1. PROJECTO DO CARTAZ
FANTASPORTO
Madalena Caramelo nº15
12ºM

2. ALGUNS CARTAZES DE EDIÇÕES ANTERIORES

3. CARTAZES DESTE ANO 2013

4. PESQUISAS RELACCIONADAS COM O
TEMA

6. OUTROS TIPOS DE IMAGENS

7. Imagem escolhida

8. ALGUMAS EXPERIÊNCIAS DA
MANIPULAÇÃO DA IMAGEM

9. FANTASPORTO
25 FEV - 10 MAR
33º FESTIVAL
INTERNACIONAL de
CINEMA do
RIVOLI TEATRO
MUNICIPAL
PORTO
2013
CARTAZ FINAL

10. MEMORIA DISCRITIVA
Nesta parte do trabalho, que é um complemento ao cartaz vou explicar o processo que me
levou ao produto final.
Comecei por fazer uma extensa pesquisa de cartazes de vários anos/ edições do festival
“Fantasporto” e, de seguida, guardei-as numa pasta para poder aprofundar os meu
conhecimentos à cerca, da constituição de um cartaz. Para complementar a pesquisa, fiz
também outra recolha de imagens relativas ao surrealismo, (próprio de filmes de terror).
Ao pesquisar na internet, como temática Filmes de Terror, encontrei uma imagem ( sem
identificação de autor, mas pertence a um Filme “MIRRORS” – Espelhos) que me despertou a
atenção. Essa foi a imagem que escolhi para o cartaz e com os programas CorelDRAW X5 e
CorelPHOTO-PAINT X5, comecei a fazer experiências diversas.
A partir do programa corelphoto-paint x5, eliminei o que achei desnecessário. A partir das
ferramentas fiz também um tratamento focalizando me nos olhos tornando – pus mais
dispersos.
Em relação à construção do cartaz, o lettring, a imagem e a distribuição dos elementos da
composição foi ao meu critério. À medida de que ia elaborando estudos da mesma imagem
chegava a diferente conclusões podendo excluir o que não gostava e agarrar no que achava
interessante.
O que quis transmitir com este cartaz foi uma noção de terror o “ qb”. Não quis exagerar
expondo elementos perturbadores nem em demasia mas, também não -o simplificando por
completo. Acho que exprimi inquietação com o poderoso e intenso olhar que a imagem
transmite e cortei essa intensidade tranquilizando com as cores das letras.
Gostei muito deste trabalho apesar de não ter muitos conhecimentos para manusear bem
os programas, gosto muito de cinema e senti-me dentro “deste mundo”. Tive dificuldades em
ficar com bons computadores na sala de aula e raramente tive internet .