A joia Coimbra

•Transferir como PPTX, PDF•

0 gostou•192 visualizações

nadyaoliveira

Aqui esta a primeira apresentaçao do grupo, onde o principal objectivo seria transmitir o objectivo do projecto

Educação

Agora vamos fazer uma visita pelos espaços que escolhemos…

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Fasciculo1

Rogerio Catanese

10 key elements of high performing teams

Tudor M Visan

letterofrecommendation-EAC

Janey (Jaye) Pritchett

Arina Spaltenstein

Sikring av informasjon i Office 365 eller On-premise

Thomas Aure

Taula arxius

Sara _

My sardegna mod

domusarredamentisrl

Encargo n2 taller de fabricacion

camilacamposcamila

Cartograma edificado1 layout1

Lusiadaturma4m

[TRADUCCIÓN] "El cambio de marea a favor de las agencias medianas", Stefan Po...

Instituto de Gestión de Servicios de Salud

ARALIN 2-Mga Likas na Yaman

kelsey latido

AscoMagazine è il magazine dell'Associazione Commercianti di Busto Arsizio, esce trimestralmente e contiene news del territorio e della vita associativa (eventi, interviste ai nostri associati, convenzioni e molto altro) e alcuni approfondimenti tecnici, relativi alla previdenza e alle ultime novità in campo fiscale e paghe contributi. Senza dimenticare la pubblicazione del calendario dei nostri corsi.

AscoMagazine autunno2016

Michela Moriggi

Black friday deals 2012

Jason Black

Professional Persona Project, Jason Lee Martin

Jason Martin

Destaque (14)

Fasciculo1

10 key elements of high performing teams

letterofrecommendation-EAC

Sikring av informasjon i Office 365 eller On-premise

Taula arxius

My sardegna mod

Encargo n2 taller de fabricacion

Cartograma edificado1 layout1

[TRADUCCIÓN] "El cambio de marea a favor de las agencias medianas", Stefan Po...

ARALIN 2-Mga Likas na Yaman

AscoMagazine autunno2016

Black friday deals 2012

Professional Persona Project, Jason Lee Martin

Último

Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico

lourivalcaburite

Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx

MarcosLemes28

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

PatriciaCaetano18

O Dia da Europa é celebrado, anualmente, a 9 de maio, sendo um dos símbolos da União Europeia (UE), para festejar a paz e a unidade do continente europeu. Descobre na sopa de letras as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) ligadas a este tema que se encontram abaixo indicadas. Podes encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid e #EuropeDay. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55471&img=11555 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72822470/ Data: maio 2024.

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)

Centro Jacques Delors

E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...

andreiavys

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

azulassessoria9

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

PauloHenriqueGarciaM

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx

FlviaGomes64

AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022

LeandroSilva126216

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século

Biblioteca UCS

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

MarcosLemes28

Tópicos de abordagem: - Símbolos da União Europeia (UE): > Bandeira da UE; > Dia da Europa (9 de maio); > Hino europeu; > Lema/Divisa; > Moeda. - Outros símbolos da identidade europeia: > Línguas oficiais; > Capitais Europeias da Cultura e outras; > Anos Europeus; - Mais outros elementos da identidade europeia/nacional; - Valores da UE; - Ex. de iniciativas que promovem os valores e direitos da UE; - Saber mais.. - Para também consultar... Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55475&img=11558 Data de conceção (e atualização pontual): maio 2024.

Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia

Centro Jacques Delors

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx

JustinoTeixeira1

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf

Juliana Barbosa

QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas.

O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...

azulassessoria9

O Instituto Brasileiro Pró-Educação, Trabalho e Desenvolvimento (Isbet), tem por objetivo preparar futuros profissionais. É pessoa jurídica de direito privado, sem vínculos político-partidários, sem fins lucrativos, de fins filantrópicos e de assistência social, sua atuação primordial dá-se como agente de integração, voltada para colocação de estudante em estágios e como entidade qualificadora de programas de aprendizagem, ambos em empresas públicas e privadas. Para atingir os objetivos educacionais para os quais trabalha, o Instituto promove estudos, cursos, palestras, seminários, além de organizar projetos de assessoria, entre o sistema de ensino e as empresas.

Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf

comercial400681

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024

Cabiamar

Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...

MariaCristinaSouzaLe1

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática

sh5kpmr7w7

Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas

rfmbrandao

A joia Coimbra

2. Logótipo

3. Apresentação do tema

4. Problemas parcelares

6. L O G Ó T I P O

7. tema “As 7 jóias da cidade”

8. Agora vamos fazer uma visita pelos espaços que escolhemos…

9. Jardim Botânico

10. Universidade

11. Jardim da manga

12. Igreja de Santa Cruz

13. Biblioteca Joanina

14. Sé Nova

15. Sé Velha

16. Museu Machado Castro

17. Arco de Almedina

18. Câmara Municipal

19. Palácio da Justiça

20. Mosteiro de Santa Clara

21. Mosteiro de Celas

22. Colégio de São Jerónimo

23. Problemas parcelares Estado de preservação Relação com o publico Acessibilidade aos locais Dinâmica cultural

24. Objectivos: Divulgar Promover Incentivar à visita Alertar para a sua degradação

A joia Coimbra

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (14)

Último

Último (20)

A joia Coimbra