Este documento describe el aprendizaje autónomo a lo largo de la vida de un individuo. Comienza con el aprendizaje desde el nacimiento para la supervivencia, luego desarrolla habilidades y aptitudes a través de la escuela básica y educación superior para actividades específicas. Finalmente, concluye que los individuos aprenden de manera autónoma a procesar información visualmente, auditivamente o cinestésicamente para continuar desarrollando conocimiento a lo largo de la vida.

1. UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACAN
APRENDIZAJE AUTONOMO
ELABORADO POR: VELIA LÓPEZ ORTIZ
MORELIA, MICH., AGOSTO DEL 2016

2. Todo individuo lleva un proceso de aprendizaje desde su nacimiento
hasta su muerte, las habilidades y cualidades adquiridas para la
supervivencia las realiza de manera autónoma.
INDIVIDUO
AUTONOMIA CUALIDADESHABILIDADES
APRENDIZAJE

3. Conforme los individuos nos volvemos autosuficientes, vamos
desarrollando aptitudes para determinadas actividades, así como
gustos e intereses particulares.
INDIVIDUO
AUTONOMO
GUSTOS
SELECTIVOS
HABILIDADES
ESPECIFICAS
APTITUDES E
INTERESES
PERSONALES
ESCUELA
BASICA
EDUCACION
SUPERIOR
Y/O
TECNICA
ESPECIALIZACION

4. Como conclusión, los individuos recibimos la información necesaria
para desarrollar nuestra autonomía desde casa, después en la escuela
y una vez que llegamos a desarrollar habilidades para buscar
información en particular, crece nuestro nivel de conocimiento, es
importante que aprendamos a detectar como procesamos mejor la
información, puede ser visual, auditivo o kinestésico.
INDIVIDUO
AUTONOMO
FORMAS DE
PROCESAR
INFORMACION
VISUAL (VIDEO,
LECTURAS,
IMÁGENES)
AUDITIVO
(AUDIOS,
VIDEOS,
GRABACIONES)
KINESTECICO
(DESARROLLO
DE MAS
SENTIDOS)
PRACTICA,
APOYO EN
MATERIALES DE
EDUCAION Y
TECNOLOGIAS
DE LA INFO.