Ciencias e tecnologia

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Ciencias e tecnologia

  1. 1. Tecnologias PCN- Ciências Naturais<br />Alunos: Glaucia Helena, Jéssika, Juliana Tavares, Marcos Luiz, Maria de Fátima, Mônica Moreira e Tamara <br />Turma : P-332<br />3º Período de Pedagogia<br />Professora: Isabel <br />
  2. 2. Objetivos gerais<br />“Os objetivos de Ciências Naturais no ensino fundamental são concebidos para que o aluno desenvolva competências que lhe permitam compreender o mundo e atuar como individuo e como cidadão utilizando conhecimentos da natureza cientifica.” (PCN- Ciências Naturais, página 93)<br />“Compreender a tecnologia como meio para suprir necessidades humanas, distinguindo usos corretos e necessários daqueles prejudiciais ao equilíbrio da natureza e ao homem.” (PCN- Ciências Naturais, página 93)<br />
  3. 3. Blocos Temáticos<br />“A temática ‘Recursos Tecnológicos’, introduzida ainda nos primeiros ciclos, reúne conteúdos que poderiam ser estudados compondo os outros dois blocos, mais, por sua atualidade e urgência social, merece especial destaque”<br /> (PCN- Ciências Naturais, página 94)<br />
  4. 4. Recursos Tecnológicos<br />“Neste documento decorre da necessidade de formar alunos capacitados para compreender e utilizar recursos tecnológicos, cuja oferta e aplicação se ampliam significativamente na sociedade brasileira e mundial.”<br /> (PCN- Ciências Naturais, página 97)<br />“As relações entre os recursos tecnológicos e a saúde humana, entendida como bem-estar físico, psíquico e social, estabelecem conexões entre esse bloco e o documento Saúde. Por exemplo, as aplicações tecnológicas no saneamento dos espaços urbanos e rurais, na conservação de alimentos, na medicina, no lazer e no trabalho.<br />(PCN- Ciências Naturais, página 97)<br />
  5. 5. Recursos Tecnológicos (2º ciclo)<br />“Também é possível no segundo ciclo a realização de estudos comparativos de equipamentos, instrumentos e ferramentas, classificando-os segundo critérios, para que os alunos conheçam a diversidade de suas formas, utilidades e fontes de energia consumidas.” <br />(PCN- Ciências Naturais, página 107)<br />
  6. 6. "As crianças nascem em uma cultura em que se clica... E a escola não pode ignorar o que se passa no mundo".<br />PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre, Artes Médicas, 2000.<br />

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