O documento descreve como a estrutura física e os métodos de ensino de uma escola municipal mantêm modelos tradicionais de educação desde sua construção em 1947. A escola ainda usa quadros negros, globos terrestres antigos, livros sem acesso digital, conteúdo fixado nas paredes e mimeógrafos, enquanto os alunos permanecem sentados em filas e decoram a tabuada sem desenvolver raciocínio.