Curso: Formação Tecnologia Educacional: Ensinando e  Aprendendo com as TIC
Projeto Jardim Carvalho      Um bairro mil olharesEscola Judith Macedo SilveiraProfessora: Marilda Mioduski MaibukTurma:1 ...
Justificativa: O curso Tecnologia da Informação ecomunicação, nos ensina novos métodos, caminhose maneiras de chegarmos a ...
OBJETIVOS- Conhecer os principais pontos de referência doBairro pessoalmente e com a utilização docomputador no google map...
METODOLOGIA:O projeto será desenvolvido com os alunosda Escola Municipal Professora JudithMacedo Silveira. O estudo do mei...
Desenvolvimento do Projeto
Aula Passeio
O Retorno para a Escola
Produção Coletiva
Utilizando o laboratório de        Informática
Laboratório de Informática
Avaliação       Professora MarildaAconteceu na medida em que houve grande envolvimento dos alunos e finalizou com a       ...
Exposição Pedagógica
REFERENCIAL TEÓRICO    De acordo com o decreto número 322/84 de 17 de dezembro de 1984, foi aprovada a divisão da cidade d...
Teatro de fantoches
Elaboração do PowerPoint      Professora Marilda Mioduski Maibuk               Recursos utilizados               Guia do c...
Parabéns a todas as professoras           TIC !!!!!!
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Apresentação projeto jardim carvalho

  1. 1. Curso: Formação Tecnologia Educacional: Ensinando e Aprendendo com as TIC
  2. 2. Projeto Jardim Carvalho Um bairro mil olharesEscola Judith Macedo SilveiraProfessora: Marilda Mioduski MaibukTurma:1 ano do 1 ciclo nº de alunos: 20
  3. 3. Justificativa: O curso Tecnologia da Informação ecomunicação, nos ensina novos métodos, caminhose maneiras de chegarmos a um fim, muitas vezessem sair do lugar, apenas utilizando as novastecnologias. Procurei aproximar nossos alunos dosassuntos relacionados ao bairro permitindo àscrianças, o conhecimento do ambiente físico, dolugar onde a escola está inserida e onde elas vivem.Por meio deste estudo nossos alunos poderão, teroutra visão do ambiente, observar o que nãoperceberiam sem um direcionamento, estabelecerlaços de afeto e de responsabilidade para com olugar onde a escola se localiza, onde eles vivem eprovavelmente viverão por muito tempo.
  4. 4. OBJETIVOS- Conhecer os principais pontos de referência doBairro pessoalmente e com a utilização docomputador no google mapas;- Identificar no mapa a localização do bairro, daescola e da sua casa.- Saber a história do Bairro.
  5. 5. METODOLOGIA:O projeto será desenvolvido com os alunosda Escola Municipal Professora JudithMacedo Silveira. O estudo do meio serárealizado por meio de uma aula-passeio, onde serão observados efotografados os pontos de referência daregião e o conhecimento da realidade daregião. Uso da internet para observaçãodesses ambientes, bem como a localizaçãoda sua casa, da escola, ilustrações das fotosdos locais visitados, teatro de fantochessobre a história do bairro, produção edigitação do texto sobre ahistória, observação do mapa daregião.
  6. 6. Desenvolvimento do Projeto
  7. 7. Aula Passeio
  8. 8. O Retorno para a Escola
  9. 9. Produção Coletiva
  10. 10. Utilizando o laboratório de Informática
  11. 11. Laboratório de Informática
  12. 12. Avaliação Professora MarildaAconteceu na medida em que houve grande envolvimento dos alunos e finalizou com a Exposição Pedagógica. Equipe Gestora Projeto bem executado com a participação dos alunos com entusiasmo e alegria. Alunos Foi muito bom, aprendemos e nos divertimos muito.
  13. 13. Exposição Pedagógica
  14. 14. REFERENCIAL TEÓRICO De acordo com o decreto número 322/84 de 17 de dezembro de 1984, foi aprovada a divisão da cidade de Ponta Grossa em quatorze Bairros. Os Bairros foram denominados: Jardim carvalho, Neves, Uvaranas, Órfãs, Boa Vista, Chapada, Contorno, Ronda, Estrela, Olarias, Oficinas, colônia Dona Luiza, Nova Rússia, Cará-cará. A população do Bairro Jardim Carvalho é de 15.152 pessoas, segundo o IBGE. De acordo com a professora Isolde, o Bairro Jardim Carvalho começou na chamada„Casa da Telha‟, local de encontro dos tropeiros para a reza de missas e assistência espiritual. “A casa se situava no alto da Vilela. Foi lá que Dom Pedro I leu o decreto que criou a freguesia de Ponta Grossa. A partir daí, as famílias tradicionais começaram a adquirir terras neste local. Até hoje, a professora sabe onde a Casa da Telha estava instalada. “Ela ficava próximo ao Olho d‟Água do cemitério do Santo Antônio.. Foi pela região do Jardim Carvalho, em 1739, que foi construída a primeira ponte do Rio Pitangui. “Ela cortava os campos de Ponta Grossa, incluindo a Vilela, margeando a Praça Barão do Rio Branco, saindo no aeroporto Sant‟Ana”.
  15. 15. Teatro de fantoches
  16. 16. Elaboração do PowerPoint Professora Marilda Mioduski Maibuk Recursos utilizados Guia do cursista TIC google mapas internet computadores pen drive máquina fotográfica, etc. Agradecimentos Professoras Fátima e Zélia Às colegas da turma Aos professores da Escola Judith:Márcia, Elaine, Andressa,Carla, Marilis, Marlei, Andres sa, Alcione, a secretária Arlete e a Amanda minha filha. Ponta Grossa, 14 de novembro de 2012.
  17. 17. Parabéns a todas as professoras TIC !!!!!!

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