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ATIVIDADE 1
1. Dividir a turma em grupos.
2. Cada grupo lê um quadrinho a partir do que
vê na figura, mas seguindo o “fio da
história”.
3. Dar um título.
4. Escrever a história criada.
5. Temas: o uso do computador no cotidiano, a
velocidade na comunicação, etc…
TAREFA 2
1. Dividir a turma em grupos.
2. Cada grupo lê um quadrinho a partir do que
vê na figura, mas seguindo o “fio da história”.
3. Ênfase para os adjetivos, seguindo a
expressão do personagem.
4. Dar um título.
5. Escrever a história criada.
6. Dizer qual a moral da história.
TAREFA 3
1. Dividir a turma em grupos.
2. Primeira parte: descrever as ações do personagem no
tempo presente.
3. Segunda parte: descrever as ações do personagem
no imperfeito.
4. Terceira parte: descrever as ações do personagem no
pretérito perfeito.
5. Contar a história levando em consideração os tempos
verbais estudados.
6. Tema: a vingança vale a pena?

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  • 1.
  • 2. ATIVIDADE 1 1. Dividir a turma em grupos. 2. Cada grupo lê um quadrinho a partir do que vê na figura, mas seguindo o “fio da história”. 3. Dar um título. 4. Escrever a história criada. 5. Temas: o uso do computador no cotidiano, a velocidade na comunicação, etc…
  • 3.
  • 4. TAREFA 2 1. Dividir a turma em grupos. 2. Cada grupo lê um quadrinho a partir do que vê na figura, mas seguindo o “fio da história”. 3. Ênfase para os adjetivos, seguindo a expressão do personagem. 4. Dar um título. 5. Escrever a história criada. 6. Dizer qual a moral da história.
  • 5.
  • 6. TAREFA 3 1. Dividir a turma em grupos. 2. Primeira parte: descrever as ações do personagem no tempo presente. 3. Segunda parte: descrever as ações do personagem no imperfeito. 4. Terceira parte: descrever as ações do personagem no pretérito perfeito. 5. Contar a história levando em consideração os tempos verbais estudados. 6. Tema: a vingança vale a pena?