Jonas gostosao

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Jonas gostosao

  1. 1.     Educação física Danças no Romantismo
  2. 2.     Colégio Estadual José Rodrigues Naves Goianira,  12 de Setembro de 2013 Professor: Ângelo Serie: 1º ano “B” Aluno: Carlos Miguel Neves Vieira Aluno:  Luana barroso da silva Aluno: Daniel Rodrigues da Cruz Aluno: Milenna Silva de Moraes  Aluno: Thiago Gonçalves dos santos Aluno: Jonas Moraes Batista
  3. 3.    
  4. 4.    
  5. 5.    
  6. 6.     Historia da Dança A história da dança  representa uma mudança de significação dos propósitos  artísticos através do tempo. Com o Balé Clássico, as narrativas e ambientes ilusórios é que guiavam a  cena. Com as transformações sociais da época moderna, começou­se a  questionar certos virtuosismos presentes no balé e começaram a aparecer  diferentes movimentos de Dança Moderna. É importante notar que nesse  momento, o contexto social inferia muito nas realizações artísticas, fazendo  com que então a Dança Moderna Americana acabasse por se tornar bem  diferente da Dança Moderna Europeia, mesmo que tendo alguns elementos  em comum.
  7. 7.     Dança no Romantismo O Romantismo foi um movimento artístico de valorização do sentimento em  detrimento da razão (como desejava o mestre Noverre) e no qual a imaginação  era deixada à solta, sem qualquer controle ou auto­censura. Dessa forma, a  dança que expressa algo, que mostra sentimento, cresce notoriamente, sem  deixar morrer o imenso desenvolvimento técnico que havia acontecido  anteriormente. No momento, o que se buscava através da técnica eram formas  expressivas, a poesia do corpo, a fluidez da dança e não o virtuosismo e a  beleza das formas. Esses novos ideais, baseados na "Igualdade, Liberdade e  Fraternidade" da Revolução Francesa, se afastam totalmente dos ideais  estéticos greco­romanos. Os artistas tendem a se inspirar no seu cotidiano,  nas suas emoções reais, e não na idealização da perfeição dos Deuses.

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