelha pnl 2016 2017 2.º período
Grelha pnl 2016 2017 2.º período
 
Novidades queluz 2 2016
Novidades queluz 2   2016Novidades queluz 2   2016
Novidades queluz 2 2016
 
Novidades mc brito 2016
Novidades mc brito   2016Novidades mc brito   2016
Novidades mc brito 2016
 
Novidades galopim 2016
Novidades galopim   2016Novidades galopim   2016
Novidades galopim 2016
 
Novidades belas 5 2016
Novidades belas 5   2016Novidades belas 5   2016
Novidades belas 5 2016
 
Programa eterna biblioteca
Programa eterna bibliotecaPrograma eterna biblioteca
Programa eterna biblioteca
 
Grelha pnl 2015 2016
Grelha pnl 2015 2016Grelha pnl 2015 2016
Grelha pnl 2015 2016
 
Em guia de estudo de Educação Musical
Em guia de estudo de Educação MusicalEm guia de estudo de Educação Musical
Em guia de estudo de Educação Musical
 
CRE à la Carte 2015-2016
CRE à la Carte 2015-2016CRE à la Carte 2015-2016
CRE à la Carte 2015-2016
 
Novidades cre 2
Novidades cre 2Novidades cre 2
Novidades cre 2
 
Desafio 9
Desafio 9Desafio 9
Desafio 9
 
Sintra e conteudos-poster
Sintra e conteudos-poster Sintra e conteudos-poster
Sintra e conteudos-poster
 

Regras CRE

  • 1. FORMAÇÃO DE MONITORES 2012/2013 Módulo 2 Regras gerais
  • 2. Horário de funcionamento O CRE encerra à hora de almoço (12.00 – 13.00) sempre que não esteja presente uma professora para assegurar o seu funcionamento. O CRE fica aberto apenas para trabalho sempre que esteja reservado para aulas ou actividades que impliquem uma ocupação de algumas das suas áreas funcionais.
  • 3. Regras de acesso ao CRE  Esperar em silêncio junto a receção por ser atendido.  Entregar o cartão de estudante, se não tiver cartão não pode entrar.  Arrumar mochilas, casacos e bonés no bengaleiro.  Se tiver objetos de valor, solicitar um cacifo.  Informar a receção da actividade que vem realizar para que seja preenchido o registo de entrada.  Não têm acesso ao CRE alunos que estejam a ter aula (mesmo que tenham sido mandados sair pelo professor).  Alunos que estejam em aula só podem vir para o CRE com papel assinado pelo professor.
  • 4. Regras de permanência no CRE O tempo mínimo de permanência no CRE é de 45 minutos, exceto para requisição de documentos e impressão de trabalhos.  É obrigatório ter os telemóveis em silêncio. É proibido comer, beber ou mascar pastilhas.  É obrigatório realizar as tarefas ou actividades com o maior silêncio possível.  É obrigatório obedecer às indicações das professoras, funcionária ou monitores.  Todos os recursos e equipamentos devem ser requisitados na receção.  É obrigatório respeitar as normas de utilização dos diferentes equipamentos.
  • 5. Regras de saída do CRE  É obrigatório deixar o espaço do CRE arrumado, tal como o encontrou. É obrigatório devolver na receção os recursos requisitados no mesmo estado em que lhe foram entregues. Os livros e revistas devem ser colocados no carrinho “Para arrumar…” no fim da sua utilização. Antes de sair do CRE é obrigatório recolher os seus pertences e aguardar em silêncio junto à receção até lhe ser devolvido o cartão de estudante.