SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
CENTRO EDUCACIONAL CRISTÃO – CEC
DATA                       SÉRIE: 3º ANO
ALUNO
PROFESSOR
                           AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA

I) Coloque V para verdadeiro, F para falso, justifique as falsas e comente as verdadeiras.
1) ( ) A fragmentação do Estado de Bem Estar Social, foi intensificada a partir das medidas
adotadas pelo governos conservadores como os de Margareth Thatcher na Inglaterra e Ronald
Reagan nos EUA.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2) ( ) Dentre os fatores que são imprescindíveis para a concretização do Estado de bem estar
social podemos citar o fortalecimento do capitalismo monopolista, a adoção de políticas de
contenção de despesas, os cortes do governo nas áreas de políticas publicas.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
 3) ( ) No Brasil é possível perceber traços do Estado de bem estar social desde o período
imperial com a adoção de políticas que visavam aumentar a oferta de empregos nas fazendas
de café.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4) (     ) No Estado de bem estar social, o governo desempenha um papel fundamental no
enfrentamento da pobreza, do desemprego e da desigualdade de renda, por meio da oferta de
bens e serviços à população.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

II) Responda.
1) O que significa a expressão “A mão invisível do estado”, citada por Adam Smith?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2) A partir de quando é possível perceber a presença do Welfare State no Brasil ?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3)Explique de que forma o New Deal ajudou na recuperação econômica dos EUA da crise
econômica de 1929 ?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4) Qual o modo de atuação do Estado de bem estar social ?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Uso metronidazol em feridas
Uso metronidazol em feridasUso metronidazol em feridas
Uso metronidazol em feridas
HEHA
 
EXtinção isabella e lívia
EXtinção isabella e líviaEXtinção isabella e lívia
EXtinção isabella e lívia
Argos Santos
 
Caminhos vinnicius
Caminhos vinniciusCaminhos vinnicius
Caminhos vinnicius
Argos Santos
 

Destaque (20)

Nombre
NombreNombre
Nombre
 
¿Qué competencias buscan las empresas?
¿Qué competencias buscan las empresas?¿Qué competencias buscan las empresas?
¿Qué competencias buscan las empresas?
 
Uso metronidazol em feridas
Uso metronidazol em feridasUso metronidazol em feridas
Uso metronidazol em feridas
 
Inundaciones en la ciudad de Buenos Aires
Inundaciones en la ciudad de Buenos AiresInundaciones en la ciudad de Buenos Aires
Inundaciones en la ciudad de Buenos Aires
 
Release ACCB Itabuna abr 2015
Release ACCB Itabuna   abr 2015Release ACCB Itabuna   abr 2015
Release ACCB Itabuna abr 2015
 
Um sinal amarelo nos patrimônios de afetação
Um sinal amarelo nos patrimônios de afetaçãoUm sinal amarelo nos patrimônios de afetação
Um sinal amarelo nos patrimônios de afetação
 
Roteiro de estudos 4 semestre 2015 1
Roteiro de estudos  4 semestre 2015 1Roteiro de estudos  4 semestre 2015 1
Roteiro de estudos 4 semestre 2015 1
 
Apresentação mãe
Apresentação mãeApresentação mãe
Apresentação mãe
 
Release ACCB Ilhéus abr 2015
Release ACCB Ilhéus   abr 2015Release ACCB Ilhéus   abr 2015
Release ACCB Ilhéus abr 2015
 
EXtinção isabella e lívia
EXtinção isabella e líviaEXtinção isabella e lívia
EXtinção isabella e lívia
 
Nbr 6027 sumário
Nbr 6027   sumárioNbr 6027   sumário
Nbr 6027 sumário
 
Reivindicação 01 Detran/MT
Reivindicação 01 Detran/MTReivindicação 01 Detran/MT
Reivindicação 01 Detran/MT
 
Collage
CollageCollage
Collage
 
Ponto a ponto_51
Ponto a ponto_51Ponto a ponto_51
Ponto a ponto_51
 
Ponto a ponto_5
Ponto a ponto_5Ponto a ponto_5
Ponto a ponto_5
 
Arq Gotica
Arq GoticaArq Gotica
Arq Gotica
 
Pea técnicas de negociação 8ª série
Pea técnicas de negociação    8ª sériePea técnicas de negociação    8ª série
Pea técnicas de negociação 8ª série
 
Diploma&Grades_GGSB (1)
Diploma&Grades_GGSB (1)Diploma&Grades_GGSB (1)
Diploma&Grades_GGSB (1)
 
Caminhos vinnicius
Caminhos vinniciusCaminhos vinnicius
Caminhos vinnicius
 
Leturas: 6° Domingo da Pascoa - Ano B
Leturas: 6° Domingo da Pascoa - Ano BLeturas: 6° Domingo da Pascoa - Ano B
Leturas: 6° Domingo da Pascoa - Ano B
 

Semelhante a Sociologia 3º ano

Teste saude individual e comunitaria
Teste saude individual e comunitariaTeste saude individual e comunitaria
Teste saude individual e comunitaria
Sofia Ribeiro
 
Avaliação - Mercantilismo e Reforma
Avaliação - Mercantilismo e ReformaAvaliação - Mercantilismo e Reforma
Avaliação - Mercantilismo e Reforma
Jana Bento
 
IV atividade avaliatíva de geo e hist 4º e 5º ano pdf
IV atividade avaliatíva de geo e hist 4º e  5º ano pdfIV atividade avaliatíva de geo e hist 4º e  5º ano pdf
IV atividade avaliatíva de geo e hist 4º e 5º ano pdf
André Moraes
 
Atividades Rep. da Espada
Atividades Rep. da EspadaAtividades Rep. da Espada
Atividades Rep. da Espada
Doug Caesar
 
G9 2 bim_2014_aluno
G9 2 bim_2014_alunoG9 2 bim_2014_aluno
G9 2 bim_2014_aluno
jeniifers
 
G9 2 bim_2014_aluno
G9 2 bim_2014_alunoG9 2 bim_2014_aluno
G9 2 bim_2014_aluno
jenysouza
 

Semelhante a Sociologia 3º ano (20)

Exercícios 9º ano
Exercícios 9º anoExercícios 9º ano
Exercícios 9º ano
 
Geografia – população 01 – 2013 – ifba
Geografia – população 01 – 2013 – ifbaGeografia – população 01 – 2013 – ifba
Geografia – população 01 – 2013 – ifba
 
Ficha implantação república
Ficha implantação repúblicaFicha implantação república
Ficha implantação república
 
Teste saude individual e comunitaria
Teste saude individual e comunitariaTeste saude individual e comunitaria
Teste saude individual e comunitaria
 
História – brasil república velha 13 – 2013
História – brasil república velha 13 – 2013História – brasil república velha 13 – 2013
História – brasil república velha 13 – 2013
 
4a_teste_5ano.pdf
4a_teste_5ano.pdf4a_teste_5ano.pdf
4a_teste_5ano.pdf
 
Avaliação - Mercantilismo e Reforma
Avaliação - Mercantilismo e ReformaAvaliação - Mercantilismo e Reforma
Avaliação - Mercantilismo e Reforma
 
História – brasil era vargas 01 – 2014 – ifba
História – brasil era vargas 01 – 2014 – ifbaHistória – brasil era vargas 01 – 2014 – ifba
História – brasil era vargas 01 – 2014 – ifba
 
IV atividade avaliatíva de geo e hist 4º e 5º ano pdf
IV atividade avaliatíva de geo e hist 4º e  5º ano pdfIV atividade avaliatíva de geo e hist 4º e  5º ano pdf
IV atividade avaliatíva de geo e hist 4º e 5º ano pdf
 
Hist. (teste 4)
Hist. (teste 4)Hist. (teste 4)
Hist. (teste 4)
 
Provadegeografia4bimestre5ano
Provadegeografia4bimestre5anoProvadegeografia4bimestre5ano
Provadegeografia4bimestre5ano
 
Atividades Rep. da Espada
Atividades Rep. da EspadaAtividades Rep. da Espada
Atividades Rep. da Espada
 
Paleolítico e Neolítico - 7º ano
Paleolítico e Neolítico - 7º anoPaleolítico e Neolítico - 7º ano
Paleolítico e Neolítico - 7º ano
 
Teste pt e europa
Teste pt e europaTeste pt e europa
Teste pt e europa
 
G9 2 bim_2014_aluno
G9 2 bim_2014_alunoG9 2 bim_2014_aluno
G9 2 bim_2014_aluno
 
G9 2 bim_2014_aluno
G9 2 bim_2014_alunoG9 2 bim_2014_aluno
G9 2 bim_2014_aluno
 
Estaso novo
Estaso novoEstaso novo
Estaso novo
 
HGP 6ano_
HGP 6ano_HGP 6ano_
HGP 6ano_
 
ESTADO NOVO TESTE 6ªANO
ESTADO NOVO TESTE 6ªANOESTADO NOVO TESTE 6ªANO
ESTADO NOVO TESTE 6ªANO
 
5 teste 6ano estado novo
5 teste 6ano estado novo5 teste 6ano estado novo
5 teste 6ano estado novo
 

Sociologia 3º ano

  • 1. CENTRO EDUCACIONAL CRISTÃO – CEC DATA SÉRIE: 3º ANO ALUNO PROFESSOR AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA I) Coloque V para verdadeiro, F para falso, justifique as falsas e comente as verdadeiras. 1) ( ) A fragmentação do Estado de Bem Estar Social, foi intensificada a partir das medidas adotadas pelo governos conservadores como os de Margareth Thatcher na Inglaterra e Ronald Reagan nos EUA. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2) ( ) Dentre os fatores que são imprescindíveis para a concretização do Estado de bem estar social podemos citar o fortalecimento do capitalismo monopolista, a adoção de políticas de contenção de despesas, os cortes do governo nas áreas de políticas publicas. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3) ( ) No Brasil é possível perceber traços do Estado de bem estar social desde o período imperial com a adoção de políticas que visavam aumentar a oferta de empregos nas fazendas de café. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4) ( ) No Estado de bem estar social, o governo desempenha um papel fundamental no enfrentamento da pobreza, do desemprego e da desigualdade de renda, por meio da oferta de bens e serviços à população. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ II) Responda. 1) O que significa a expressão “A mão invisível do estado”, citada por Adam Smith? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2) A partir de quando é possível perceber a presença do Welfare State no Brasil ? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3)Explique de que forma o New Deal ajudou na recuperação econômica dos EUA da crise econômica de 1929 ? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 4) Qual o modo de atuação do Estado de bem estar social ? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________