1. Levantamento de
informações necessárias para
a prestação do serviço
criação de 14
agente de Inovação 13 tarefas no
aprendizado Agil no mundo em scrumy:
rede http://www.scrumy.com/cornet37tor
Compartilhamento de 12
Mapa 3: MINI-TUTORIAL Criação de uma agenda de trabalhos, no Remember The Milk: 15
saberes nos Foruns http://www.rememberthemilk.com/home/ailtonphylos/#section.tasks
http://www.mindmeister.com/maps/show/103371916
Mapa 2: ATIVIDADE DA SEMANA 7 trabalhando com Mapas Conceituais e suas 11
http://www.mindmeister.com/maps/show/102593542 ferramentas
Mapa 1: WEB 2.0
http://www.mindmeister.com/maps/show/92865275
E-PORTIFÓLIO 1
EM FORMA
DE MAPA Elaboração da 2
CONCEITUAL Agenda de trabalhos
DE
PRODUÇÃO
INTELECTUAL
Criação de um Blog pessoal: 10
http://ailtonphylos.blogspot.com/
Vivenciando 4
a ação de
um agente
na prestação
Prestar serviço solicitado 3 de serviço
Construção de Ambiente Pesoal de 9
Aprendizado:
http://www.netvibes.com/ailtonphylos1
Criação de 6
slides no Google
Realização da trarefa 5 DOCs:
Nível I http://ailtonphylos.blogspot.com/2011/06/apresentacao-aula-da-semana-7_20.html
Criação de compartilhamento no slideshare: 8
Realização da tarefa nível 7 http://ailtonphylos.blogspot.com/2011/06/mini-tutorial-da-biblioteca-20-google.html
II http://ailtonphylos.blogspot.com/2011/06/apresentacao-de-slides-publicada_24.html

2. Notes
1) E-PORTIFÓLIO EM FORMA DE MAPA CONCEITUAL DE PRODUÇÃO
INTELECTUAL
Esse mapa tem por objetivo apresentar um e-portifólio das atividades apreendidas ao longo da disciplina Introdução à Informatica, Minstrada
pelos professores: Antônio e Gabriel, no curso de Biblioteconomia da Escola de Ciência da Informação, da Universidade Federal de Minas
Gerais - ECI/UFMG
2) Elaboração da Agenda de trabalhos
Nessa atividade foi elaborada uma Agenda de Trabalho, com o plano de estudos e prestação do serviço das tarefas I e II da semana 7.
o serviço escolhido foi Apresentação Eletrônica e desenvolvidos da seguinte forma:
Objetivo do serviço
Nível escolhido do serviço
Artefatos (arquivos) a serem produzidos
Local de entrega dos artefatos solicitados
Data de entrega do serviço.
3) Prestar serviço solicitado
ORIENTAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO SERVIÇO:
1º ETAPA: levantamento de uma lista de assuntos ou lista dos Conhecimentos e Habilidades que dispunha e que achava importantes para
realizar o serviço
2º ETAPA: Escolha do tutoriais disponibilizados, no material de apoio, aqueles que necessitará estudar
3º ETAPA: registro da tarefa (to-do) a realizar no Scrumy organizando-as em duas Histórias (stories):
Estudo
Prestação do Serviço
4º ETAPA: criação da agenda, um calendário de todas as tarefas a serem executadas usando o "Remember the milk", que você já deve ter
incluído no seu painel do Netvibes.
5º ETAPA: realização das tarefas dentro do prazo que se expira em (04/07/2011 ).
4) Vivenciando a ação de um agente na prestação de serviço
1º ETAPA: levantamento de uma lista de assuntos ou lista dos Conhecimentos e Habilidades que dispunha e que achava importantes para
realizar o serviço.
Nela estudamos o asunto Biblioteca 2.0 e buscamos fundamentar sobre o assunto, em pesquisas na web.
5) Realização da trarefa Nível I
Nível I
Pesquisamos na rede sobre esses assuntos;
Escolhemos o assunto (Biblioteca 2.0);
Selecionamos alguns sites interessantes;
Registramos os temas mais importantes que eles tratam;
Elaboramos três questões significativas e que tinham a ver com esses temas;
6) Criação de slides no Google DOCs: http://ailtonphylos.blogspot.
com/2011/06/apresentacao-aula-da-semana-7_20.html

3. Nessa fase foi criado no google dcs uma conta no Gmail para utilizar o serviço: ailtonphylosgmail.com.
Uma vez no Dcs, para cada uma das questões criamos vários slides usando o editor de Apresentações do Docs e incliuimos as seguintes
informações: a questão na forma de uma pergunta, a resposta, Os sites utilizados foram relacionas nas referências dos slides contendo
(nome e endereço do site) que se encontram postados no Blog: http://www.ailtonphylos.blogspot.com/.
foi insirido slides desenhos para ilustrar os principais temas tratados na apresentação;
foi compartilhada a apresentação de forma pública usando o próprio Docs;
Os slides foram incorporados a apresentação no blog pessoal, com um link (acima) e a própria apresentação.
7) Realização da tarefa nível II
Nível II
essa tarefa foi continuidade e aprofundamento da tarefa I.
nela continuamos com o trabalho realizado no Nivel I, realizando as seguintes tarefas:
8) Criação de compartilhamento no slideshare: http://ailtonphylos.blogspot.
com/2011/06/mini-tutorial-da-biblioteca-20-google.html http://ailtonphylos.
blogspot.com/2011/06/apresentacao-de-slides-publicada_24.html
Levantamos a apresentação realizada no Docs e passamos para o Powerpoint da MS;
Criamos botões que permitiam a apresentação dos slaides em uma ordem diferente, em uma sequencia estitpulada pelo meu assunto,
levando de um slide com todas as questões para o primeiro slide de seu detalhamento e o último de volta para o slide inicial;
Colocamos no slide inicial uma música;
Hospedamos o arquivo da apresentação gerado no Powerpoint num hospedeiro da apresentação como o Slideshare (verifique se o arquivo
hospedado ficou igula ao original);
Incorporamos a apresentação hospedada no seu blog pessoal: http://www.ailtonphylos.blogspot.com/;
Fizemos um mini-tutorial baseado numa apresentação sobre o tema: Compartilhamento no Docs, em forma de mapa mental (incluir imagens
do próprio ambiente, textos explicativos e links );
Convertemos o arquivo da apresentação do tutorial para pdf;
Incorporamos o mini-tutorial na forma de pdf no seu blog pessoal: http://www.ailtonphylos.blogspot.com/;
9) Construção de Ambiente Pesoal de Aprendizado: http://www.netvibes.com/
ailtonphylos1
Para criação de uma perfil público, no netvives, primeiro foi preciso criar uma conta no netvibes.com e nele um perfil pessoal.
A pagina pública criada nessa atividade, intitulada, Filosofia e Informação, pode ser encontrada no seguinte endereço:
http://www.netvibes.com/ailtonphylos1.
Vale lembrar que no início foi difícil abrir a conta, uma vez que não recebi a confirmação pelo e-mail para sua ativação, condição necessária
para o cadastro.
Foram postadas nessa página todas as atividades realizadas anteriormente. constitui-se três links e cada um com tipos de ferramentas
diferentes.
LINKS USADOS NO NETVIBES:
GERAL:
PESSOAL:
FERRAMENTAS DE TRABALHO:
BUSCA DE MÍDIA:
PLANEJAMENTO:
ferramentas de uso pesoal como: e-mail (yahoo), Blog (Blogspot), etc.
EXEMPLOS:

4.
Netvibes - Ailton José da Silva
Universo: http://www.netvibes.com/ailtonphylos1
Teacher(s) online
Blog - Filosofia: reflexão, ação e educação
Universo: http://www.ailtonphylos.blogspot.com
Yahoo! Messenger -
Universo: ailtonphylos@yahoo.com.br
Web Page
Mindmeister
Google Map
Busca de Mapas
Google Maps
Yahoo! Maps
Live Maps
YouTube

5. Google Talk
Please, edit the module to enter your gmail address
Image widget
10) Criação de um Blog pessoal: http://ailtonphylos.blogspot.com/
Estas atividades teve por objetivo criar um blog pessoal, além do objetivo de avaliar o uso das referidas ferramentas e a familiariadade do
aluno com tais instrumentos.
Para criar o blog foi necessário primeiro criar uma conta no google.
o sente passo foi criar, então, um e-mail no gmail, tendo o seguinte endereço: ailtonphylos@gmail.com.
O blog, intitulado Filosofia: reflexão, ação e educação, pode ser acessado pelo seguinte endereço: www.ailtonphylos.blogspot.com. Lá
podem ser encontrados 2 artigos cientificos de minha autoria, na area de filosofia, publicados na Revista de Filosofia Metanoia, da
Universidade Federal de São João del-Rei/UFSJ; vídeo do yute que se refere ao tema do blog, música e reflexão; uma imagem dos
Filosofos Platão e Aristóteles; um mapa da belíssima cidade de São João del-Rei/MG e por último um slide da ultima atividade da disciplina.
Postagens existentes no Blog:
2 artigos científicos de minha autoria, na area de filosofia, publicados na Revista de Filosofia Metanoia, da Universidade Federal de São
João del-Rei/UFSJ, intitulados:
A noção de liberdade na terceira antinomia da 'Crítica da Razão Pura', e
A ideia de poder em Foucault: o Estado e a arte de governar;
Vídeo do yute que se refere ao tema do blog, música e reflexão;
Uma imagem dos Filosofos Platão e Aristóteles;
Um mapa da belíssima cidade de São João del-Rei/MG;
Um slide da ultima atividade da disciplina.
11) trabalhando com Mapas Conceituais e suas ferramentas
Essa tarefa foi a mais prazerosa de realizar, uma vez que se tormou muito importante para minhas atividades como estudante e profissional.
Crie 4 mapas conceituais e tive que abrir duas contas no mindmeister, sendo:
1 - mapa conceitual da WEB 2.0;
2 - mapa conceitual das atividades de Introdução a Informatica (semanas 3 e 4);
3 - mapa conceitual do minitutorial; e,
4 mapa conceitual e-portifólio, que é esse em execução.
12) Compartilhamento de saberes nos Foruns
Nessa atividade foi possível aprender sobre o uso do moodle. atualizações de perfil, uso da ferramenta e participação nos foruns de
discurssões e como se compartilha informações e conhecimento em seus espaços.
13) agente de Inovação aprendizado Agil no mundo em rede

6. Nessa tarefa foi possivel vivenciar a experiência na rede, como aluno e profissional, registrando-as e divulgando-as através de e-Portfolios.
Os e-portifólios são a versão atual, mais dinâmica e contextualizada dos currículos vitae de antigamente, fator importante e decisivo na
colocação no mercado de trabalho no mundo de hoje.
Na tarefa agente de inovação na rede retratada no meu e-Portfolio, com uma agenda e uma tarefa, atravez de ferramentas como: como
calendários, to-dos, agendas, gerência de projetos ágeis.
14) criação de tarefas no scrumy: http://www.scrumy.com/cornet37tor
Foram criadas quatro tarefas no Scrumy:
1 - Elaboração de um projeto de Jornal Informativo e sua publicação e um primeiro exemplar do jornal com sua publicação e postagem de
ambos no blog;
2 - Organização e execução das tarefas da semana 7, de Introdução a Informatica Nível I;
3 - Organização e execução das tarefas da semana 7, de Introdução a Informatica Nível II;
4 - Resolução das dificuldades encontradas.
Em suma as atividades passaram pelos progressiveis niveis: Fazer (To Do), Em andamento (In Progress), verificar (Verify), terminada
(Done).
15) Criação de uma agenda de trabalhos, no Remember The Milk: http://www.
rememberthemilk.com/home/ailtonphylos/#section.tasks
Nessa foi criada uma agenda para organizar os trabalhos e atividades.