1. Carlota Joaquina – a princesa do Brasil
Dicas e sugestões de atividades pedagógicas para o uso do filme em sala de
aula.
Autor(a): Danielle Lourenço
Data de Publicação: 08/06/2011
Ficha técnica do filme
Título original: Carlota Joaquina, a princesa do Brasil
Gênero: Comédia
Duração: 1h40min
Ano de lançamento: 1995
Estúdio: Elimar Produções Artísticas
Distribuidora: Elimar Produções
Direção: Carla Camurati
Roteiro: Carla Camurati e Melanie Dimantas
Produção: Bianca de Felippes e Carla Camurati
Música: André Abujamra e Armando Souza
Fotografia: Breno Silveira
Direção de arte: Tadeu Burgos e Emília Duncan
Figurino: Tadeu Burgos, Marcelo Pires e Emília Duncan
Edição: Cézar Migliorin e Marta Luz
Sinopse
O filme retrata de modo satírico e cômico a história de Carlota Joaquina, a princesa do Brasil.
Aborda desde sua saída da Espanha em 1785 como a prometida ao infante real português João, até
sua trágica morte em Portugal, em 1830, ilustrando diversos fatos históricos da época do Brasil Colônia.
Crítica do filme
“O filme é muito interessante e pode abordar de forma divertida os atores sociais desta importante
passagem histórica brasileira. Porém, deve ser feita uma ressalva aos alunos sobre o processo de
caricaturização dos personagens! Esta é uma ferramenta para a dinâmica cômica da obra e não
representa ipsis litteris a realidade da época.”
Danielle Lourenço – Pedagoga
Sugestões pedagógicas
1) História do Brasil.
O filme é uma excelente forma de abordar os temas relativos ao Brasil Colônia. Entre os fatos históricos
abordados estão:
• O casamento de João com Carlota e sua fatídica lua de mel.
• A morte do rei e de seu irmão primogênito José que lhe confere o título de príncipe regente.
• A loucura de rainha de Portugal, Maria I.
• A decadência da monarquia europeia e as ações nefastas de Napoleão.
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2. • Os 365 sapatos que a mãe de Carlota enviava todos os anos.
• As disputas de poder entre João e sua esposa, seu fracassado casamento, os filhos e suas
aventuras e desventuras em terras brasileiras.
• A fuga para o Brasil.
• O confisco das casas dos nativos na chegada da comitiva real.
• O verdadeiro amor de Carlota, Fernando Leão.
• A vida da monarquia da época.
• Fatos marcantes como a fundação do Banco do Brasil e o Jardim Botânico.
• A famosa frase de Carlota Joaquina ao deixar o país; “Desta terra não quero nem o pó”.
• A subida de Pedro de Bragança ao poder.
• O suicídio de Carlota Joaquina.
2) Cômica.
Como o filme é cômico e satírico, solicite aos alunos que apontem quais “foram os exageros” da diretora
Carla Camurati e quando o filme retratou exatamente a época a qual se reportava.
3) Discussão sobre a História.
No final do filme, o personagem narrador diz a seguinte frase sobre a história: “O problema da história é
que, quanto mais se lê, menos se sabe. Cada um tem uma versão diferente do mesmo fato. Quem
sabe?”
Discuta com seus alunos a veracidade dessa informação.
4) Importância da leitura.
O filme mostra claramente que a poesia/leitura foram elementos para a expansão de consciência de
Mario. Trabalhe esta temática com os alunos, de modo a reforçar a importância da leitura em nossa
formação integral.
5) Curiosidades.
Nos extras do DVD há uma seção de curiosidades bastante interessante de ser lida e discutida.
Links complementares
Biografia de Carlota Joaquina:
http://www.netsaber.com.br/biografias/ver_biografia_c_519.html
Brasil Colônia:
http://www.historianet.com.br/conteudo/default.aspx?codigo=1073
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