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coreografia 2D? Lali Krotoszynski                  2010
coreografia 2D? .Entendo coreografia como construção de um fluxo de relações dinâmicas entre corpo, espaço e tempo circunscritos por características estabelecidas ao longo da própria construção.
coreografia 2D? .Entendo coreografia como construção de um fluxo de relações dinâmicas entre corpo, espaço e tempo circunscritos por características estabelecidas ao longo da própria construção. .Nesta concepção, a presença do corpo que dança não é o sujeito do fazer coreográfico, mas sim as relações construídas, ou o ato de construir estas relações.
coreografia 2D?     .Tanto a coreografiaquantoo cinema eovídeo tem otrabalho das  relaçõesformaisdaimagem no espaçoe no tempo comoseuelemento principal.
coreografia 2D?     .Tanto a coreografiaquantoo cinema eovídeo tem otrabalho das  relaçõesformaisdaimagem no espaçoe no tempo comoseuelemento principal.   .O somou a músicageralmentetambémdesempenha um papel importanteapontando no tempo umaoutradimensão de relações.
coreografia 2D?                  						  . “Nosseusfundamentos, fazer um filmeoufazerumadançasãoatividadesmuitosimilares;  								   ambos dizemrespeito a darestruturaàação. 								   Se vocêlevaremconsideração a linguagem formal do cinema etirarofocodaatuaçãoe do 								   texto, vocêpodeverqualquerfilmecomofilme de dança. Todososfilmesutilizamimagens de açãoetratam de combiná-las de forma rítmicae expressiva. Sob esteponto de vista, filmeedançatrabalham no mesmosentido.” 																				            		David Hinton .
1- Contextualização              Um percursopelahistóriada representação eda criação daimagememmovimento
. O estudo do movimento animal se fez através de pesquisasamparadaspor dispositivosópticos/mecânicos:
. O estudo do movimento animal se fez através de pesquisasamparadaspor dispositivosópticos/mecânicos. .O surgimento do cinema se deve a umacombinação de processosinvestigativos:
. a fixação do registro de umaimagemestática. . oestudo do movimento animal. . oestudodafisiologiahumana, em especial, ofuncionamento do aparato ocular.
. O Fenaquistiscópioé um  aparatoóptico criadopor Muybridge em 1831 com base nas descobertas de Joseph Plateau sobre a persistênciaretiniana.
.O Fenaquistiscópioé um  aparatoóptico criadoem 1831 com base nas descobertas de Joseph Plateau sobre a persistênciaretiniana. . Quandogiramoso disco emque as  imagensemsequênciaestãodesenhadas obtemos a ilusão de movimentoqueveio a gerar o cinema.
. em 1882 desenvolve a cronofotografia,  inscrevendo a trajetória do movimento em uma única superfície. .Marey era antes de tudo um fisiologista preocupadoemveromovimento.
Marey
Marey
.Loie Fuller (1862-1928)
                      .Encontrounadança das saias (skirt dance), gênero popular naInglaterra                       a inspiraçãoparacriarumadançacomplexaeabstrata                       com efeitosvisuaisgeradosporluzelétrica.
.O movimento de Fuller se distribuia portoda a cena, emanando do corpo expandidopelotecido, pelaluzepelas  cores emrelaçãodinâmica.
               .“O queédança? É movimento. O queémovimento? A expressão de umasensação.                O queésensação? A reação do corpohumanoque se produzporumaimpressão de umaidéiapercebidapelamente.” trecho de suaautobiografia de 1913
.Fuller realizaumaconcepçãoabstrata do movimentofundadanasuavisualidade, criandoumadançaexpandidaemqueocorpoestáemcontínuareconfiguração emrelação com tudoomaisquecompõe a criação.
.Fuller realizaumaconcepçãoabstrata do movimentofundadanasuavisualidade, criandoumadançaexpandidaemqueocorpoestáemcontínuareconfiguração emrelação com tudoomaisquecompõe a criação.  .Na suadançaocorpoéporoso. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Loie_Fuller_-_Vue_Lumière_No_76_-_Serpentine_Dance_-_1896.ogv
  .Isadora Duncan (1877 – 1927) .Encontravananatureza, nosdesenhos de antigosvasosgregosenaspinturas  de Boticelliinspiraçãoparaimaginarocorpofemininolivre, natural, primitivo.
  .Duncan foiuma das fundadorasdadançamoderna. .ocorpoélivreeéocentrodaespacialidadecênica, representandoalgo a ser  interpretado.  .Se aproxima do expressionismo, com ênfasenagestualidade, expressão facial eencarnação de papéisepersonagens.
  .Realizaumadançaemqueocorpoéprotagonista.
  . Em  1919, Walter Gropius funda a escola Bauhaus (“Casa de Construção”)  em Weimar/Aleman .Para ele “a arquiteturaé a meta de todaatividadecriadora”.
.Oskar Schlemmer(1888-1943), emseucurso de teatro, criou um espaço de implementação dos conceitosda Bauhaus, imaginandocorposreconfigurados, propondo novas idéiassobre a movimentação no espaço
		. Em 1921 Schlemmer monta o Ballettriádico.                  .Consistia em 12 pequenas obras com duração                     de várias horas, com 18 mudanças de figurinos e iluminação 		  ficou em cartaz por mais de 10 anos.                    											       .Era apresentada em festas, instalava toda 											       uma nova concepção de corpo e de  											       realização cênica.
.Manifestaemsuaproposta de movimentaçãoemodo de produçãouma nova subjetividadeque surge datecnologizaçãodacultura, daindustrialização do trabalho, daredução dos espaçossociais, entre outrosaspectosdatransformaçãoemandamentonaépoca. http://www.youtube.com/watch?v=RHtoLo5b1XY
.Rudolf Laban (1879-1958) foi um dos mais importantes teóricos do estudo  do movimento humano do século XX, assim como um dos fundadores da  dança moderna na Europa.
  .Laban desenvolveu um sistema para observar e descrever  o movimento humano em toda amplitude de suas possibilidades  e também criou um método próprio de notação para a dança.
  .Uma parte de seus conceitos sintetiza a base para qualquer movimento humano possível  com variáveis que, articuladas entre si, compreendem o amplo repertório da totalidade  de suas manifestações.
  .Uma parte de seus conceitos sintetiza a base para qualquer movimento humano possível com variáveis que, articuladas entre si, compreendem o amplo repertório da totalidade de suas manifestações.   .Identificouquatro fatores básicos para a realização de qualquer movimento, estes são: Espaço, Peso,Tempo e Fluência.
      .Maya Deren (1917 – 1961) Em 1941 torna-se assistentepessoal dacoreógrafa, dançarinaeantropóloga Katherine Dunham, pioneiradadançanegra eautora, em 1936, de um estudoantropológicosobreo Haiti.
  .O trabalho com Dunham estimulaDeren a escrever um ensaiointitulado Religious Possession in Dancing.    .Realizaoseuprimeirofilme em16mm, Meshes of the Afternoon (1943), em Hollywood.    .O filmetornou-se um marco do cinema experimental.
.Coreografaarticulandoomovimentofilmadoe a imagememmovimento, explorando  as possibilidades de conciliar a montagem com as velocidadesdaimagem.   
.Coreografaarticulandoomovimentofilmadoe a imagememmovimento, explorando  as possibilidades de conciliar a montagem com as velocidadesdaimagem.    .Incorporatomadasemdiferenteslocações, gerando um espaçoque se unificanatela.  
.Coreografaarticulandoomovimentofilmadoe a imagememmovimento, explorando  as possibilidades de conciliar a montagem com as velocidadesdaimagem.    .Incorporatomadasemdiferenteslocações, gerando um espaçoque se unificanatela.   .Traduzsensaçõeseimagens do inconsciente com suas descontinuidades, sobreposiçõeseparadoxos, encontradonosrecursos dadançaeda camera formas de transmití-las.   The Very Eye of Night  http://www.youtube.com/watch?v=wHZPeUbT_lI
[object Object],Seutrabalhocoreográfico era produto de todasestascompetênciasaplicadas.
Tensile Involvement – 1953 ,[object Object],estascompetênciasaplicadas.  Com suapropostaquechamava de “descentralização”,  procuravadescaracterizar a forma humanaatravés de figurinoseluzeimagensprojetadassobreopalcoeosdançarinos.
.1968 – “Help, help, help, the Globolinks!“  Opéra-ballet de Gian Carlo Menotti, choreografia de AlwinNikolais com esculturasluminodinamicas de Nicolas Schöffer.
. Merce Cunningham (1919) .1953-2009  Fundousuacompanhia de dançajunto com omúsico John Cage no Black Mountain  College. .Ládesenvolveuparcerias com intelectuaiseartistascomooartistaplástico Robert Raushenberg com quem colaboroupor 10 anos.
2- Imagem em movimento   Videodança/Videodance ou   Filme de dança/Dance film   ou Dançanatela/ Screendance  
                       .O termodançanatelaparece ser maisamplo, abarcando as manifestações nassuasváriasformas: cinema, vídeo, novas mídiaseinstalações.  
  .Euusocoreografia 2D.  
  .Euusocoreografia 2D.  
                  .Algunsartistascaracterizam a açãonatelacomoporexemplo:  poema visual movimentofluído entre osterritóriosdadançae do cinema arquiteturalíquida dança das formas  
      .a composiçãoeexibição do registro do movimento. (dança)
                         .a direção do olhar do espectadoreumaintegração de todososelementos audiovisuaisnacomposiçãoemmovimento. (cinema/vídeo)
      .a expressão de conceitoscujamarcaidentificaumaelaboração emtorno de um movimentoouescola. (arte visual)
        .Analisarocontextohistórico-conceitualeos MODOS DE PRODUÇÃO dadançapara a tela nostrazemreferênciasfundamentais, tantosobreoartistaeseudesenvolvimento, quantoparaesta forma de arte eocontextoqueengloba.
                  .Algunsartistascaracterizam a açãonatelacomoporexemplo:  poema visual movimentofluído entre osterritóriosdadançae do cinema arquiteturalíquida dança das formas  
        Como vocêimaginaseutrabalho?
        .exemplos de trabalhoscontemporâneos
        Samavac - http://www.youtube.com/user/samvac Alex Reuben - http://www.youtube.com/watch?v=74OxEZB52Rg   Billie Cowie - http://vimeo.com/1894615 (com óculos 3D)
http://www.youtube.com/watch?v=MaHSMn-aH34  Amelia (excerpt, 25' 14''), 2003   Choreography: Edouard Lock   Music: David Lang   Ballet: La La La Human Steps · Canada
        Lali Krotoszynski  lalik.lalik@gmail.com

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Corografia 2 D 2010

  • 1. coreografia 2D? Lali Krotoszynski 2010
  • 2. coreografia 2D? .Entendo coreografia como construção de um fluxo de relações dinâmicas entre corpo, espaço e tempo circunscritos por características estabelecidas ao longo da própria construção.
  • 3. coreografia 2D? .Entendo coreografia como construção de um fluxo de relações dinâmicas entre corpo, espaço e tempo circunscritos por características estabelecidas ao longo da própria construção. .Nesta concepção, a presença do corpo que dança não é o sujeito do fazer coreográfico, mas sim as relações construídas, ou o ato de construir estas relações.
  • 4. coreografia 2D? .Tanto a coreografiaquantoo cinema eovídeo tem otrabalho das relaçõesformaisdaimagem no espaçoe no tempo comoseuelemento principal.
  • 5. coreografia 2D? .Tanto a coreografiaquantoo cinema eovídeo tem otrabalho das relaçõesformaisdaimagem no espaçoe no tempo comoseuelemento principal. .O somou a músicageralmentetambémdesempenha um papel importanteapontando no tempo umaoutradimensão de relações.
  • 6. coreografia 2D? . “Nosseusfundamentos, fazer um filmeoufazerumadançasãoatividadesmuitosimilares; ambos dizemrespeito a darestruturaàação. Se vocêlevaremconsideração a linguagem formal do cinema etirarofocodaatuaçãoe do texto, vocêpodeverqualquerfilmecomofilme de dança. Todososfilmesutilizamimagens de açãoetratam de combiná-las de forma rítmicae expressiva. Sob esteponto de vista, filmeedançatrabalham no mesmosentido.” David Hinton .
  • 7. 1- Contextualização Um percursopelahistóriada representação eda criação daimagememmovimento
  • 8. . O estudo do movimento animal se fez através de pesquisasamparadaspor dispositivosópticos/mecânicos:
  • 9. . O estudo do movimento animal se fez através de pesquisasamparadaspor dispositivosópticos/mecânicos. .O surgimento do cinema se deve a umacombinação de processosinvestigativos:
  • 10. . a fixação do registro de umaimagemestática. . oestudo do movimento animal. . oestudodafisiologiahumana, em especial, ofuncionamento do aparato ocular.
  • 11. . O Fenaquistiscópioé um aparatoóptico criadopor Muybridge em 1831 com base nas descobertas de Joseph Plateau sobre a persistênciaretiniana.
  • 12. .O Fenaquistiscópioé um aparatoóptico criadoem 1831 com base nas descobertas de Joseph Plateau sobre a persistênciaretiniana. . Quandogiramoso disco emque as imagensemsequênciaestãodesenhadas obtemos a ilusão de movimentoqueveio a gerar o cinema.
  • 13. . em 1882 desenvolve a cronofotografia, inscrevendo a trajetória do movimento em uma única superfície. .Marey era antes de tudo um fisiologista preocupadoemveromovimento.
  • 14. Marey
  • 15. Marey
  • 17. .Encontrounadança das saias (skirt dance), gênero popular naInglaterra a inspiraçãoparacriarumadançacomplexaeabstrata com efeitosvisuaisgeradosporluzelétrica.
  • 18. .O movimento de Fuller se distribuia portoda a cena, emanando do corpo expandidopelotecido, pelaluzepelas cores emrelaçãodinâmica.
  • 19. .“O queédança? É movimento. O queémovimento? A expressão de umasensação. O queésensação? A reação do corpohumanoque se produzporumaimpressão de umaidéiapercebidapelamente.” trecho de suaautobiografia de 1913
  • 20. .Fuller realizaumaconcepçãoabstrata do movimentofundadanasuavisualidade, criandoumadançaexpandidaemqueocorpoestáemcontínuareconfiguração emrelação com tudoomaisquecompõe a criação.
  • 21. .Fuller realizaumaconcepçãoabstrata do movimentofundadanasuavisualidade, criandoumadançaexpandidaemqueocorpoestáemcontínuareconfiguração emrelação com tudoomaisquecompõe a criação. .Na suadançaocorpoéporoso. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Loie_Fuller_-_Vue_Lumière_No_76_-_Serpentine_Dance_-_1896.ogv
  • 22.   .Isadora Duncan (1877 – 1927) .Encontravananatureza, nosdesenhos de antigosvasosgregosenaspinturas de Boticelliinspiraçãoparaimaginarocorpofemininolivre, natural, primitivo.
  • 23.   .Duncan foiuma das fundadorasdadançamoderna. .ocorpoélivreeéocentrodaespacialidadecênica, representandoalgo a ser interpretado. .Se aproxima do expressionismo, com ênfasenagestualidade, expressão facial eencarnação de papéisepersonagens.
  • 25.   . Em 1919, Walter Gropius funda a escola Bauhaus (“Casa de Construção”) em Weimar/Aleman .Para ele “a arquiteturaé a meta de todaatividadecriadora”.
  • 26. .Oskar Schlemmer(1888-1943), emseucurso de teatro, criou um espaço de implementação dos conceitosda Bauhaus, imaginandocorposreconfigurados, propondo novas idéiassobre a movimentação no espaço
  • 27.
  • 28. . Em 1921 Schlemmer monta o Ballettriádico. .Consistia em 12 pequenas obras com duração de várias horas, com 18 mudanças de figurinos e iluminação ficou em cartaz por mais de 10 anos. .Era apresentada em festas, instalava toda uma nova concepção de corpo e de realização cênica.
  • 29. .Manifestaemsuaproposta de movimentaçãoemodo de produçãouma nova subjetividadeque surge datecnologizaçãodacultura, daindustrialização do trabalho, daredução dos espaçossociais, entre outrosaspectosdatransformaçãoemandamentonaépoca. http://www.youtube.com/watch?v=RHtoLo5b1XY
  • 30. .Rudolf Laban (1879-1958) foi um dos mais importantes teóricos do estudo do movimento humano do século XX, assim como um dos fundadores da dança moderna na Europa.
  • 31.   .Laban desenvolveu um sistema para observar e descrever o movimento humano em toda amplitude de suas possibilidades e também criou um método próprio de notação para a dança.
  • 32.   .Uma parte de seus conceitos sintetiza a base para qualquer movimento humano possível com variáveis que, articuladas entre si, compreendem o amplo repertório da totalidade de suas manifestações.
  • 33.   .Uma parte de seus conceitos sintetiza a base para qualquer movimento humano possível com variáveis que, articuladas entre si, compreendem o amplo repertório da totalidade de suas manifestações.   .Identificouquatro fatores básicos para a realização de qualquer movimento, estes são: Espaço, Peso,Tempo e Fluência.
  • 34.       .Maya Deren (1917 – 1961) Em 1941 torna-se assistentepessoal dacoreógrafa, dançarinaeantropóloga Katherine Dunham, pioneiradadançanegra eautora, em 1936, de um estudoantropológicosobreo Haiti.
  • 35.   .O trabalho com Dunham estimulaDeren a escrever um ensaiointitulado Religious Possession in Dancing.   .Realizaoseuprimeirofilme em16mm, Meshes of the Afternoon (1943), em Hollywood.   .O filmetornou-se um marco do cinema experimental.
  • 36. .Coreografaarticulandoomovimentofilmadoe a imagememmovimento, explorando as possibilidades de conciliar a montagem com as velocidadesdaimagem.  
  • 37. .Coreografaarticulandoomovimentofilmadoe a imagememmovimento, explorando as possibilidades de conciliar a montagem com as velocidadesdaimagem.   .Incorporatomadasemdiferenteslocações, gerando um espaçoque se unificanatela.  
  • 38. .Coreografaarticulandoomovimentofilmadoe a imagememmovimento, explorando as possibilidades de conciliar a montagem com as velocidadesdaimagem.   .Incorporatomadasemdiferenteslocações, gerando um espaçoque se unificanatela.   .Traduzsensaçõeseimagens do inconsciente com suas descontinuidades, sobreposiçõeseparadoxos, encontradonosrecursos dadançaeda camera formas de transmití-las.   The Very Eye of Night http://www.youtube.com/watch?v=wHZPeUbT_lI
  • 39.
  • 40.
  • 41. .1968 – “Help, help, help, the Globolinks!“ Opéra-ballet de Gian Carlo Menotti, choreografia de AlwinNikolais com esculturasluminodinamicas de Nicolas Schöffer.
  • 42. . Merce Cunningham (1919) .1953-2009 Fundousuacompanhia de dançajunto com omúsico John Cage no Black Mountain College. .Ládesenvolveuparcerias com intelectuaiseartistascomooartistaplástico Robert Raushenberg com quem colaboroupor 10 anos.
  • 43. 2- Imagem em movimento   Videodança/Videodance ou   Filme de dança/Dance film   ou Dançanatela/ Screendance  
  • 44.   .O termodançanatelaparece ser maisamplo, abarcando as manifestações nassuasváriasformas: cinema, vídeo, novas mídiaseinstalações.  
  • 47.     .Algunsartistascaracterizam a açãonatelacomoporexemplo: poema visual movimentofluído entre osterritóriosdadançae do cinema arquiteturalíquida dança das formas  
  • 48.       .a composiçãoeexibição do registro do movimento. (dança)
  • 49.         .a direção do olhar do espectadoreumaintegração de todososelementos audiovisuaisnacomposiçãoemmovimento. (cinema/vídeo)
  • 50.       .a expressão de conceitoscujamarcaidentificaumaelaboração emtorno de um movimentoouescola. (arte visual)
  • 51.         .Analisarocontextohistórico-conceitualeos MODOS DE PRODUÇÃO dadançapara a tela nostrazemreferênciasfundamentais, tantosobreoartistaeseudesenvolvimento, quantoparaesta forma de arte eocontextoqueengloba.
  • 52.     .Algunsartistascaracterizam a açãonatelacomoporexemplo: poema visual movimentofluído entre osterritóriosdadançae do cinema arquiteturalíquida dança das formas  
  • 53.         Como vocêimaginaseutrabalho?
  • 54.         .exemplos de trabalhoscontemporâneos
  • 55.         Samavac - http://www.youtube.com/user/samvac Alex Reuben - http://www.youtube.com/watch?v=74OxEZB52Rg   Billie Cowie - http://vimeo.com/1894615 (com óculos 3D)
  • 56. http://www.youtube.com/watch?v=MaHSMn-aH34 Amelia (excerpt, 25' 14''), 2003 Choreography: Edouard Lock Music: David Lang Ballet: La La La Human Steps · Canada
  • 57.         Lali Krotoszynski lalik.lalik@gmail.com

Notas do Editor

  1. Muybridge foiprocuradopelomilionáriocaliforniano Leland Stanford, possuidor de cavalos de corrida, quehaviafeitoumaaposta: emalgummomento asquatropatas de um cavalocorrendochegam a ficarsuspensas no araomesmo tempo? Para testar a hipótese, Muybridge construiu um dispositivoparacaptartodososdetalhes do movimento do cavalo: aolongodapista de corridaforamcolocadasvinteequatrocâmarasfotográficas, preparadasporvinteequatrofotógrafosqueinstalavamnelas, muitorapidamenteeaosinal de um apito, placas de emulsão com umafórmulaquímica especial queajudava a captar um objetoemmovimento; a velocidade do processo era essencial, pois as placassecavammuitorapidamente, deixando de ser sensíveis. Quandoocavalosaía, as fotoseramfeitas automaticamente, conformeo animal iarompendocordõesatravessadosnapistaligados a dispositivoselétricosqueacionavam as câmaras – invençãoque se deveaoengenheiro-chefeda Southern Pacific Railroad, John D. Isaacs.Em 1877, Muybridge conseguiu resolver ofamoso debate daaposta com umaúnicafotografia, quemostravaocavalo no ar.
  2. Muybridge foiprocuradopelomilionáriocaliforniano Leland Stanford, possuidor de cavalos de corrida, quehaviafeitoumaaposta: emalgummomento asquatropatas de um cavalocorrendochegam a ficarsuspensas no araomesmo tempo? Para testar a hipótese, Muybridge construiu um dispositivoparacaptartodososdetalhes do movimento do cavalo: aolongodapista de corridaforamcolocadasvinteequatrocâmarasfotográficas, preparadasporvinteequatrofotógrafosqueinstalavamnelas, muitorapidamenteeaosinal de um apito, placas de emulsão com umafórmulaquímica especial queajudava a captar um objetoemmovimento; a velocidade do processo era essencial, pois as placassecavammuitorapidamente, deixando de ser sensíveis. Quandoocavalosaía, as fotoseramfeitasautomaticamente, conformeo animal iarompendocordõesatravessadosnapistaligados a dispositivoselétricosqueacionavam as câmaras – invençãoque se deveaoengenheiro-chefeda Southern Pacific Railroad, John D. Isaacs.Em 1877, Muybridge conseguiu resolver ofamoso debate daaposta com umaúnicafotografia, quemostravaocavalo no ar.
  3. Muybridge foiprocuradopelomilionáriocaliforniano Leland Stanford, possuidor de cavalos de corrida, quehaviafeitoumaaposta: emalgummomento asquatropatas de um cavalocorrendochegam a ficarsuspensas no araomesmo tempo? Para testar a hipótese, Muybridge construiu um dispositivoparacaptartodososdetalhes do movimento do cavalo: aolongodapista de corridaforamcolocadasvinteequatrocâmarasfotográficas, preparadasporvinteequatrofotógrafosqueinstalavamnelas, muitorapidamenteeaosinal de um apito, placas de emulsão com umafórmulaquímica especial queajudava a captar um objetoemmovimento; a velocidade do processo era essencial, pois as placassecavammuitorapidamente, deixando de ser sensíveis. Quandoocavalosaía, as fotoseramfeitas automaticamente, conformeo animal iarompendocordõesatravessadosnapistaligados a dispositivoselétricosqueacionavam as câmaras – invençãoque se deveaoengenheiro-chefeda Southern Pacific Railroad, John D. Isaacs.Em 1877, Muybridge conseguiu resolver ofamoso debate daaposta com umaúnicafotografia, quemostravaocavalo no ar.
  4. A óperaconta a história de alienígenaseletrônicos (osGlobolinks) queatacam a terra equesópodem ser detidospelosom de instrumentosmusicais.