Apresentação pde regiane de carvalho

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PDE Escola: estrutura e finalidades.

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Apresentação pde regiane de carvalho

  1. 1. ííTLlllUi" . .RIWIIIIH íkifíHR N" LH ÍHIET: HÊ! HHTT . Wíçííllíí 2 ía I- '_ : : _r A _ 'zÍ-À-: ÉEÉÊEIEÉ : E 3:: EÍi-“EÊÉ › : 45-: _ _ _ _ _ J__V_-_Í_ r- x_ _A E f _ “ 5.' r _. -_- __. -X _, _.___ à _ _
  2. 2. OBJETIVO: Orientar professores gestores sobre a elaboração deste instrumento gerencial, com o propósito de auxiliar a escola a desenvolver um trabalho voltado para a melhoria da qualidade de ensino. PÚBLICO ALVO: Professores Gestores da Rede Municipal de Indaiatuba
  3. 3. o QUE É o PDE? (Definição MEC) Plano de Desenvolvimento da Escola o Define o que é a escola, o que ela pretende fazer, aonde ela pretende chegar, de que maneira e com quais recursos. 0 Construído em etapas, envolvendo participativamente toda a equipe escolar; o Processo _ gerencial que busca uma melhor organização da_ escola para_ a melhoria da qualidade do ensino (define prioridades). -Busca administrar os problemas de maneira eficiente e eficaz.
  4. 4. QÚÊEÊ UMA ESCOLA EFICAZ? (Definição do MEC) Sete critérios são considerados determinantes para o sucesso da escola: J Ensino e aprendizagem J Clima Escolar J Pais e Comunidade J Gestão de Pessoas J Gestão de Processos J Infraestrutura J Resultados.
  5. 5. 1 - Ensino e aprendizagem Principal processo da escola, diz respeito à aquisição de conhecimentos e habilidades por parte dos alunos, proposta pedagógica, planejamento pedagógico, método pedagógico, estratégias de ensino, práticas educacionais, avaliação da aprendizagem, material didático e pedagógico em quantidade e qualidade suficientes;
  6. 6. 2 - Clima escolar Liderança, compromisso, motivação, ordem, disciplina, segurança, atmosfera geral da escola; (LEX: a x / | >xoñ ? J x44:: x ( _axf-L/ n?) 1' »n -~_ v “V ' a . :: L lên/ /X/ l , - ' v¡ xa_ ' _ L _, _ é. . C-__~__</ -: , x J '-›-o! ', x< _ ; Áhú ¡f! pai. à¡ A j_ AX_ «#5» Li _, *Jr 'W L": ›"'- % s. c? ??
  7. 7. li, : i M. ? - . !_ . e- _Jia _ ; L _ _ _ . t. ; L _" í . .3 , É : ' a». . - f' ~ : - g (l
  8. 8. .s v I . “iii - ríÍlliww-«í-_íz _ - _-; , _ *5* __; ._›a - - °- ', _. ~ as ' «
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  10. 10. ;a 6 - Infraestrutura Condições materiais de funcionamento (instalações e equipamentos) para que o ensino-aprendizagem ocorra de maneira adequada;
  11. 11. f* ' Lillll *Í n_ a , i _ sã_ _ay , ' W á _ " ', "x u r 'n' , f_ ~ -~'›" r ; Eira * Í t** '-“"* n' . a r - â* v › ~- “wi n: . .w I , ttiglt as I
  12. 12. ESTRUTURA oo PDE-ESCOLA r Instrumento 1 - tabelas, gráficos, caracterização da escola e do bairro; r Instrumento 2 - questões referentes aos sete critérios de eficácia; r Instrumento 3 - análise FOFA (forças, oportunidades, fraquezas, ameaças) r Valores, Missão e Visão de futuro; r Planos de Ação; r Resumo da Proposta Pedagógica e Currículo; r Bibliografia; , Anexos
  13. 13. QUEM ELABORA O PDE? J Comitê Estratégico (responsável pela sistematização das discussões) J Conselho de Escola J Equipe interna da escola
  14. 14. R-EERÊNCl/ ÀS: http: //pdeescola. mec. gov. br/ index. php/ o-que-e-pde- escola.

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