Jornal português irado ediçao 29 caderno especial

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Antônio Fernandes

Jornal português irado ediçao 29 caderno especial

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ESTE E UM EXEMPLO DE MAPA TEXTUAL, NÃO É PARA SER SEGUIDO É APENAS UMA IDEIA DE COMO CADA ALUNO PODE SE ORGANIZAR ANTES DE FAZER A REDAÇÃO DO ENEM. ESTE TEMA PODE TRABALHADO EM ÂMBITO NACIONAL E MUNDIAL, MAS TOME CUIDADO PARA NÃO MISTURAR OS DOIS E FAZER UMA MISCELÂNEA INCOMPREENSÍVEL. Fique no local ou no mundial NÃO ESQUEÇA DE FAZER CITAÇÕES, RELAÇÕES ENTRE ÁREAS DO CONHECIMENTO, APONTAR PESQUISAS. NÃO INVENTE. PROGRAMA 1H30 NO MÁXIMO PARA SUA REDAÇÃO, COM RASCUNHO E NO MÍNIMO 1 HORA. Professor: Antônio Fernandes Neto

EXEMPLO MAPA TEXTUAL. REDAÇÃO ENEM. TEMA POLÊMICO. IDEOLOGIA DE GÊNERO

Antônio Fernandes

Deixamos aqui o registro do AULÃO DE REDAÇÃO ministrado pelo professor Antônio Fernandes Neto. Em tal aulão os alunos e alunas foram orientados de como cada competência da REDAÇÃO DO ENEM é corrigida. Orientamos em como deve ser feita leitura de textos motivacionais, bem como os alunos devem elaborar, antes de tudo o MAPA TEXTUAL. Fizemos leitura de uma redação nota 1000. Para terminar fizemos o MAPA TEXTUAL sobre um tema muito polêmico que tem invadido à mídia e as redes sociais e mostramos como os alunos podem estabelecer as ligações entre as áreas do conhecimento e organizar as ideias nos parágrafos, sem esquecer da finalização que trata da resolução social para o problema argumentado. Obrigado a todos alunos e alunas presentes, que ficaram depois do horário e deram um lindo curti que me emocionou demais, muito obrigado e tamu junto galera. Antônio Fernandes Neto

AULÃO DE REDAÇÃO PREPARATÓRIO PARA ENEM 2017. PROFESSOR: ANTÔNIO FERNANDES NETO

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Documentos que devem ser apresentados no ato da designação

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Aqui o relatório de OBRAS AUTORIAS DA DIVERSIDADE, a EE Cornélia foi contemplada com uma verba de R$ 7.990,00 para comprarmos livros que estivessem no CATÁLOGO enviado pelo Governo. Eram aproximadamente 300 obras conseguimos comprar todas gastando R$ 5.990,00. Esta verba é acessada virtualmente, bem como a compra dos livros, agora vamos esperar que os mesmos cheguem até a escola em 2017, para que possamos enriquecer o acervo de nossa biblioteca. SEGUEM AQUI TODAS OBRAS ADQUIRIDAS

CATÁLOGO DE AUTORIAS DA DIVERSIDADE. OBRAS ADQUIRIDAS PELA DIREÇÃO ESCOLA COR...

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Deixamos aqui o registro do novo PPP 2016-2018 da Escola Cornélia. A direção da Escola agradece enormemente aos professores que estiveram presentes em todas reuniões para concepção do Novo PPP e que cumpriram com suas obrigações entregando ou enviando seus arquivos conforme orientações emanadas da SEE-MG e SRE-JF. Ficamos muito felizes por termos pessoas tão comprometidas com seu trabalho e fazer profissional. Mais uma vez vamos cumprir os prazos estabelecidos pela SEE-MG e SRE-JF, no que tange entrega, apresentação e protocolo de tal documento. Desde o dia 01 de abril estamos nesta luta que vencemos hoje, depois de muito trabalho duro e sério. Agora vamos aguardar que estes projetos tão legais sejam curtidos e aproveitados por nossos alunos. Antônio Fernandes Neto e Fabiana Brasil.

PPP PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ESCOLA CORNÉLIA 2016-2018

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RESOLUÇÃO SEE Nº 2836, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2015 Estabelece normas para a organização do Quadro de Pessoal das Escolas Estaduais e a designação para o exercício de função pública na Rede Estadual de Educação Básica no ano de 2016 e dá outras providências. A SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, no uso de suas atribuições, considerando a necessidade de definir procedimentos de controle permanente dos recursos humanos disponíveis para assegurar o atendimento da demanda existente, a expansão do ensino, o funcionamento regular da escola e tendo em vista a legislação vigente, RESOLVE: CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Estabelece normas para a organização do Quadro de Pessoal das Escolas Estaduais e a designação para o exercício de função pública na Rede Estadual de Educação Básica no ano de 2016 e dá outras providências. A SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, no uso de suas atribuições, considerando a necessidade de definir procedimentos de controle permanente dos recursos humanos disponíveis para assegurar o atendimento da demanda existente, a expansão do ensino, o funcionamento regular da escola e tendo em vista a legislação vigente, RESOLVE: CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

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