SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Projekts „Profesionālās kultūrizglītības pedagogu tālākizglītība” Projekta Nr. 2009/0208/1DP/1.2.1.1.2/09/IPIA/VIAA/005 Projektu līdzfinansē Eiropas Savienība Ieguldījums Tavā nākotnē! Tālākizglītības kurss Saskarsmes psiholoģija  radošo nozaru pedagogiem Lektore: Mg. psych.  Diāna Putniņa
Emocionālā inteliģence Emocionālā inteliģence ir spēja izjust, izprast un efektīvi pielietot emociju spēku kā enerģijas, informācijas, uzticēšanās un kreativitātes avotu.  D. Goulmens.  Tava emocionālā inteliģence. – Rīga,2001.
[object Object],[object Object],[object Object]
EQ galvenās jomas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Emocionālo inteliģenci veidojošo īpašību kopums ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Emocionālā saskarsme ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EQ iemaņas: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Emocionālās saskarsmes iemaņu trūkums var izraisīt: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Māksla izteikt kritiku ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kolektīvais IK ,[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Apresentação Peter Berger cap. 5
Apresentação Peter Berger cap. 5 Apresentação Peter Berger cap. 5
Apresentação Peter Berger cap. 5
luciaguaranys
 
Representações sociais
Representações sociaisRepresentações sociais
Representações sociais
Bruna Batista
 

Mais procurados (12)

Дмитро Бортнянський
Дмитро Бортнянський Дмитро Бортнянський
Дмитро Бортнянський
 
Apresentação Peter Berger cap. 5
Apresentação Peter Berger cap. 5 Apresentação Peter Berger cap. 5
Apresentação Peter Berger cap. 5
 
Max weber 1º ano
Max weber 1º anoMax weber 1º ano
Max weber 1º ano
 
Fundamentos de Sistemas Operacionais - Aula 1 - Introdução à disciplina
Fundamentos de Sistemas Operacionais - Aula 1 - Introdução à disciplinaFundamentos de Sistemas Operacionais - Aula 1 - Introdução à disciplina
Fundamentos de Sistemas Operacionais - Aula 1 - Introdução à disciplina
 
Aula 01 - Individualismo e coletividade
Aula 01 - Individualismo e coletividadeAula 01 - Individualismo e coletividade
Aula 01 - Individualismo e coletividade
 
Czym się róźni projekt od procesu?
Czym się róźni projekt od procesu?Czym się róźni projekt od procesu?
Czym się róźni projekt od procesu?
 
Exercícios de Sociologia (Correntes Sociológicas)
Exercícios de Sociologia (Correntes Sociológicas)Exercícios de Sociologia (Correntes Sociológicas)
Exercícios de Sociologia (Correntes Sociológicas)
 
Estrutura e Organização Social
Estrutura e Organização Social Estrutura e Organização Social
Estrutura e Organização Social
 
Sociologia e o processo de socialização -Prof.Altair Aguilar.
Sociologia e o processo de socialização -Prof.Altair Aguilar.Sociologia e o processo de socialização -Prof.Altair Aguilar.
Sociologia e o processo de socialização -Prof.Altair Aguilar.
 
Fernanda e vanessa economia solidaria
Fernanda e vanessa economia solidariaFernanda e vanessa economia solidaria
Fernanda e vanessa economia solidaria
 
Representações sociais
Representações sociaisRepresentações sociais
Representações sociais
 
Software livre, codigo aberto e licenças
Software livre, codigo aberto e licençasSoftware livre, codigo aberto e licenças
Software livre, codigo aberto e licenças
 

Destaque

Ievads saskarsmes psihologija
Ievads   saskarsmes   psihologijaIevads   saskarsmes   psihologija
Ievads saskarsmes psihologija
kriic
 
žEstu valoda 2011
žEstu valoda 2011žEstu valoda 2011
žEstu valoda 2011
Mikus Ruzgas
 
Kāpēc nepieciešama komunikāciju stratēģija
Kāpēc nepieciešama komunikāciju stratēģijaKāpēc nepieciešama komunikāciju stratēģija
Kāpēc nepieciešama komunikāciju stratēģija
Krisjanis Papins
 

Destaque (12)

Ieskats seminārā "Ķermeņa valodas lasīšana"
Ieskats seminārā "Ķermeņa valodas lasīšana"Ieskats seminārā "Ķermeņa valodas lasīšana"
Ieskats seminārā "Ķermeņa valodas lasīšana"
 
Saskarsmes stili
Saskarsmes stiliSaskarsmes stili
Saskarsmes stili
 
Vizuālā komunikācija, grafiskais dizains
Vizuālā komunikācija, grafiskais dizainsVizuālā komunikācija, grafiskais dizains
Vizuālā komunikācija, grafiskais dizains
 
Uzņēmuma stratēģijas izstrāde
Uzņēmuma stratēģijas izstrādeUzņēmuma stratēģijas izstrāde
Uzņēmuma stratēģijas izstrāde
 
Ievads saskarsmes psihologija
Ievads   saskarsmes   psihologijaIevads   saskarsmes   psihologija
Ievads saskarsmes psihologija
 
žEstu valoda 2011
žEstu valoda 2011žEstu valoda 2011
žEstu valoda 2011
 
Mārketinga un komunikāciju stratēģija uzņēmumā
Mārketinga un komunikāciju stratēģija uzņēmumāMārketinga un komunikāciju stratēģija uzņēmumā
Mārketinga un komunikāciju stratēģija uzņēmumā
 
I.margeviča "Starpkultūru saskarsme"
I.margeviča "Starpkultūru saskarsme" I.margeviča "Starpkultūru saskarsme"
I.margeviča "Starpkultūru saskarsme"
 
A.Morkāns "Neverbālā komunikācija"
A.Morkāns "Neverbālā komunikācija"A.Morkāns "Neverbālā komunikācija"
A.Morkāns "Neverbālā komunikācija"
 
Stereotipi
StereotipiStereotipi
Stereotipi
 
Reklāma, kas pozicionē
Reklāma, kas pozicionēReklāma, kas pozicionē
Reklāma, kas pozicionē
 
Kāpēc nepieciešama komunikāciju stratēģija
Kāpēc nepieciešama komunikāciju stratēģijaKāpēc nepieciešama komunikāciju stratēģija
Kāpēc nepieciešama komunikāciju stratēģija
 

Semelhante a Emocionala inteligence (7)

Emocionālais intelekts
Emocionālais intelektsEmocionālais intelekts
Emocionālais intelekts
 
Zuarguss, Emocionālā intelekta apmācības bērniem, skolotājiem, vecākiem.
Zuarguss, Emocionālā intelekta apmācības bērniem, skolotājiem, vecākiem.Zuarguss, Emocionālā intelekta apmācības bērniem, skolotājiem, vecākiem.
Zuarguss, Emocionālā intelekta apmācības bērniem, skolotājiem, vecākiem.
 
Kāpēc nepieciešamas alternatīvas izglītības skolas
Kāpēc nepieciešamas alternatīvas izglītības skolasKāpēc nepieciešamas alternatīvas izglītības skolas
Kāpēc nepieciešamas alternatīvas izglītības skolas
 
Liara ozola prezentacija par-izglitibu
Liara ozola   prezentacija par-izglitibuLiara ozola   prezentacija par-izglitibu
Liara ozola prezentacija par-izglitibu
 
Izglītība mainīgā pasaulē: no paranojas uz metanoju
Izglītība mainīgā pasaulē: no paranojas uz metanojuIzglītība mainīgā pasaulē: no paranojas uz metanoju
Izglītība mainīgā pasaulē: no paranojas uz metanoju
 
7. solis / bailes
7. solis / bailes7. solis / bailes
7. solis / bailes
 
Iepazīšanās Ar DiSC®
Iepazīšanās Ar DiSC®Iepazīšanās Ar DiSC®
Iepazīšanās Ar DiSC®
 

Mais de kriic

Profesionālās ievirzes mākslas skolu audzēkņu valsts konkursa laureāti
Profesionālās ievirzes mākslas skolu audzēkņu valsts konkursa laureātiProfesionālās ievirzes mākslas skolu audzēkņu valsts konkursa laureāti
Profesionālās ievirzes mākslas skolu audzēkņu valsts konkursa laureāti
kriic
 
Muz maxlaskopsakaribas heinrihsons
Muz maxlaskopsakaribas heinrihsonsMuz maxlaskopsakaribas heinrihsons
Muz maxlaskopsakaribas heinrihsons
kriic
 
Zimesanas konkursa godalgotie 2011
Zimesanas konkursa godalgotie 2011Zimesanas konkursa godalgotie 2011
Zimesanas konkursa godalgotie 2011
kriic
 
Projektu vadiba kalnaca
Projektu vadiba kalnacaProjektu vadiba kalnaca
Projektu vadiba kalnaca
kriic
 
Trad muzika 2
Trad muzika 2Trad muzika 2
Trad muzika 2
kriic
 
Trad muzika 1
Trad muzika 1Trad muzika 1
Trad muzika 1
kriic
 
Organologija
OrganologijaOrganologija
Organologija
kriic
 
Muzikas instrumenti
Muzikas instrumentiMuzikas instrumenti
Muzikas instrumenti
kriic
 
Profesionala izdegsana
Profesionala izdegsanaProfesionala izdegsana
Profesionala izdegsana
kriic
 
Mobings ta mazinasana
Mobings ta mazinasanaMobings ta mazinasana
Mobings ta mazinasana
kriic
 
Uzturs miegs
Uzturs miegsUzturs miegs
Uzturs miegs
kriic
 
Fiziskie stresa simptomi
Fiziskie stresa simptomiFiziskie stresa simptomi
Fiziskie stresa simptomi
kriic
 
Folklorisms v.muktupavels
Folklorisms   v.muktupavelsFolklorisms   v.muktupavels
Folklorisms v.muktupavels
kriic
 
Darba stress
Darba stressDarba stress
Darba stress
kriic
 
Projekta plānosana
Projekta   plānosanaProjekta   plānosana
Projekta plānosana
kriic
 
Finansejuma piesaiste
Finansejuma piesaisteFinansejuma piesaiste
Finansejuma piesaiste
kriic
 
Projektu darbs A.Beitāne
Projektu darbs   A.BeitāneProjektu darbs   A.Beitāne
Projektu darbs A.Beitāne
kriic
 
Improvizācija, A.Beitāne
Improvizācija, A.BeitāneImprovizācija, A.Beitāne
Improvizācija, A.Beitāne
kriic
 
Mūzikas valoda 1. dala
Mūzikas valoda   1. dalaMūzikas valoda   1. dala
Mūzikas valoda 1. dala
kriic
 
Audzeknuaptaujakopsavilkums vsk
Audzeknuaptaujakopsavilkums vskAudzeknuaptaujakopsavilkums vsk
Audzeknuaptaujakopsavilkums vsk
kriic
 

Mais de kriic (20)

Profesionālās ievirzes mākslas skolu audzēkņu valsts konkursa laureāti
Profesionālās ievirzes mākslas skolu audzēkņu valsts konkursa laureātiProfesionālās ievirzes mākslas skolu audzēkņu valsts konkursa laureāti
Profesionālās ievirzes mākslas skolu audzēkņu valsts konkursa laureāti
 
Muz maxlaskopsakaribas heinrihsons
Muz maxlaskopsakaribas heinrihsonsMuz maxlaskopsakaribas heinrihsons
Muz maxlaskopsakaribas heinrihsons
 
Zimesanas konkursa godalgotie 2011
Zimesanas konkursa godalgotie 2011Zimesanas konkursa godalgotie 2011
Zimesanas konkursa godalgotie 2011
 
Projektu vadiba kalnaca
Projektu vadiba kalnacaProjektu vadiba kalnaca
Projektu vadiba kalnaca
 
Trad muzika 2
Trad muzika 2Trad muzika 2
Trad muzika 2
 
Trad muzika 1
Trad muzika 1Trad muzika 1
Trad muzika 1
 
Organologija
OrganologijaOrganologija
Organologija
 
Muzikas instrumenti
Muzikas instrumentiMuzikas instrumenti
Muzikas instrumenti
 
Profesionala izdegsana
Profesionala izdegsanaProfesionala izdegsana
Profesionala izdegsana
 
Mobings ta mazinasana
Mobings ta mazinasanaMobings ta mazinasana
Mobings ta mazinasana
 
Uzturs miegs
Uzturs miegsUzturs miegs
Uzturs miegs
 
Fiziskie stresa simptomi
Fiziskie stresa simptomiFiziskie stresa simptomi
Fiziskie stresa simptomi
 
Folklorisms v.muktupavels
Folklorisms   v.muktupavelsFolklorisms   v.muktupavels
Folklorisms v.muktupavels
 
Darba stress
Darba stressDarba stress
Darba stress
 
Projekta plānosana
Projekta   plānosanaProjekta   plānosana
Projekta plānosana
 
Finansejuma piesaiste
Finansejuma piesaisteFinansejuma piesaiste
Finansejuma piesaiste
 
Projektu darbs A.Beitāne
Projektu darbs   A.BeitāneProjektu darbs   A.Beitāne
Projektu darbs A.Beitāne
 
Improvizācija, A.Beitāne
Improvizācija, A.BeitāneImprovizācija, A.Beitāne
Improvizācija, A.Beitāne
 
Mūzikas valoda 1. dala
Mūzikas valoda   1. dalaMūzikas valoda   1. dala
Mūzikas valoda 1. dala
 
Audzeknuaptaujakopsavilkums vsk
Audzeknuaptaujakopsavilkums vskAudzeknuaptaujakopsavilkums vsk
Audzeknuaptaujakopsavilkums vsk
 

Emocionala inteligence

  • 1. Projekts „Profesionālās kultūrizglītības pedagogu tālākizglītība” Projekta Nr. 2009/0208/1DP/1.2.1.1.2/09/IPIA/VIAA/005 Projektu līdzfinansē Eiropas Savienība Ieguldījums Tavā nākotnē! Tālākizglītības kurss Saskarsmes psiholoģija radošo nozaru pedagogiem Lektore: Mg. psych. Diāna Putniņa
  • 2. Emocionālā inteliģence Emocionālā inteliģence ir spēja izjust, izprast un efektīvi pielietot emociju spēku kā enerģijas, informācijas, uzticēšanās un kreativitātes avotu. D. Goulmens. Tava emocionālā inteliģence. – Rīga,2001.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.