2. Construcción de Cuadros: Módulo No. 4
• ¿Cómo se asume que aprende el estudiante?
Se asume que el estudiante ha obtenido un aprendizaje significativo, sí al poner
en práctico el conocimiento adquirido, puede ejecutarse o desarrollarse con
altos estándares de excelencia académica y profesional.
• ¿Qué es lo que debe hacer para aprender?
Deber prestar la debida atención, ser analítico, autocrítico y deductivo, para
poder aplicar el conocimiento adquirido, de la mejor manera posible, durante su
ejecución profesional y laboral.
• ¿Qué requiere la sociedad de él?
La sociedad requiere de él, un profesional idóneo con altos estándares de
excelencia profesional, orientado en valores para la construcción permanente
dentro de la sociedad.

3. Características de concepción de aprendizaje asumida Logro del aprendizaje del estudiante
 El individuo tiene la capacidad para realizar una
actividad o resolver un problema.
 El estudiante, a través del sentido analítico, autocrítico y
deductivo, desarrollará cualquier tarea dentro de campo
de trabajo.
 El individuo posee conocimientos, habilidades y
actitudes aprendidas.
 El estudiante deberá, poner en práctica cada
conocimiento, habilidades y actitudes en su área de
trabajo.
 El individuo aprende, tanto dentro como fuera del
aula.
 El estudiante fortalecerá su aprendizaje de manera
constante y permanente, siendo autodidacta para su
fortalecimiento profesional.
 El individuo aprenderá hacer haciendo.  El estudiante aplicará en todo sentido lo aprendido
dentro de sus funciones laborales.
 El individuo evaluará su entorno y valorará su
aprendizaje, adquirirá nuevos conocimientos durante
toda la etapa de aprendizaje.
 El estudiante seleccionará lo aprendido para poder
desarrollarlo, según la necesidad de su ejecución
profesional.
Cuadro #1

4. Bibliografía
http://es.slideshare.net/saberes/teorias-aprendizaje-i
http://definicion.de/ensenanza/