O documento discute o tema ser humano e saúde no 7o ano. Ele aborda a importância do solo, água e ar para a saúde humana, analisa situações de contaminação que podem afetar a população e valoriza atitudes de preservação ambiental. As atividades incluem análise de músicas, imagens e vídeos sobre o tema e aplicação dos conhecimentos adquiridos na criação e apresentação de vídeos sobre preservação do meio ambiente.

1. TEMA: SER HUMANO E SAÚDETEMA: SER HUMANO E SAÚDE
7º ANO7º ANO
4º BIMESTRE4º BIMESTRE
Tempo previsto: 04 AULASTempo previsto: 04 AULAS

2.  Destacar as condições do solo, da água e
do ar como sendo necessárias à saúde
humana;
 Analisar situações reais e apontar o
problema de contaminação da água e do
solo, que podem interferir na saúde da
população;
 Valorizar atitudes de preservação do
ambiente e desenvolver hábitos
preventivos.
Objetivos

3.  Reconhecer a saúde como bem estar
físico, mental e social.
 Reconhecer determinantes e
condicionantes de uma vida saudável
em música, imagens e vídeos.
 Reconhecer argumentos e propostas
que expressem a visão de que saúde é
um bem pessoal.
 H30 - GI, GII e GIII
HabilidadesHabilidades

4.  Lendo e interpretando a música
"Herdeiros do futuro" de Toquinho
Herdeiros do futuro Toquinho.wmv
1ª atividade1ª atividade

5. Análise de imagens
ProblematizaçãoProblematização

6. TaquaritingaTaquaritinga

8. Trânsito PoluiçãoTrânsito Poluição

10. Os Animais Salvam o Planeta Dublado.wmv
 O que vocês viram no vídeo?
 O que mais gostaram?
 Quais atitudes tomadas para preservar o ambiente.
Análise de vídeosAnálise de vídeos

11.  Qual vídeo você mais gostou ? Por qual
motivo?
Vamos criar um vídeo. Primeiro vamos
escrever um roteiro e em seguida
dramatizar. Você pode filmar e compor
os vídeos.
Contextualização

12. Vamos assistir as produções.
Caso precise, filmar novamente.
Quando estiver pronto, chamaremos
algumas turmas da escola para que
possam assistir.
Aplicação do conhecimentoAplicação do conhecimento

13.  Participação oral
 Registros escritos
 Vídeos
AvaliaçãoAvaliação

14.  http://www.vivaterra.org.br/vivaterra_poluicao_hidrica.htm
 http://sistemaja.blogspot.com/2010/07/era-uma-vez-uma-cidade-sem-polu

http://www.vivaterra.org.br/vivaterra_poluicao_atmosferica.htm

http://tudosobredicasgratis.blogspot.com/2009_03_01_archive.html
 http://b200.nce.ufrj.br/~revista/artigos/v1n1/artigo06_v1n1.pdf
 http://www.scielosp.org/pdf/csp/v18n6/13268.pdf
 http://b200.nce.ufrj.br/~revista/artigos/v1n1/artigo06_v1n1.pdf
 http://www.scielosp.org/pdf/csp/v18n6/13268.pdf
 http://www.youtube.com/watch?v=6m7fR3LIntM.
FontesFontes

15. Obrigado!!!