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Teorias de Aprendizagem
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Paula Prata
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Neste trabalho, apresentamos os resultados de uma pesquisa realizada sobre o Projeto de Ensino de Física - PEF, desenvolvido no IFUSP na década de 1970, cujo objetivo era o de se tornar material de apoio para os alunos do segundo grau, especialmente os que não iriam estudar Física a posteriori. Inicialmente, apresentamos uma breve nota histórica sobre os projetos de inovação curricular no ensino de ciências e, em seguida, passamos à descrição do Projeto, englobando suas características, materiais, metodologia empregada e limitações encontradas.
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Reportagem do Jornal do Brasil, Caderno Ideias e Livros, sobre o lançamento no Brasil do Livro Sociedade de Esquina de Willian Foote Whyte em 29 de abril de 2006 com tradução de Gilberto Velho.
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Artigo apresentado no II Seminário Brasileiro Livro e História Editorial (2009). Religiões, imagens religiosas e a rede de conhecimentos e significações no ensino e na web: o uso que a religião faz da mídia como forma de conhecimento, sociabilidade e nova construção de significado da vivência religiosa. Os processos de mudanças no campo religioso, o surgimento de novas propostas religiosas, a perda da autoridade de diversas mediações institucionais tradicionais e o deslocamento da própria experiência subjetiva da religião ocupam hoje boa parte dos esforços na construção de uma rede de conhecimentos e significações da vivência religiosa no mundo virtual. A WEB 2.0 veio a corroborar esse processo, onde podemos utilizar diversos serviços disponibilizados na rede: Youtube, blogs, “portal colaborativo”, Orkut, Facebook, MySpace, iBreviary, podcast e o GodTube (agora rebatizado de Tangle).
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UM PROJETO ARQUITETURAL PARA SISTEMAS NEUROPEDAGÓGICOS INTEGRADOS *** Essa obra encontra-se registrada na Biblioteca Nacional, tendo a autora seus direitos autorais legalmente protegidos **** Dissertação de mestrado de Paula Andréa Prata Ferreira submetida ao corpo docente do Programa de Pós-graduação em Informática, Instituto de Matemática, Núcleo de Computação Eletrônica da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Informática em 16 de fevereiro de 2009. O desenvolvimento cognitivo é condição sine qua non para o desenvolvimento pleno do ser humano. O indivíduo cumpre seu ideal de desenvolvimento cognitivo mediante a uma série de condições endógenas e exógenas. Dessa forma, é importante fornecer mecanismos de acesso ao desenvolvimento cognitivo de forma ampla e democrática. O presente trabalho apresenta um modelo arquitetural para realização de jogos neuropedagógicos e de sistemas integrados de plataformas para atendimento a crianças de diferentes grupos de risco.
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O Globo SÃO PAULO - Reportagem do GLOBO sobre o abandono dos doentes mentais no Brasil, da repórter Soraya Aggege, da sucursal de São Paulo, foi premiada nesta quinta-feira com menção honrosa no 30º Prêmio Vladimir Herzog de Anistia e Direitos Humanos, um dos mais importantes do país. Com o título \"Sem hospícios, morrem mais doentes mentais\", a reportagem ganhou uma das menções honrosas na categoria jornal, vencida pela reportagem de Mário Magalhães e Joel Silva, da \"Folha de S. Paulo\", sucursal do Rio, com \"Os anti-heróis, o submundo da cana\". A reportagem do GLOBO sobre doentes mentais revela o que aconteceu no Brasil depois da era dos desumanos manicômios. Sob a fachada de uma suposta humanização, foram fechados hospícios. Mas em vez de oferecer tratamentos psiquiátricos modernos, os governos têm cortado, em média, R$ 2 bilhões por ano das verbas para doenças mentais e lançado programas superficiais, monitorados mais por psicólogos que por psiquiatras. O resultado dessa política é uma legião de doentes, com fortes sofrimentos mentais, perdidos pelas ruas, vivendo sob os viadutos do país. São 16,5 milhões de brasileiros que necessitariam de internações, principalmente esporádicas. Dados do próprio Ministério da Saúde indicam que têm morrido mais doentes mentais no Brasil.
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