O documento descreve uma atividade para alunos do 6o ano do ensino fundamental sobre resgatar a leitura de contos de fadas. Os objetivos são identificar semelhanças e diferenças entre versões de contos e reescrever um novo final. Os recursos incluem uma sala de informática e biblioteca.

1. ERA UMA
VEZ...
COMPONENTES
Áurea Lemes de carvalho Custódio
Brasina P. de Fátima Garcia
Eunice Maria Lima Rebello ferreira
Rosa Maria de Oliveira Lima

2. O TRABALHO TEM COMO PÚBLICO
ALVO, ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL , FOCANDO O
RESGATE DA LEITURA DO CONTOS
DE FADA.
CERTO
DIA

3. OBJETIVOS:
O ALUNO DEVERÁ SER CAPAZ DE:
 IDENTIFICAR FATOS SEMELHANTES E
DIVERGENTES DOS TEXTOS;
 UNIFICAR INFORMAÇÕES;
 REESCREVER UM NOVO FINAL PARA O
TEXTO JÁ EXISTENTE.
VOCE
CONHECE
MINHA
AVÓ?

4. RECURSOS:
SERÁ
FÍSICO – SALA DE INFORMÁTICA E QUE
BIBLIOTECA; ELE
ME
AMA?
MATERIAL :FOLHAS DE SULFITE, TINTA
PARA IMPRESSORA, COPIADORA

5.  DESENVOLVIMENTO
 1º PESQUISA DE CONTOS DE FADA NA
BIBLIOTECA;
 2º PESQUISA VIA INTERNET DO MESMO
CONTO, MAS COM UMA NOVA VERSÃO;
 3º REESCRITA, UNIFICANDO AS DUAS
VERSÕES (WORD)

6. 4º LISTAR AS SEMELHANÇAS E AS
DIFERENÇAS DOS CONTOS;
5º REESCRITA COM UM NOVO FINAL
E FORAM
FELIZES
PARA
SEMPRE.

7. NÃO SE
CASOU, E FOI
FELIZ PARA
SEMPRE.
CONCLUSÃO
ACREDITAMOS QUE NOS DIAS ATUAIS,
OS CONTOS DE FADAS ESTÃO SENDO
DEIXADOS DE LADO PELAS CRIANÇAS, E
TEMOS CERTEZA DE QUE A LEITURA
DESTES TIPOS DE TEXTOS, DESDE A
FASE INICIAL , IRÁ CONTRIBUIR PARA
GRANDES LEITORES NO FUTURO.